Интерактивная познавательная викторина «Модные штучки»

Пояснительная записка к ресурсу

1.

Автор (ФИО, должность)

Колышкина Елена Владимировна, учитель географии высшей квалификационной категории, г. Новосибирск

2.

Название ресурса

Интерактивная познавательная викторина «Модные штучки»

3.

Вид ресурса

Презентация в программе PowerPoint

4.

Тип ресурса

Интерактивная игра

5.

Предмет, УМК

Воспитательная работа/технология

6.

Цель и задачи

Расширение представлений обучающихся о моде и стиле в одежде через игровую деятельность.

-Познакомить учащихся с интересными фактами из истории моды.

-Развить у школьников чувства вкуса, красоты и умеренности в одежде,

-Показать ученикам, что не стоит слепо следовать моде, нужно найти собственный стиль.

-Создать условия для самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, развития познавательной активности, мышления, творчества, любознательности и освоения правил работы в группах.

-Создать праздничное настроение на внеклассном мероприятии, организация познавательной досуговой деятельности учащихся.

7.

Целевая аудитория

1-11 классы

8.

Актуальность

Мода является частью нашей жизни. С того момента, когда человек открыл значение одежды как средства защиты от неблагоприятных воздействий природы, оставалось немного до тех пор, пока он не начал размышлять о её эстетической функции. Одежда явилась тем объектом, в котором человек смог выразить свое художественное мировоззрение. Сотни лет модницы и модники искали секреты очарования, платья меняли длину и формы, дополнялись элементами, трансформировались, усложнялись или упрощались. Предложенный игровой ресурс расширит представления школьников о моде, позволит весело и интересно организовать познавательный и культурный досуг обучающихся.

9.

Описание ресурса

Познавательная интерактивная викторина включает в себя 21 задание: без выбора ответа и с выбором ответа. Игровой ресурс рекомендуется использовать на внеклассном мероприятии в преддверии 8 Марта, на тематическом классном часе о моде (11 ноября - Всемирный день шопинга), на уроке технологии и в рамках летнего детского лагеря (9 июля – Международный день моды).

Правила: щёлкнуть по номеру на сундучке и перейти к заданию. Прочитать вопрос и дать ответ. Проверка осуществляется по клику на поле с заданием. Если вопрос с выбором ответа, то верный ответ изменит цвет на зелёный, а неверный – на красный. Переход на игровое поле происходит по управляющей кнопке.

10.

Формы учебной деятельности учащихся

Групповая (можно индивидуально, если классный коллектив небольшой)

11.

Средства обучения

Компьютер, экран, интерактивная познавательная викторина «Модные штучки»

12.

Источники информации

https://powerpointrus.ru/shablony-prezentaczij/soczialnye/modnyj-shoping/

https://www.freepng.ru/png-5z4yyv/

https://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/viktoriny/viktorina-o-mode-dlja-shkolnikov-s-otvetami.html

https://modenhaus.com/news/otvety-na-voprosy-modnoj-viktoriny-11-20

https://www.pngwing.com/ru/free-png-bzkaf/download

http://zanimatika.narod.ru/Narabotki5_2_5.htm

https://billionnews.ru/4425-moda.html

https://life.nv.ua/znamenitosti/moda-vremenna-stil-vechen-v-den-rozhdenija-iva-sen-lorana-vspominaem-luchshie-ego-vyskazyvanija-1589147.html