Конспект урока "Климатические пояса Земли"

Тема: Климатические пояса Земли

Класс: 7

Цель: Сформировать представление о климатических поясах Земли, их характеристиках и факторах, влияющих на их формирование.

Задачи:

Ознакомить учащихся с понятием "климатический пояс".

Изучить основные типы климатических поясов и их особенности (температура, осадки, преобладающие воздушные массы).

Рассмотреть факторы, влияющие на формирование климатических поясов (географическая широта, циркуляция атмосферы, рельеф).

Развивать умение анализировать климатические карты и сопоставлять информацию.

Воспитывать интерес к изучению географии.

Оборудование:

Физическая карта мира

Климатическая карта мира

Атласы для 7 класса

Презентация (при наличии)

Ход урока:

Организационный момент. Приветствие, проверка готовности к уроку.

Актуализация знаний.

Что такое климат? Чем он отличается от погоды?

Какие факторы влияют на климат территории?

Изучение нового материала.

Объяснение учителя: Климатические пояса – это обширные территории Земли, обладающие относительно однородными климатическими условиями. Формирование климатических поясов обусловлено географической широтой, циркуляцией атмосферы и другими факторами. Существуют основные и переходные климатические пояса. Основные пояса характеризуются преобладанием одного типа воздушных масс в течение всего года (экваториальный, тропический, умеренный, арктический/антарктический). В переходных поясах (субэкваториальный, субтропический, субарктический/субантарктический) происходит сезонная смена воздушных масс. Каждый климатический пояс характеризуется определенным температурным режимом, количеством осадков и режимом их выпадения.

Работа с картой: Найти на климатической карте мира различные климатические пояса. Определить их географическое положение.

Использование приема "Тонкие и толстые вопросы" для активизации познавательной деятельности учащихся. (Примеры вопросов: Тонкие: Какой климатический пояс находится на экваторе? Какие воздушные массы преобладают в тропическом поясе? Толстые: Как влияет географическая широта на формирование климатических поясов? Почему в переходных поясах происходит сезонная смена воздушных масс? Как изменится климат, если исчезнет Гольфстрим?)

Закрепление изученного материала.

Работа с атласом: Определение климатических особенностей различных территорий по климатическим картам.

Устные ответы на вопросы учителя.

Домашнее задание:

Изучить параграф учебника по теме "Климатические пояса".

Подготовить сообщение об одном из климатических поясов (по выбору).

Рефлексия. Что нового узнали на уроке? Что было самым интересным? Что вызвало затруднения?