12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімдері: Сурет

Тақырыбы: Кесе

Мақсаты: Негізгі түстерді араластыру арқылы қосымша түстерді алу дағдыларын қалыптастыру. Қызыл+сары= қызғылтсары, көк+сары=жасыл, қызыл+ көк =сиякөк.

Қолданылатын көрнекіліктер: Бояулар, қылқалам, палитра, қағаздар, су, сүлгі, қылқалам қоятын тұғырлар, әліппе-дәптер.

Сөздік жұмысы:

Әрекет

Кезеңде

рі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы.

Бүгін бізге «Бояушылар» елінен қылқалам қонаққа келіпті.сендерді өзінің әсем де сәнді еліне қонаққа шақырады. Ол жаққа бару үшін бізге үлкен түрлі түсті көпірден өтуге тура келеді.

Қызыға қатысуы, сұраққа жауап беруі,белсене қатысуы.

Ұйымдастыру,

ізденіс жүргізу.

Ол үшін алдымен дәптерді ашып қараңдар, кемпірқосақтың жеті түсін естеріңе түсіріңдер. (дәптермен жұмыс)

Балаларға негізгі түстерді түсіндіру және оларды бір-біріне арластыруарқылы қосымша түстерді алуға болатынын көрсету.

Балалардың қызыға жұмыс жасауы, жауаптары.

Сұраққа жауап қайтару, белсене қатысып, суреттерін салу.

Бір-біріне көмектесу.

Палитрада бояуларды араластырып көреді.

Рефлексия-түзету жұмыстары

(коррекция)

Ойын: «Түстерін тап».

Балалр жұмыстарын талдау.

Талдау барысында өлең оқылады.

Жаңбыр жауып басылды,

Аспан шайдай ашылды.

Көкте қызыл-жасылды,

Кемпірқосақ ашылды.

М. Әлімбетов

Балалар екі түсті араластырып, үшінші түсті алуды үйренеді.

Болжамды нәтиже:

Білу керек: Екі түсті қосқанда үшінші түстің пайда болуын.

Түсінігі бар:Кемпірқосақ түстерін ажыратуы..

Орындай алады: Бояулардан түстерді шығару.

Опубликовано

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.