Из опыта участия в профессиональной олимпиаде "Хранители русского языка"

Профессиональное развитие педагога. Опыт участия в Ш Всероссийской профессиональной олимпиаде для учителей и преподавателей русского языка и литературы «Хранители русского языка»

В ситуации изменений, происходящих в образовании, всё более значимыми для педагога становятся повышение квалификации и профессиональная переподготовка.

Важными инструментами методической поддержки и профессионального развития педагогов являются курсы повышения квалификации, школьные и районные методические объединения, научная работа (ведение научно-исследовательской ученической деятельности, участие в проблемных и творческих группах при методических объединениях, участие в конференциях разного уровня, написание статей), а также работа над темами по самообразованию. Сюда же можно отнести и участие в профессиональных олимпиадах.

Участие в профессиональных олимпиадах дает учителю возможность сравнить уровень своей предметной и методической подготовки с уровнем подготовки коллег, повысить квалификацию, получить стимул к дальнейшему профессиональному развитию. Кроме того, каждому учителю будет полезно испытать в процессе интеллектуальных состязаний с коллегами эмоции, похожие на те, какие испытывают его ученики, участвующие в предметных олимпиадах разных уровней, и научиться справляться с этими эмоциями.

За последние годы я приняла участие в двух профессиональных олимпиадах для педагогов-предметников. Это международная учительская олимпиада «ПРОФИ», которую уже пятнадцать лет проводит НИУ ВШЭ — Пермь, и Всероссийская олимпиада для учителей и преподавателей русского языка «Хранители русского языка».

Слайд 2

«Любой конкурс — это всегда волнение, творческий азарт и вдохновение. Он дарит новый опыт, новые идеи, желание меняться и расти!» Это утверждение взято с сайта международной учительской олимпиады «ПРОФИ», оно, на мой взгляд, отражает эмоциональную атмосферу любого состязания, в том числе интеллектуального. Только окунуться в эту атмосферу рискнет не каждый школьный учитель. И чаще всего для многих из нас страх поражения и связанных с ним негативных эмоций становится камнем преткновения, не позволяющим решительно сделать первый шаг в направлении интеллектуального профессионального испытания.

Важно, чтобы там, куда ты робко вступаешь, тебя встретили доброжелательно и ободрили. На сайте Международной олимпиады «ПРОФИ» тебя встречают вопросом: «Зачем участвовать в Олимпиаде?» и приводят 16 причин, объясняющих, для чего тебе это нужно.

Слайд 3

Вот некоторые из них:

Объективная экспертиза уровня предметных компетенций учителя.

Подкрепление авторитета учителя независимой оценкой знаний.

Возможность бесплатного повышения квалификации.

Удостоверение о повышении квалификации.

Ходатайство об объявлении благодарности и поощрении.

Рост мотивации к постоянному совершенствованию в области предметных знаний.

Формирование устойчивости к стрессу во время сдачи профессионального экзамена.

Сертификат о вхождении в рейтинг "ТОП-50 учителей РФ и СНГ".

- Незабываемый опыт интеллектуальных состязаний.

Слайд 4

На главной странице сайта «Профессиональные олимпиады учителей» ФГАОУ ДПО (Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования)  «Академия Минпросвещения России» (эти олимпиады проводятся с 2021 года) мы видим лишь названия предметных олимпиад с их логотипами: «ДНК науки» (интеллектуальное соревнование учителей естественных наук — химии, физики, биологии), ПРО-IT (интеллектуальное соревнование учителей самого молодого предмета в школе — информатики), «Команда большой страны» (интеллектуальное соревнование школьных педагогических команд) и «Хранители русского языка» (интеллектуальное соревнование учителей русского языка). Понятно, организаторы всероссийских олимпиад для учителей пока только примеряются к такому формату повышения квалификации школьных педагогов, обретают опыт их организации. Думается, что слова ободрения и поддержки, адресованные еще колеблющемуся, еще не решившему окончательно, участвовать или не участвовать в интеллектуальном состязании, учителю стали бы хорошим стимулом сделать следующий шаг — зарегистрироваться на первый тур предметной олимпиады.

Слайд 5 (этапы)

Остановлюсь подробнее на Всероссийской профессиональной олимпиаде «Хранители русского языка.

1. Дистанционный этап

Проводился онлайн с 02 по 23 октября 2023 года

2. Региональный этап

Проводился очно в субъектах Российской Федерации с 01 ноября по 02 ноября 2023 года

3. Всероссийский (финальный) этап

В 2023 году пройдет очно в Туле на базе кластера "Октава" с 06 по 08 декабря

Слайд 6

Дистанционный этап

На проведение дистанционного этапа организаторами было отведено 3 недели (в 2022 году этот временной промежуток составлял 2 недели). Задания можно было выполнять дома у компьютера, в комфортной обстановке в любое удобное время. Сам отборочный этап включал в себя 2 этапа: лекцию и собственно дистанционный этап. Но когда вы щелкаете мышкой на этап «Лекция», перед Вами открывается лишь слайд с общей информацией. Нет никакой подготовительной работы, нет информации о темах и характере вопросов теста. Далее идет более подробное описание курса.

Слайд 7

Уважаемый участник!

Перед тем как приступить к выполнению заданий дистанционного этапа Олимпиады, внимательно изучите следующую информацию:

1. Задания доступны с 10:00 (МСК) 2 октября 2023 года до 18:00 (МСК) 23 октября 2023 года. Если планируете приступать к выполнению

Олимпиады в последний день, 23 октября, сделайте это не позднее 14:00 (МСК), поскольку в 18:00 (МСК) доступ будет закрыт.

Планируйте своё время и не оставляйте выполнение заданий на последний момент.

2. Обратите внимание: при переходе от «Информационного этапа» к «Дистанционному этапу Олимпиады» запустится таймер тестирования.

Осуществить данный переход необходимо тогда, когда вы будете готовы приступить к выполнению заданий.

Вернуться к началу выполнения заданий невозможно.

3. Время выполнения Олимпиады — 240 минут.

4. Вернуться к выполнению заданий по истечении 240 минут нельзя.

5. Выполнять задания можно в любом порядке.

6. Количество попыток ограничено — на выполнение Олимпиады даётся одна попытка. Проверьте заранее устойчивость интернет-соединения.

7. Задания оцениваются по-разному: баллы варьируются от одного до четырёх.

В заданиях с множественным выбором для получения балла(-ов) необходимо указать все правильные ответы. Внимательно читайте

формулировки к заданиям.

8. Максимальное количество баллов — 69 баллов (заданий 37)

После завершения работы проверьте, чтобы к каждому заданию был дан ответ. Количество полученных баллов вы узнаете сразу после

завершения работы.

Не забудьте нажать на кнопку «Завершить».

9. Участники дистанционного этапа Олимпиады, набравшие более 31% баллов, скачивают сертификат участника в личном кабинете (количество

баллов и количество выполненных заданий — разные понятия).

Результаты этапа становятся доступны в личных кабинетах участников сразу после отправки ответов. Участники, набравшие наибольшее количество баллов в своем регионе, признаются победителями дистанционного этапа. Призерами признаются по 50 учителей в каждом субъекте РФ, следующие в рейтинговой таблице за победителями и набравшие не менее 41 балла.

Слайд 8

Региональный этап

Каждый участник регионального этапа получил на почту вот такое письмо:

Памятка для участника регионального этапа олимпиады

«Хранители русского языка»

Войти в систему для участия в олимпиаде «Хранители русского языка» регионального этапа возможно через главную страницу Олимпиад

http://konkurs.apkpro.ru/ На этой странице будет размещена ссылка

или

через личный кабинет Цифровой системы ДПО Академии Минпросвещения России

education.apkpro.ru

Региональный этап проводится очно в Хабаровском крае. Местом проведения регионального очного этапа является ваше образовательное учреждение.

Участник не в праве приступать к выполнению заданий самостоятельно и вне планируемой площадки проведения олимпиады.

Задания олимпиады доступны с 10:00 (МСК) 02 ноября 2023 года до 18:00

(МСК) 03 ноября 2023 года. Начинайте не позднее 13:50, не оставляйте на

последний момент. Система блокируется в 18:00.

Перед тем, как приступить к выполнению заданий олимпиады, внимательно изучите данную информацию.

1. Время выполнения заданий – 240 минут.

2. Вернуться к выполнению заданий после истечения 240 минут нельзя.

3. Количество попыток – 1 (одна). Проверьте заранее устойчивость Интернет-соединения.

4. Количество полученных баллов Вы узнаете сразу после завершения работы. Не забудьте нажать на кнопку «Завершить аттестацию».

Организация регионального этапа

В целях соблюдения академической честности в аудитории проведения олимпиады присутствует наблюдатель и ведется видеофиксация процесса проведения регионального этапа. При отсутствии видеокамеры в аудитории проведения Олимпиады присутствуют два наблюдателя.

Наблюдателями выбираются представители региональных (межрегиональных), территориальных и первичных организаций Общероссийского Профсоюза образования.

Наблюдатель в аудитории и участник Олимпиады не должны являться работниками одной образовательной организации.

Требования к аудитории проведения:

- отдельные рабочие места для каждого участника олимпиады для учителей (индивидуальный стол и стул), оборудованные компьютерами с устойчивым выходом в Интернет (скорость не менее 10 Мбит/сек);

- корректно функционирующие часы, находящиеся в поле зрения участников олимпиады;

- техническое устройство для видеофиксации проведения олимпиады

(по возможности), установленное так, чтобы на записи были видны все участники олимпиады, находящиеся в данной аудитории;

- отдельные места для наблюдателей;

- достаточное количество листов бумаги для черновиков. ​​​​​​​

Слайд 9

Ознакомительный слайд

Слайд 10

Описание курса

Уважаемый участник!

Перед тем как приступить к выполнению заданий регионального этапа Олимпиады, внимательно изучите следующую информацию:

1. Выполнение заданий участниками вне площадки, определенной региональным координатором, не допустимо.

2. Задания доступны с 10:00 (МСК) 2 ноября 2023 года до 18:00 (МСК) 3 ноября 2023 года. В 18:00 3 ноября 2023 года доступ к выполнению заданий будет закрыт.

3. Обратите внимание: при переходе от «Информационного этапа» к «Региональному этапу» запустится таймер тестирования. Осуществить данный переход необходимо тогда, когда вы будете готовы приступить к выполнению заданий.

Вернуться к началу выполнения заданий невозможно.

4. Время выполнения Олимпиады – 240 минут.

5. Вернуться к выполнению заданий по истечении 240 минут нельзя.

6. Выполнять задания можно в любой последовательности.

7. Количество попыток ограничено – на выполнение Олимпиады даётся одна попытка. Проверьте заранее устойчивость интернет-соединения.

8. Задания оцениваются по-разному: баллы варьируются от одного до трёх.

В заданиях с множественным выбором для получения балла(-ов) необходимо указать все правильные ответы. Внимательно читайте формулировки к заданиям.

9. Максимальное количество баллов – 62 балла.

После завершения работы проверьте, чтобы к каждому заданию был дан ответ. В противном случае все результаты обнулятся. Количество полученных баллов вы узнаете сразу после завершения работы.

Не забудьте нажать кнопку «Завершить».

10. Участники регионального этапа Олимпиады, набравшие более 31 % баллов, скачивают сертификат участника в личном кабинете (количество баллов и количество выполненных заданий – разные понятия).

Желаем успеха!

Слайд 11

Всероссийский (финальный) этап.

Всероссийский (финальный) этап Олимпиады в 2023 году пройдет очно в Туле на базе кластера «Октава», частным инвестором которого выступает основатель Фонда «Эмпатия» Михаил Шелков. От каждого субъекта направляются победители регионального этапа.

Участники, занимающие первую строчку рейтинговых списков, становятся победителями Олимпиады. 4 участника, следующие в рейтинге после победителей, – призерами.

Слайд 12

От нашего района в олимпиаде «Хранители русского языка» участвовали пять человек. Это учителя МБОУ СОШ №1 Литвиненко Светлана Юрьевна и Чиганова Елена Анатольевна, а также учителя МБОУ СОШ №2 Чегодаева Л.В., Павлишина А.В., Рагозина О.В. Все пятеро участников успешно преодолели отборочный этап, вышли на региональный этап и стали его призерами.

Хотелось бы, чтобы в следующем году от нашего района было больше участников, тем более, что у нас работает очень много опытных и сильных педагогов. Возможно, для этого нужна бОльшая информированность педагогов, поддержка, мотивация.