Интерактивный словарный диктант по русскому языку «Смотр стоя и песни» (5 класс)

Пояснительная записка

Автор: Горбачёва М.Ю.

Аудитория: обучающиеся 5 класса

Предмет: русский язык

УМК-Т.А.Ладыженской,М.Т.Баранова

Форма работы: индивидуальная, парная, групповая

Цель: отрабатывать  правописание  словарных слов

Задачи:

-закрепление умения  правильно  писать словарные слова;

-развитие навыков работы со словарными  словами и умение употреблять их в устной и письменной речи;

- обогащение и активизация  словарного запаса обучающихся;

 -развитие  внимания и орфографической зоркости; 

  -воспитание интереса к родному языку.

Универсальные учебные действия:

Познавательные У. У. Д.:

- контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Коммуникативные У. У. Д.:

- обращаться за помощью;

- формулировать собственное мнение и позицию;

- предлагать помощь и сотрудничество;

- определять общую цель и пути её достижения;

- работать индивидуально, в паре и в группе;

- осуществлять самоконтроль, взаимный контроль.

Регулятивные У. У. Д.:

- формулировать и удерживать учебную задачу;

- составлять план и последовательность действий;

- адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, по исправлению допущенных ошибок.

Ожидаемые результаты:

- у обучающихся сформируется навык грамотного написания слов;

- активизируется и обогащается словарный запас

Описание работы:

 Материал состоит  14 словарных слов, которые ребята должны  правильно записать, обозначить орфограммы. 

Задание для обучающихся: 

- Вспомните словарные слова, связанные с  прошедшим смотром строя и песни.

-Запишите слова  в тетради, объясните все орфограммы в этих словах .

 -Составьте предложения с каждым   словом на тему событий этого  дня .(Если класс   сильный,то ребята составляют рассказ,используя максимальное количество записанных слов). Работу лучше проводить после проведения смотра строя и песни

Информация ученику:

При проверке  прямоугольник с правильным ответом  становится 

зелёного цвета!

Обучающая игра создана на сервисе:  https://learningapps.org/

 Ссылка на диктант:- https://learningapps.org/display?v=pmcxd7fjk21