Итоговая проверочная работа по математике для учащихся 7 класса

Итоговая проверочная работа по математике для учащихся 7 класса

1вариант

1часть: запишите ответ

1.Найдите значение выражения: 0,2 -

Ответ:________________

2.Найдите значение выражения

Ответ:________________

3.Точка О делит отрезок МР на два отрезка. Найдите длину отрезка ОР, если МР=9см, МО=55 мм

. Ответ:________________

4.Человек бежит со скоростью 5 метров в секунду. Выразите скорость человека в километрах в час.

Ответ:________________

5.Стол стоит 2000 рублей . Во время акции магазин предоставил на него скидку 20 %. Сколько рублей будет стоить стол во время акции?

Ответ:________________

6. Укажите номера верных утверждений.

1) Если угол равен 108°, то вертикальный с ним равен 108°.

2) Сумма смежных углов равна 180°.

3) Любая высота равнобедренного треугольника является его биссектрисой.

 

Ответ:________________

 

7. В школьные математические кружки ходят 150 учащихся. Распределение участников

математических кружков представлено в круговой диаграмме. Определите по диаграмме ,сколько примерно учащихся 8 класса посещают математический кружок.

Ответ:________________

8. Принадлежит ли точка А( 0,5; 0) графику функции у= 2х-1 ?

Ответ:________________

9. Решите уравнение: 4х +5 = 2х + 4

Ответ:________________

10. Найдите углы треугольника АВС, если А:В:С=1:3:5.

Ответ:________________

11. Найдите значение выражения: (3-х)2 – х(х+2) , при х=2.

Ответ:________________

12.Укажите наибольшее из приведенных чисел : -1,8; -2,1; - ; -1,91

Ответ:________________

 

2часть: запишите решение и ответ

13. Найдите углы равнобедренного треугольника, если угол при основании на 30 больше угла при вершине.

 

14.Заказ по выпуску машин должен быть выполнен по плану за 20 дней. Но завод выпускал ежедневно по 2 машины сверх плана и поэтому выполнил заказ за 18 дней. Сколько машин должен был выпускать завод ежедневно по плану?

 

2 вариант

1часть: запишите ответ

1.Найдите значение выражения: : 0,1 -  

 

Ответ:________________

2.Найдите значение выражения:

Ответ:________________

3. Точка Р делит отрезок АВ на два отрезка. Найдите длину АР, если АВ=10 дм, а РВ=36см.

Ответ:________________

4. Человек бежит со скоростью 6 метров в секунду. Выразите скорость человека в километрах в час. Ответ:________________

 

5. Товар, цена которого была 250 рублей, уценен на 18%. Какова новая цена товара?

Ответ:________________

6. Укажите номера верных утверждений.

1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы равны 37°, то эти

две прямые параллельны.

2)Сумма углов любого треугольника равна 180° .

3) Сумма вертикальных углов равна 180°.

 

Ответ:________________

 

7. В школьные математические кружки ходят 150 учащихся. Распределение участников

математических кружков представлено в круговой диаграмме. Определите по диаграмме ,сколько примерно учащихся 6 класса посещают математический кружок.

  

Ответ:________________

8. Принадлежит ли точка В( 3; 0) графику функции у= -х+3 ?

Ответ:________________

9. Решите уравнение: 5х- 3= 3х +2

Ответ:________________

10. Найдите углы треугольника DOM, если D:O:M=2:1:3.

Ответ:________________

11. Найдите значение выражения: (х-2)2 –х (х-1) , при х= 2.

Ответ:________________

12. Укажите наименьшее из приведенных чисел: 0,2; -1,3; - ; -1,23

Ответ:________________

2часть: запишите решение и ответ

13. Найдите углы равнобедренного треугольника, если угол при основании в 2 раза меньше угла при вершине.

 

14.По плану бригада должна была вспахать поле за 14 дней. Бригада вспахивала ежедневно на 5 га больше, чем намечалось по план, и потому закончили пахоту за 12 дней. Сколько гектаров было вспахано?

 

 

Система оценивания проверочной работы

 

Оценивание отдельных заданий Номер задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	Итого
Баллы	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	16

  

Система оценивания выполнения всей работы

 

Рекомендуемая таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале

 

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Первичные баллы	0–4	5–9	10–12	13–16

 

1. Ответы к заданиям

   Номер задания	1вариант	2вариант
   1.	-0,8	-1,9
   2.	3	0,3
   3.	35мм  или  3,5см	6,4дм или 64см
   4.	18 км/ч	21,6 км/ч
   5.	1600	215
   6.	12	12
   7.	От  45 до 50	От 45 до 50
   8.	да	да
   9.	- 0,5	2,5
   10.	20;60;100	30;60;90
   11.	-7	-2
   12.	-1,8	-1,3
   13.	40;70;70	45;45;90
   14.	18	420