Материал опубликовала

Работаю в коррекционной школе-интернате, педагогический стаж 27 лет, учитель начальных классов, учитель рисования, воспитатель, классный руководитель, имею высшую квалификационную категорию, руководитель МО начальных классов.

Россия, Ростовская обл., г.Красный Сулин

Материал размещён в группе «Фрагмент урока»

#4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Школьное образование #Фрагмент урока

Кроссворд «Двойные согласные»

Данный образовательный кроссворд предназначен для уроков русского языка по теме "Двойные согласные". Может быть использован учителями начальных классов, учителями предметниками, классными руководителями.

Данный ресурс предназначен для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Аудитория - 4 класс коррекционной школы.

Кроссворд можно использовать как для самостоятельной работы, так и для домашней работы.

Форма работы: индивидуальная, фронтальная, работа в паре.

Способы проверки: самопроверка, взаимопроверка.

Время: 10-15 мин.

Цели: закрепление правописания слов с двойными согласными.

Задачи:

Упражняться в написании слов с двойными согласными.

Развивать орфографическую зоркость, письменную речь, мышление.

Расширять активный лексический запас учеников.

Способствовать воспитанию интереса к изучению русского языка.

Кроссворд можно распечатать каждому обучающемуся для заполнения, используя индивидуальную, парную, групповую или коллективную формы работы. (Шаблон кроссворда и задания даны в приложении).

Задания: внимательно рассмотри картинки. Названия изображенных предметов запиши в кроссворд под их номерами.

Определи, на какое правило все эти слова.

Какое слово получилось в выделенных клеточках? Прочитайте лексическое значение этого слова в толковом словаре.