Календарно–тематический план объединения «Искусство фотографии»

№

н/п

№

темы

Содержание темы

Часы

Дата

Примечание

I

Меры безопасности при проведении занятий. Введение в программу: содержание и порядок обучения.

2

Краткая история фотографии.

2

II

Виды фотографии. Чёрно-белая фотография. Цветная фотография. Цифровая фотография.

2

Жанры фотографии. Основные жанры в фотографии как искусства. Специфические виды фотографии.

2

Умение различать виды и жанры в предложенных фотографиях.

2

Умение различать виды и жанры в предложенных фотографиях.

2

Практическое применение видов фотографий.

2

Практическое применение жанров фотографий.

2

1. 6. III

Устройство и работа фотоаппарата. Режимы работы фотоаппарата.

2

Взаимосвязь между значениями диафрагмы и выдержки. Виды синхронизации фотокамеры и фотовспышки.

2

Повторение пройденного материала с помощью иллюстративных наглядных пособий (книги, слайды, фотографии).

2

Практическое применение пройденного материала

2

Практическое применение пройденного материала

2

Анализ всех работ учащихся.

2

IV

Основные правила экспонометрии. Виды источников света.

2

Светофильтры и их применение. Виды освещения в постановочной фотографии.

2

Фотосьемка в помещении, ищем свет.

2

Проведение фотосъёмки с использованием светофильтров и без них.

2

Проведение фотосъёмки с использованием светофильтров и без них.

2

Сопоставление полученных результатов.

2

V

Композиция, виды, композиционные приемы. Основные законы композиции.

2

Натюрморт как художественный жанр фотоискусства.

2

Подбор предметов для съёмки натюрморта, практическое композиционное построение для съёмки.

2

Индивидуальное составление композиции каждым обучающимся.

2

Индивидуальное составление композиции каждым обучающимся.

2

Анализ всех работ учащихся. Сопоставление полученных результатов.

2

VI

Классификация портретов, особенности создания портретов.

2

Основные правила создания художественного портрета.

2

Выбор композиционного построения портрета (во весь рост, поколенный, поясной, погрудный, головной).

2

Подготовка человека к съёмке (знакомство, проведение собеседования с целью получения доверительного отношения друг к другу, изучение внешнего и внутреннего состояния портретируемого).

2

Съёмка портрета с использованием различных точек съёмки.

2

Съёмка портрета с использованием различных точек съёмки.

2

Съёмка портрета с использованием различных точек съёмки.

2

Съёмка портрета с использованием различных точек съёмки.

2

Съёмка портрета с использованием различных точек съёмки.

2

VII

Объектив для съемки пейзажей. Проблемы пейзажной фотографии.

2

Передача масштаба пейзажа через фотографию.

2

Выделение в снимке главного, акцентирование на нём внимания зрителя.

2

Образ пейзажа. Летний пейзаж, зимний пейзаж, городской пейзаж, архитектура. Особенности съёмки каждого жанра.

2

Съёмка пейзажа. Самостоятельное, индивидуальное и коллективное фотографирование на даче, в походах, экскурсиях и т.д.

2

Съёмка пейзажа. Самостоятельное, индивидуальное и коллективное фотографирование на даче, в походах, экскурсиях и т.д.

2

Съёмка пейзажа. Самостоятельное, индивидуальное и коллективное фотографирование на даче, в походах, экскурсиях и т.д.

2

Съёмка пейзажа. Самостоятельное, индивидуальное и коллективное фотографирование на даче, в походах, экскурсиях и т.д.

2

Съёмка пейзажа. Самостоятельное, индивидуальное и коллективное фотографирование на даче, в походах, экскурсиях и т.д.

2

Обработка отснятого материала в студии. Анализ результатов работы.

2

VIII

Что такое репортаж?

2

Съемка спортивных и торжественных мероприятий.

2

Съемка движущихся объектов в парке ст. Старокорсунской.

2

Съемка движущихся объектов в парке ст. Старокорсунской.

2

Съёмка в спортзале школы, Дворцах спорта, на стадионах и т.д.

2

Съёмка в спортзале школы, Дворцах спорта, на стадионах и т.д.

2

Съёмка в спортзале школы, Дворцах спорта, на стадионах и т.д.

2

Съёмка в спортзале школы, Дворцах спорта, на стадионах и т.д.

2

Обработка отснятого материала. Анализ проведённых съёмок.

2

IX

Причины возникновения дефектов изображения.

2

Нахождение и устранение их в процессе обработки.

2

Просмотр изображений коллектива и нахождение дефектов в фотографиях учащихся.

2

Просмотр изображений коллектива и нахождение дефектов в фотографиях учащихся.

2

Просмотр изображений коллектива и нахождение дефектов в фотографиях учащихся.

2

Просмотр изображений коллектива и нахождение дефектов в фотографиях учащихся.

2

X

Обзор графических редакторов. Панель инструментов Photoshop. Возможности и особенности работы в Photoshop.

2

Основные инструменты AdobePhotoShop: инструменты выделения, рисования, заливки, изменения четкости и яркости изображения.

2

Кадрирование, коррекция кадров по свету и цветовой гамме, ретушь.

2

Самостоятельное редактирование фотографий в программе AdobePhotoShop

2

Самостоятельное редактирование фотографий в программе AdobePhotoShop

2

Самостоятельное редактирование фотографий в программе AdobePhotoShop

2

XI

Анализ всех фотоснимков.

2

Анализ всех фотоснимков.

2

Отбор и подготовка личных фотографий к выставке.

2

Выставка фотографий учащихся за текучий учебный год.

2

XII

Подведение итогов прошедшей выставке.

2

Подведение итогов учебного года.

2

Итого:

144 часа