Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе по конструированию «Стол и стул для матрешки»

Программные задачи: Учить детей сооружать мебель для игры из строительного материала (стол, стул). Называть детали строительного материала (кубик, кирпичик). Обыгрывать постройку.

Дидактический  материал:

1.Игрушки-матрешки по количеству детей.

2.Мелкий строительный материал (2 кубика, 2 кирпичика на каждого ребенка).

3.Домик игрушечный.

-Ребята, посмотрите что это?

(показывает дом, построен из геометрических фигур)

-Это чей, это чей новый дом из кирпичей?

-Это дети строят дом

-Чтобы матрешки жили в нем.

-Красивый домик (рассматривают)

-«Ой, а в доме нет мебели: стола и стула»

-Что же делать?

-Как нам быть?

-Правильно, построить

-Строить мы будем стол. (показывает способы постройки)

-Возьмем кубик и поставим его.

-Посмотрите, получилась ножка.

-У стола есть крыша.

-Возьмем кирпичик и положим широкой стороной на кубик.

-«Ножка, крышка получился стол  у нас.»

-А теперь построим стул

-Ставим кубик, это сиденье у стула

-Беру кирпичик ставлю его широкой стороной к кубику.

-«Спинка, сиденье» получился стул на удивление.

-А теперь ребята давайте вы (Дети садятся за столы и выполняют выполните постройки постройки  стола и стула)

(Стук в дверь)

-Ой,к нам пришли матрешки

маленькие крошки.

-А мы построим с вами ребята                        

-Стол и стул что?

-Мы сейчас вас будем угощать вкусным вареньем (раздает детям матрешек)

(усаживают матрешек на стулья и угощают вкусным вареньем)

-Вгруппе» Кнопочек» сладкий аромат.

Матрешки спасибо говорят.

Дети обыгрывают построенную мебель (стол,стулья).