Сценарий проведения конкурса чтецов стихов «Зимушка-зима»

 

Цель:  воспитывать любовь к родной природе, к русской литературе

Задачи:

Образовательные:           

1)Закрепить знания о времени года – зиме, месяцах;

2)развивать умения учащихся выразительно читать стихи;

Воспитательные:  

1) Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей "слушать и слышать”.

2)  Воспитывать интерес к русской литературе

Коррекционно-развивающие:

 1) Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть,

2) Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

3) Развивать эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).

 

Звучит песня "Три белых коня”.

Ведущий:  -  Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать Вас на конкурсе чтецов «В гостях у зимы». Наша сегодняшняя встреча посвящена самому удивительному, самому прекрасному времени года – зиме. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Ее воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни и слагают стихи. А все это потому, что природа зимой особенная, она какая-то торжественная, величавая, сияющая чистотой и свежестью; воздух морозный, деревья в инее и снегу. (слайды) Только что сейчас Вы убедились в этом сами, посмотрев на картины о зиме, и вы убедились, что зима – это очень красивое время года.

 - О каких трёх месяцах сейчас шла речь в песни? (декабрь, январь, февраль)

- Ребята, попробуйте отгадать загадки о зимних месяцах. Слушайте внимательно! Кто отгадает загадку первым – поднимет руку и получает  за правильный ответ снежинку. В конце нашей встречи ученик, набравший больше всех снежинок, получит приз!

 

Ведущий:

Белый дед, белее нет.

Старый, горбатый, лежит возле хаты.

Лежит всю зиму - никто не поднимет.

Весна придет - он сам уйдет. (Сугроб)

 

Бел как мел,

С неба прилетел.

Зиму пролежал,

В землю убежал. (Снег)

 

Зима на крыши серые

Бросает семена -

Растит морковки белые

Под крышами она. (Сосульки)

 

Что за звёздочки такие

На пальто и на платке —

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь — вода в руке? (Снежинки)

 

Прозрачен, как стекло,

А не вставишь в окно. (Лед)

 

Дел у меня немало — я белым одеялом

 Всю землю укрываю, в лёд реки убираю,

 Белю поля, дома, а зовут меня …(Зима)

 

И не снег, и не лед,

А серебром деревья уберет. (Иней)

 

Снег катали и месили,

 Человека мы слепили,

 Вместо глаз — два уголька,

 Там, где нос, — морковка,

 А в руках — метелка,

 Кто он, наш Егорка?

 (Снеговик)

 

 Ведущий: Молодцы, ребята! Зима нас радует первыми заморозками, первым снегом, новогодними праздниками и подарками, ледяными горками и санками.

 - Но зиму любят не только за детские  забавы. Многие художники и поэты находили в этом удивительном времени года вдохновение для своего творчества, для написания картин, которые стали известны и любимы  во всем мире.

Попробуйте ответить на вопрос «Какая у нас зима?» (варианты ответов детей)

 - Кто-то скажет: «Холодная и снежная», а кто-то возразит: «Вовсе не холодная и не вьюжная». «Красивая, пушистая и белоснежная!» - восхищенно воскликнет другой. А на самом деле, если присмотреться, она и студеная и с оттепелью, с метелями и с капелью, снежная, да с солнцем. И день зимой разный! Утро ранее – тихое, неслышное, со съежившимся в морозной синеве солнцем и снегом хрустящим.  А вечер -  длинный-предлинный, задумчивый и немножко загадочный, будто сама природа ждет появления сказки.

 

Пришло время начинать наш конкурс чтецов «В гостях у зимы». Как и любой другой наш конкурс своей целью ставит выявить лучших и сильнейших. Определять победителя будет строгое независимое  жюри.

Подготовит.класс: Перепелица Максим.

2а:Будаева Анна, Акимов Егор, Кудриш Мария

2в: Висковатых Влад, Елисеева Анастасия, Петрова Кристина, Буркин Антон, Арсентьева Анастасия, Култаев Владислав, Калиушко Элина.

3а:

 

4а: Галактионов Паша, Тряпицын Сережа, Минибаев Данил, Абдеев Всеволод.

4б: Батталова Даша, Казаков Андрей, Саляхутдинов Марат.

                   

Ведущий: Молодцы, ребята! С помощью ваших стихотворений мы ещё раз побывали в зимнем лесу, увидели красоту зимнего леса. Пока жюри совещаются, я предлагаю вам отгадать зимние загадки. Помним правило – не кричим, а поднимаем руку и получаем баллы – снежинки!!!

 

 

Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его – всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год. (Декабрь)

 

Ее всегда в лесу найдешь,

Пойдем гулять и встретим.

Стоит колючая, как еж,

Зимою в платье летнем.

А к нам придет

Под Новый год -

Ребята будут рады,

Хлопот веселых полон рот:

Готовят ей наряды. (Елка)

 

На ногах стальные кони

Будут резать лед реки,

Меня ветер не догонит -

Я надену что? (Коньки)

 

Деревянные дощечки

Мчат меня по полю к речке,

По сугробам - выше, ниже -

Что скользит по снегу? (Лыжи)

 

Ты попал сегодня в сказку,

Надевай скорее маску!

Вокруг Елки шумный бал.

Что же это? (Карнавал)

 

Вперевалочку идет,

С лапы слизывает мед,

Маску он забыл надеть -

Косолапый кто? (Медведь)

 

Ты под маской скрылась ловко,

В шубке рыженькой, плутовка,

Хвост твой - гордость и краса,

Кто ж ты, хитрая? (Лиса)

 

 

На деревьях бахрома,

В белом инее дома.

Это значит — разгулялась

Наша русская .... (Зима)

 

Лучший знаток загадок получает приз! (по подсчетам снежинок-баллов).

 Жюри объявляют итоги конкурса, победители награждаются грамотами (1,2 и 3 место и  1 место среди начальных классов).

Ведущий: Вот, ребята, и подошёл к концу наш конкурс чтецов  о зиме. Мы благодарим вас за активное участие и желаем вам самого доброго: здоровья, счастья, и в последние зимние деньки накататься вдоволь на санках,  на лыжах, наиграться в снежки на целый год до следующей зимы!!!