Контроль и оценка результатов освоения ОДП.2 Информатика

Профессиональная компетенция

Показатели оценки результата

Объекты оценки

ПК 1.1. Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции

1. Применяет графические редакторы для создания и редактирования изображений

Оценка процесса создания и редактирования изображений при помощи графических редакторов

ПК 1.2. Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств

2. Применяет прикладное программное обеспечение (текстовые редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных, информационно-поисковые системы)

Оценка процесса применения прикладного программного обеспечения.

ПК 1.3. Использовать средства и методы автоматизированного проектирования при разработке цифровых устройств

Работает с разными видами информации с помощь компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий.

Оценка процесса работы с разными видами информации с помощь компьютера и других информационных средств.

Обрабатывает и анализирует информацию с применением программных средств вычислительной техники.

Оценка процесса работы с программными средствами вычислительной техники

ПК 1.4 Определять показатели надежности и качества проектируемых цифровых устройств

Работает с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах

Оценка процесса работы с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах

ПК 2.2 Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.

Работает с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах

Оценка процесса работы с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах

ПК 2.1 Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.

Работает с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах

Оценка процесса работы с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах.

ПК 2.3 Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.

Работает с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах.

Оценка процесса работы с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах.

ПК 3.1 Участвовать в планировании работы персонала производственного подразделения.

Составляет планы размещения оборудования и осуществлять организацию рабочих мест.

Оценка процесса составления плана размещения рабочих мест.

ПК 3.2 Организовывать работу коллектива исполнителей.

Составляет документацию и анализирует процессы деятельности работы коллектива исполнителей.

Оценка процесса составления документации для анализа процесса деятельности коллектива исполнителей.

Использует сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией.

Оценка процесса использования сети Интернет.

ПК 3.3 Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей.

Рассчитывает показатели, характеризующие эффективность работы производственного подразделения, использования основного и вспомогательного оборудования

Оценка результатов выполнения необходимых расчетов.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Аргументирует и обосновывает социальную значимость своей профессии

Оценка результатов выполнения творческой и внеаудиторной самостоятельной работы

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Рационально планирует и организует собственную деятельность.

Оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Умеет принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.

Оценка способности нести ответственность за принятые решения.

Использует технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально-ориентированных информационных системах.

Оценка процесса технологии сбора. Хранения, передачи данных в профессионально-ориентированных информационных средах.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации,

необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

10. Осуществляет поиск необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Оценка эффективности поиска необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

11. Осуществляет результативный поиск с использованием электронных и Интернет-ресурсов.

Оценка качества поиска и использования электронных и Интернет-ресурсов.

12. Выполняет расчеты с использованием прикладных компьютерных программ

Оценка качества выполнения расчетов с использованием прикладных компьютерных программ.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

13. Осуществляет поиск необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Оценка результатов устных опросов, работы студента в группах, на практических занятиях, при выполнении самостоятельной работы.

ОК7. Брать за себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания.

14. Ставит цели, мотивирует деятельность других членов команды, организовывает и контролирует деятельность других членов команды.

Оценка результатов устных опросов, работы студента в группах, на практических занятиях.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

15. Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием.

Оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы, при выполнении самостоятельной работы.

ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Оценка результатов устных опросов, работы студента в группах, на практических занятиях.