Материал опубликовала

Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории. Отличник просвещения (2023).

Россия, Кировская обл., Уржум

Материал размещён в группе «Интерактивные ресурсы для урока»

#10 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #Любой УМК

Интерактивный диктант "Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Предмет: русский язык

Аудитория: обучающиеся 10,11 класса

Название материала: «Интерактивное упражнение «Правописание приставок ПРЕ -, ПРИ-»

УМК: любой

Цель: проверка орфографической грамотности обучающихся, создание условий для развития навыков правильного письма.

Познавательные УУД:

- поиск информации, необходимой для выполнения работы, совершенствование орфографических навыков

Регулятивные УУД:

- формулирование и удержание учебной задачи;

- составление плана и последовательности действий;

- самоконтроль процесса и результатов деятельности

Коммуникативные УУД:

- определение общих целей и пути их достижения;

- работа индивидуально, в паре и в группе;

- осуществление самоконтроля

Личностные:

- развитие внимания, логического мышления, орфографической зоркости.

Описание. Упражнение создано к урокам русского языка в старших классах при повторении орфографии. Может использоваться в индивидуальной и групповой работе, при очном и дистанционном обучении, в том числе при подготовке к ЕГЭ.

Ожидаемый результат: обобщение и повторение материала по теме, отработка орфограммы

Упражнение создано с помощью: https://learningapps.org /

Используемая литература: Хлебинская, Г. Ф. Русский язык. 10 класс. Профильный уровень : учеб. для об- щеобразоват. учреждений / Г. Ф. Хлебинская. — М. : ОЛМА — Учебник : ОЛМА Медиа Групп, 2010.