Интерактивная математическая ДаНетка (3 класс)

Пояснительная записка

Автор: Пролубщикова Н.В.

Аудитория: обучающиеся 3 класса

Предмет: математика

Форма работы: индивидуальная, парная, фронтальная.

Цель: создание условий для развития познавательной активности учащихся, мотивации, раскрытию интеллектуального потенциала обучающихся через выполнение нестандартного задания.
 Задачи:

- закрепление знаний по теме «Внетабличное умножение и деление»;

- отработка вычислительных навыков;

- учить работать с информацией в нестандартной форме;

- развивать мотивацию учения;

- воспитывать интерес к познанию нового.

Формируемые универсальные учебные действия 

Познавательные У У Д:

- формулирование познавательной цели;

- поиск и выделение информации;

- анализ с целью выделения существенных признаков.

Коммуникативные У У Д:

- определять цель деятельности;

- сотрудничать с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации;

- выявление проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликтов,    принятие решения и его реализация;

- коррекция и оценка действий партнёра.

Регулятивные У У Д:

- постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё не известно;

- определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, составление плана и последовательности действий.

Планируемые результаты:

- обучающиеся закрепят знания по теме «Внетабличное умножение и деление»;

 - научатся работать с информацией в нестандартной форме.

Ссылка на упражнение:

Интерактивная математическая ДаНетка, 3 класс

Источники фонов для упражнения:

Мальчик: https://www.pinterest.ru/pin/379639443563736576/

Девочка: https://www.pinterest.ru/pin/698902435898588744/

Упражнение создано с помощью сервиса: https://learningapps.org/