Заковряжина Вера Борисовна

Контрольная работа по математике для 2 класса по УМК «Перспектива»

Материал опубликован 12 August 2018

Первый уровень

Контрольная работа № 8

Вариант 1

1. Вычисли значения выражений.

10 : 2 ∙ 4 5 ∙ 4 : 2

42 + 19 36 + 37

73 – 54 12 : 3 ∙10

2. Укажи порядок действий и найди значения выражений.

3 ∙ 5 + 20 12 ∙ 0 + 17

90 – 7 ∙ 1 95 - (20 + 15)

3. Реши задачу.

Собрали 10 кг смородины, а малины – в 2 раза меньше. Сколько собрали малины?

4. Сравни, поставь знаки >, < или =.

47 мин … 1 ч

1ч 15 мин … 75 мин

2 сут. … 30 ч

5*. Вставь знаки «+» и «-».

5 … 30 … 49 = 84 15 … 48 … 29 = 34

Первый уровень

Контрольная работа № 8

Вариант 2

1. Вычисли значения выражений.

20 : 5 ∙4 18 : 3 ∙10

72 – 18 4 ∙ 4 : 2

46 + 19 66 – 37

2. Укажи порядок действий и найди значения выражений.

(30 - 10) : 4 15 : (14 - 9)

56 - (30 - 14 16 : 4 + 15

3. Реши задачу.

Масса арбуза 12 кг, а масса дыни в 2 раза меньше. Какова масса дыни?

4. Сравни, поставь знаки >, < или =.

70 мин … 1 ч

1 ч 20 мин … 80 мин

2 сут. … 60 ч

5*. Вставь знаки «+» и «-».

27 … 19 … 32 = 40 28 … 17 … 21 = 66

Второй уровень

Контрольная работа № 8

Вариант 4

1. Вычисли значения выражений.

48 + 29 10 ∙ 4 : 2

76 - 39 4 ∙ 4 : 2

46 + 55 12 : 4 ∙10

2. Укажи порядок действий и найди значения выражений.

(42 - 36) ∙ 3 15 : 3 + 48

91 – 30 : 10 18 : (14 - 5)

3. Реши задачу.

Первоклассники изготовили для детского сада 8 игрушек, а второклассники – в 2 раза больше. Сколько всего игрушек изготовили для детского сада?

4. Сравни, поставь знаки >, < или =.

30 мин + 40 мин … 1 ч

2ч 50 мин – 1 ч 30 мин … 1 ч

1 сут. + 12 ч … 36 ч

5*. Вставь знаки «+» и «-».

5 … 30 … 49 = 84 15 … 48 … 29 = 34

Второй уровень

Контрольная работа № 8

Вариант 3

1. Вычисли значения выражений.

32 - 15 (35 - 27) ∙2

72 – 18 (28 + 12) :

46 + 19 (63 - 47) : 8

2. Укажи порядок действий и найди значения выражений.

30 - 10 : 2 15 : 5 ∙ 2

18 : (30 - 24) 16 : 4 ∙ 5

3. Реши задачу.

К кормушке прилетели 9 синичек, а воробьёв – в 2 раза больше. Сколько всего птиц прилетело к кормушке?

4. Сравни, поставь знаки >, < или =.

70 мин – 10 мин … 1 ч

1 ч 20 мин + 2 ч 20 мин… 4 ч

1 сут. – 12 ч … 10 ч

5*. Вставь знаки «+» и «-».

27 … 19 … 32 = 40 28 … 17 … 21 = 66

Анализ контрольной работы № 8

Дата __________________________

№ п/п	Фамилия, имя	Нахождение значения выражений	Порядок действий и нахождение значения выражений	Решение задачи	Сравнение величин времени	Восстановление знаков действий в равенствах	Вывод
Баллы		0, 1, 2	0, 1, 2	0, 1, 2	0, 1, 2	0, 1, 2	10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15