Интерактивная карточка «Допиши словечко»

«Откуда появились цифры?»

Автор: Медведева Т.П.

Предмет: математика.

Аудитория: обучающиеся 5 классов.

Описание. Задание разработано на сервисе https://childdevelop.ru/. Способствует формированию универсальных учебных действий, создаёт мотивационную основу обучения, учит работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на внеурочных занятиях или на уроке на этапах актуализации знаний или рефлексии.

Форма работы: индивидуальная, групповая.

Цель: систематизация знаний по теме «Откуда появились цифры?»

Задачи:

- развивать умение работать быстро и чётко;

- координировать работу обучающихся с ресурсом;

- мотивировать обучающихся к учению.

Универсальные учебные действия

Познавательные УУД:

- формировать математического мировоззрения, то есть формировать понимания того, что математика является универсальным языком для описания окружающего мира;

- ориентироваться в своей системе знаний;

- искать и выделять информацию.

Коммуникативные УУД:

- доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста);

- сотрудничать с учителем и одноклассниками в поиске решения задачи;

- выявлять проблемы, искать и оценивать альтернативные способы разрешения конфликтов, принимать решения и их реализация;

- корректировать и оценивать действия партнёра.

Регулятивные УУД:

- постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё не известно;

- контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;

- внесение необходимых корректив в план и способ действия в случае расхождения с эталоном.