Контрольная работа в формате теста по русскому языку для 6 класса по теме «Имя прилагательное»
Пояснительная записка к презентации
Контрольная работа в формате теста по русскому языку
для 6 класса
по теме «Имя прилагательное»
Тестовые контрольные задания
I. Прочитайте задание и выберите правильный ответ
1. Укажите ряд, в котором все прилагательные являются качественными (1б.):
А) мамин, теплый, ледяной Б) хмурый, школьный, заячий
В) сегодняшний, осенний, морской Г) громкий, весёлый, добрый
2. Укажите ряд, в котором все прилагательные в простой сравнительной степени (1б.):
А) гуще, крепче Б) более гуще, наиболее сладкий
В) густее, красивее Г) самый густой, вкуснейший
3. Укажите прилагательное в составной превосходной степени (1б.):
А) менее вкусный, соленее Б) вкуснейший, тише
В) более вкусный, крепче Г) самый вкусный, наиболее добрый
4. В каком случае прилагательное с НЕ пишется слитно (1б.):
А) вовсе (не)близкая дорога Б) далеко не(весёлая) песня
В) (не) добрый, а злой взгляд Г) (не)угомонный ребёнок
5. В каком случае все прилагательные с НЕ пишутся раздельно (1б.):
А) (не)хороший, (не)глубокий Б) (не)весёлая; (не)легкий, а тяжёлый
В) (не)ряшливый, (не)чаянный Г) вовсе (не)спелое; (не)добрый, а злой
6. В каком случае все прилагательные нужно писать с буквой О (1б.):
А) вещ..вой, лиц..вой Б) холщ..вый, еж..вый
В) плюш..вый, деш..вый Г) ситц..вый, пищ..вой
7. В каком случае все прилагательные нужно писать с –НН- (1б.):
А) соколи..ый, со..ый Б) тума..ая, оловя..ый
В) масля..ые, деревя..ый Г) ветре..ое, глиня..ый
8. В каком случае все прилагательные нужно писать с –Н- (1б.):
А) маши..ый двор Б) оловя..ый крюк
В) клюкве..ый кисель Г) серебря..ая ложка
9. В каком случае все прилагательные пишутся с суффикс – СК- (1б.):
А) вяз..ий, кулац..ий Б) турец..ий, рез..ий
В) француз..ий, кубан..ий Г) немец..ий, ткац..ий
10. В каком случае сложные прилагательные пишутся через дефис (1б.):
А) (вечно)зелёное, (двух)комнатный Б) (северо)западный, (светло)зелёный
В) (голубо)глазая, (равно)сторонний Г) (общественно)полезный, (седо)волосый
II. 11. Выполните задание на соответствие
1 (1б.) | Солнечный день | А | Относительное, ед. число, муж. род, П.п. |
2 (1б.) | Мамина фотография | Б | Качественное, ед. число, муж. род, И.п. |
3 (1б.) | В школьном дворе | В | Качественное, мн. число, П.п. |
4 (1б.) | Горячий кофе | Г | Притяжательное, ед. число, жен. род, И.п. |
5 (1б.) | О далёких странах | Д | Относительное, ед. число, жен. род, И.п. |
Е | Относительное, ед. число, муж. род, И.п. |
III. Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
1) Сосновый бор хорош осенним днём!
2) Идёшь по старому бору – точно преогромные свечи возвышаются над головой.
3) Толстым слоем хвои прикрылась земля.
4) Через песчаную дорогу протянулись длинные корни.
5) Серебряным мхом поросли невысокие кочки.
6) Солнечные зайчики касаются стволов сосен и перебегают с дерева на дерево.
7) Это придает бору загадочный вид.
Задание:
№ п/п | Вопросы | Ответы |
1 | Определите стиль и тип речи данного текста. (2б.) | |
2 | Укажите номер предложения, в котором сказуемое выражено прилагательным в краткой форме, и запишите грамматическую основу. (1б.) | |
3 | Выпишите из предложений 4, 5, 6 прилагательные и определите их разряд. (5б.) | |
4 | Выполните синтаксический разбор 4 предложения. (5б.) | |
5 | Выполните морфологический разбор одного из прилагательных из предложения 2. (2б.) |
Инструкция
Разработанные тестовые задания по русскому языку предназначены для 6 класса. Они состоят из трёх частей. В первой части, с первого по десятый вопрос, необходимо выбрать один правильный ответ из четырёх предложенных вариантов и отметить его «кружочком». Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Во второй части, одиннадцатый вопрос, задание на восстановление соответствия. Слева и справа даются связанные понятия, ученику нужно провести линии соответствия и установить друг с другом. Правильный ответ оценивается в 5 баллов. В третьей части задания необходимо заполнить таблицу, самостоятельно дописав ответы. Каждый ответ оценивается от 1 балла до 5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Время выполнения теста – 45 минут.
Всего за работу 30 баллов (кратное 5):
30-27 – «5»; 26-21 – «4»; 20-15 – «3»; 14-7 – «2»; 6-1 – «1»
Ответы
I. Выберите правильный ответ
Номер вопроса | Ответ |
1 | Г |
2 | А |
3 | Г |
4 | Г |
5 | Г |
6 | Б |
7 | Б |
8 | Г |
9 | В |
10 | Б |
11 | 1 - Г |
2 – Г | |
3 – А | |
4 – Б | |
5 – В |
II. Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
Номер вопроса | Ответ |
1 | Художественный стиль, тип речи - описание |
2 | Предложение № 1, грамматическая основа – бор хорош |
3 | Песчаную – относительное Длинные – качественное Серебряным – относительное Невысокие – качественное Солнечные – относительное |
4 | Через песчаную дорогу протянулись длинные корни. |
5 | Старому – прилагательное, какому?, качественное, ед. число, Д.п., (определение) |
Примечание: к контрольной работе прилагается презентация для учителя. Она создана для работы над ошибками с учениками.
Кияйкина Наталья Федоровна