| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Соколова Елена Борисовна29182 Россия, Кировская обл., Белая Холуница Материал размещён в группе «Учителя начальных классов» |
Интерактивный плакат "Облако слов "Ягоды и фрукты"
Ссылка на интерактивное облако:
Пояснительная записка
DOCX / 164.06 Кб
Пояснительная записка
Предмет: русский язык.
Межпредметные связи: окружающий мир, изобразительное искусство.
УМК – любой.
Аудитория: 2-3 класс.
Описание ресурса: интерактивный плакат в виде облака слов. При наведении курсора на отдельное слово оно разворачивается горизонтально и выделяется из облака на карточке.
Цель: формирование умения писать слова с непроверяемым написанием (словарные).
Задачи:
- совершенствовать умение писать словарные слова, использовать их в устной и письменной речи;
- развивать внимание, орфографическую зоркость;
- формировать познавательный интерес.
Регулятивные УУД:
- принимать и сохранять учебную задачу;
- осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
Познавательные УУД:
- проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве
- ориентироваться на разнообразие способов решения задач
- проводить анализ, сравнение и классификацию по заданным критериям
Коммуникативные УУД:
- строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что партнер знает и видит, а что нет;
- использовать речь для регуляции своего действия;
- контролировать и оценивать действия партнера.
Ожидаемые предметные результаты:
- Усвоение написания словарных слов.
- Развитие умения пользоваться русским алфавитом для упорядочивания слов и поиска необходимой информации в различных словарях.
- Формирование умения различать однокоренные слова.
- Формирование умения относить слова к определенной части речи.
Место в образовательном процессе: на уроке или в качестве нестандартного домашнего задания на этапе закрепления и повторения написания слов с непроверяемым написанием.
Можно использовать как при очном, так и при дистанционном обучении.
Характер организации деятельности: учащимся предлагается рассмотреть облако и определить название тематической группы слов. Орфографически прочитать слова из облака и записать их, обозначая орфограммы.
Данная работа может быть дополнена заданиями:
Записать слова по алфавиту.
Выписать только названия ягод/фруктов (это задание можно дать по вариантам).
Записать только имена существительные/ прилагательные.
Выписать группы однокоренных слов.
Создать своё облако слов на данную тему.
Составить предложение/текст со словами из облака.
Создано с помощью сервиса
Комментарии (4)
