Кроссенс по химии «Металлы» (8–11 классы)

Кроссенс по химии «Металлы»

Цель: привести в общую, единую систему частные знания о металлах.

Планируемые результаты обучения

Предметные: уметь характеризовать металлы на основании их положения в ПСХЭ Д.И. Менделеева и строения атомов элементов, описывать физические свойства металлов, знать области применения металлов.

Метапредметные: учиться работать с текстом, добывать необходимую информацию, работать в группе, составлять рассказ  – ассоциативную цепочку, посредством взаимосвязи изображений. (Читать «кроссенс»).

Личностные: уметь использовать приобретённые знания в прак­тической деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с веществами.

Данный кроссенс может быть использован на уроках химии  по теме: "Металлы" в 8, 9, 11 классах, а также на занятиях по внеурочной деятельности. Задание можно использовать на этапе определения темы и цели урока или на этапе обобщения изученного.

Подходит к любому УМК.

Слайд 1.

Слайд 3.

Источник: Химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / О.С.Габриелян. – М.: Дрофа, 2017.

Кроссенс по химии «Металлы»
PPT / 2.85 Мб