| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Наталья Леонидовна2483 Работаю в МБОУ "СШ №15" города Смоленска. Россия, Смоленская обл., Смоленск Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Контрольная работа по литературе за I полугодие для 9 класса
Контрольная работа по литературе за I полугодие для 9 класса
Работа выполняется в течение 40-45 минут
1 вариант
I. Соотнесите автора и произведение
(Запишите цифру по порядку, а напротив букву, которой соответствует название произведения автора)
1. А. С. Пушкин | А) «Светлана» |
2. А.С. Грибоедов | Б) «Моцарт и Сальери» |
3. М. Ю. Лермонтов | В) «Бедная Лиза» |
4. Н.М Карамзин | Г) «Горе от ума» |
5. В.А. Жуковский | Д) «Герой нашего времени» |
II. Соотнесите термин и определение
(Номеру термина будет соответствовать определённая буква)
1) ода | А) повтор звуков, связывающих окончания двух и более строк. |
2) рифма | Б) стихотворение восторженного характера в честь какого-либо лица или события. |
3) экспозиция | В) литературное течение, признающее основой человеческой природы чувство, а не разум. |
4) цитата | Г) предыстория событий, лежащих в основе художественного произведения. |
5) сентиментализм | Д) дословная выдержка из какого-либо произведения. |
III. Выберите правильный вариант ответа (только один верный вариант ответа)
1. Как звали главного героя произведения «Горе от ума»?
1) Чаадаев 2) Чацкий 3) Хлестаков
2. Кто из героинь романа “Евгений Онегин” Дика, печальна, молчалива,/Она в семье своей родной/Казалась девочкой чужой …
1) Татьяна; 2) няня Татьяны; 3) Ольга.
3. «Онегинская строфа» - это:
1) строфа из 14 стихов; 2) строфа из 8 стихов; 3) гекзаметр.
4. «Служить бы рад, прислуживаться тошно», - говорит:
1) Фамусов; 2) Чацкий; 3) Молчалин.
5. Владимир Ленский является героем
1) «Горе от ума» 2) «Бедной Лизы» 3) «Евгения Онегина»
Часть IV. Из каких произведений взяты отрывки?
(Запишите ФИО автора и название произведения)
1. «Княгиня перед ним, одна,/Сидит, не убрана, бледна,/Письмо какое-то читает/ И тихо слёзы льёт рекой»…»
2. «Её погребли близ пруда, под мрачным дубом, и поставили деревянный крест на её могиле».
3. «На заре в Путивле причитая,/Как кукушка раннею весной,/Ярославна кличет молодая…»
4. «Вы правы: из огня тот выйдет невредим,/Кто с вами день пробыть успеет,/Подышит воздухом одним/и в нём рассудок уцелеет».
5. «Как могу, подружки, петь?/ милый друг далёко;/Мне судьбина умереть/В грусти одинокой»
Часть V. Кто изображён на портрете? (соотнесите)
1 | А) В.А. Жуковский |
2 | Б) А. С. Пушкин |
3 | В) М.В. Ломоносов |
4 | Г) А.С. Грибоедов |
| Д) М. Ю. Лермонтов |
5Часть VI. В чём польза чтения классической литературы? Дайте развернутый связный ответ (примерный объем – 4–7 предложений)
Контрольная работа по литературе за I полугодие для 9 класса
Работа выполняется в течение 40-45 минут
2 вариант
I. Соотнесите автора и произведение.
(Запишите цифру по порядку, а напротив букву, которой соответствует название произведения автора)
1. А.С. Грибоедов | А) «Евгений Онегин» |
2. В.А. Жуковский | Б) «Горе от ума» |
3. Г.Р. Державин | В) «Бедная Лиза» |
4. Н.М Карамзин | Г) «Людмила» |
5. А. С. Пушкин | Д) «Властителям и судиям» |
II. Соотнесите термин и определение
(Номеру термина будет соответствовать определённая буква)
1) комедия | А) краткое изречение, содержащее в себе нравоучение, житейскую мудрость |
2) афоризм | Б) повтор звуков, связывающих окончания двух и более строк. |
3) композиция | В) драматическое произведение, средствами сатиры и юмора высмеивающее пороки общества и человека. |
4) цитата | Г) организация элементов, частей и образов произведения |
5) рифма | Д) дословная выдержка из какого-либо произведения. |
III. Выберите правильный вариант ответа (только один верный вариант ответа)
1. Стихотворение «К***» («Я помню чудное мгновенье…») Пушкина посвящено:
1) М.Н. Раевской 2) Е.Н. Карамзиной 3) А.П. Керн
2. Как звали главного героя произведения «Бедная Лиза»?
1) Эдгар 2) Эдуард 3) Эраст
3. Чем заканчивается «Горе от ума»?
1) свадьбой героев 2) отъездом героя; 3) смертью героя.
4. Как Онегин узнает о любви Татьяны?
1) рассказал Ленский; 2) из письма Ольги; 3) из письма Татьяны
5. Кому из героев принадлежат следующие слова:
«И дым Отечества нам сладок и приятен»
1) Фамусову 2) Чацкому 3) Татьяне
Часть IV. Из каких произведений взяты отрывки?
(Запишите ФИО автора и название произведения)
1. «Саженях в семидесяти от монастырской стены, подле берёзовой рощицы, …стоит пустая хижина, без дверей.. кровля давно сгнила и обвалилась».
2. «А судьи кто? –За древностию лет/К свободной жизни их вражда непримирима,/
Сужденья черпают из забытых газет…»
3. «Тёмно в зеркале; кругом/Мёртвое молчанье;/ Свечка трепетным огнём/Чуть лиёт сиянье»
4. «Зачем у вас я на примете?/ Не потому ль, что в высшем свете/Теперь являться я должна;/
Что я богата и знатна»»
5. «Не пора ль нам, братия, начать/ О походе Игоревом слово…»
Часть V. Кто изображён на портрете? (Соотнесите).
1 | А) А. С. Пушкин |
2 | Б) А.С. Грибоедов |
3 | В) М. Ю. Лермонтов |
4 | Г) Г.Р. Державин |
5 | Д) М.В. Ломоносов |
Часть VI. Что такое хорошая книга? Дайте развернутый связный ответ (примерный объем – 4–7 предложений).
Критерии оценивания Каждая часть оценивается отдельно, потом баллы суммируются, вычисляется среднее арифметическое. Следует особое внимание уделить 4 заданию, оно имеет уровень сложности выше, чем остальные, и 6 заданию. | |
Ключи 1 вариант. I. 1- Б, 2- Г; 3- Д; 4-В; 5-А; II. 1- Б; 2- А; 3-Г; 4- Д; 5- В; III. 1. -2 2. -1 3. -1 4.- 2 5.- 3 IV. 1. А. С. Пушкин «Евгений Онегин» 2. Н.М Карамзин «Бедная Лиза» 3. «Слово о полку Игореве» 4. А.С. Грибоедов «Горе от ума» 5. «Светлана» В.А. Жуковский V. 1-Б 2-Г 3-Д 4-А 5-В | Ключи 2 вариант. I. 1-Б; 2- Г; 3-Д; 4- В; 5- А II. 1- В; 2 - А; 3 -Г; 4- Д; 5- Б III. 1. -3 2. -3 3. -2 4. 3 5. 2 IV. 1. Н.М Карамзин «Бедная Лиза» 2. А.С. Грибоедов «Горе от ума» 3. «Светлана» В.А. Жуковский 4. А. С. Пушкин «Евгений Онегин» 5. «Слово о полку Игореве» V. 1-Г 2-В 3-Б 4-Д 5-А |
