Интерактивное упражнение к уроку литературы в 8 классе «Мозговой штурм по материалу комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"»

​​​​​​​Пояснительная записка

Автор: Горбачёва М.Ю.

Предмет: литература

Аудитория: обучающиеся  8 класса

Формы работы: индивидуальная, парная, групповая.

Описание:

Интерактивная игра   "Скачки " представляет собой интерактивное упражнение.  Учащийся может выбрать форму выполнения(один) или (с друзьями).

Перед играющими появляется задание:

Инструкция ученику:

Ты скачешь на лошади. Каждый верный ответ приближает тебя к конечной цели. Всего у тебя 15 вопросов

-Сосредоточься, вспомни содержание  изученного произведения

-Внимательно прочитай вопрос и появившиеся два варианта ответа

-При выборе верного ответа прямоугольник с ответом окрашивается в зелёный цвет,

а лошадь с наездником продвигается ближе к финишу .

-Будь внимательным! Всё у тебя получится!!!

Цель материала : проверка знаний учащимися  содержания комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль",знание  героев, их речи, умение  анализировать предложенный литературный  материал.

Задачи: развивать навыки работы с теоретическим материалом; умение аргументировать свой выбор, выражать свои мысли   в устной и письменной речи; обогащать и активизировать словарный запас обучающихся;   воспитывать интерес к родному языку и литературе. 

Универсальные учебные действия :

Познавательные У У Д:

 контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Коммуникативные У У Д:

 обращаться за помощью;

 формулировать собственное мнение и позицию;

 предлагать помощь и сотрудничество;

 определять общую цель и пути её достижения;

- работать индивидуально, паре и в группе;

 осуществлять самоконтроль, взаимный контроль.

Регулятивные У У Д:    

 формулировать и удерживать учебную задачу;

 составлять план и последовательность действий;

 адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, по исправлению допущенных ошибок.

Ожидаемые результаты:

- у обучающихся формируется навык смыслового чтения;

- активизируется и обогащается словарный запас;

- систематизируется работа с эпизодами текста.

нтерактивное упражнение создано на сервисе: https://learningapps.org/

Ссылка на упражнение-https://learningapps.org/watch?v=pszafxfw523