Конспект внеклассного мероприятия «Пошаговый осенний мастер-класс для детей»

Конспект внеклассного мероприятия

«Пошаговый осенний мастер-класс для детей»

Тема мероприятия: «Осеннее дерево»

Суркаева Анастасия Васильевна

воспитатель средней группы

МБДОУ детского сада № 31 «Заря» 

г. Пятигорска

Ставропольского края

Цель: использование для расширения знаний дошкольников по ознакомлению с окружающим миром.

Задачи:

обогащение знаний детей о времени года - осень;

развитие творческой активности;

активизация мелкой моторики и правильного дыхания;

формирование интеллектуальных и творческих способностей;

воспитание чувства коллективизма.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие.

Оборудование: компьютер, бумага, краски, карандаши, природный материал.

Участники: 8 человек детей среднего дошкольного возраста.

Ход: Звучит веселая музыка. Воспитатель вместе с детьми стоит перед компьютером.

1. Упражнение «Приветствие жестом и мимикой».

Воспитатель: «Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в мир знаний! Сегодня мы поговорим о самом прекрасном времени года, когда природа преображается пестрящими красками. И кто же достал такие чудесные краски? Это к нам пришла осень! Деревья меняют свои наряды. Они становятся пурпурными, красными или оранжевыми.

На экране компьютера появляются картинка с изображением времени года-осень.

Воспитатель читает стихотворение на экране компьютера. После слова: «Догадались?» спрашивает детей о времени года.

После ответа детей, воспитатель предлагает создать каждому ребенку свое осеннее дерево.

              Выполнение задания включает несколько этапов:

1. Воспитатель объясняет как отобразить на бумаге свою ладонь:

Воспитатель направляет детей, в частности тем, кто не сразу понял задание:

Все же, большая часть ребят прекрасно справилась с первоочередной задачей:                         

2. Необходимо раскрасить коричневым карандашом переведенный рисунок ладони (это будет ствол дерева):

3. При помощи красок делаем листья на нашем дереве:

4. Наносим клей у основания дерева и приклеиваем частички шишек и листьев:

По завершению работы, каждый ребенок оценивает результат своего труда.

Рефлексия.

Дети делятся впечатлениями от проведенного занятия и придумывают сюжет для дальнейшей продуктивной деятельности.