Материал опубликовала

Работаю в коррекционной школе-интернате, педагогический стаж 27 лет, учитель начальных классов, учитель рисования, воспитатель, классный руководитель, имею высшую квалификационную категорию, руководитель МО начальных классов.

Россия, Ростовская обл., г.Красный Сулин

Материал размещён в группе «Фрагмент урока»

#2 класс #3 класс #4 класс #Труд #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Школьное образование #Головоломка

Кроссворд «Семь раз отмерь, один раз отрежь»

Пояснительная записка

Кроссворд содержит 8 картинок. Его можно использовать на уроке ручного труда так и во внеурочной работе с начальными классами. На любом этапе урока кроссворд хорошо впишется в структуру: начало урока – проверка домашнего задания; конец урока – закрепление изученного материала; середина урока – мотивация учебной деятельности. Я использую этот кроссворд для обучения детей с ОВЗ.

Кроссворды помогают развивать познавательные мотивы, интересы, инициативность, любознательность в соответствии с требованиями ФГОС. Работать с кроссвордом можно индивидуально, в группах или фронтально.

Автор: Рябокобыленко Е.Н., учитель начальных классов

Предмет: ручной труд

Класс: 2-4 класс коррекционной школы

Цель: формирование системы интеллектуальных, общеучебных и специальных знаний, умений и навыков учащихся;

Задачи: учить разгадывать кроссворды; обобщать полученные знания;

развивать мышление, память, внимание, усидчивость;

воспитывать положительную мотивацию к учебной деятельности.

Задание:

Впиши в клеточки названия предметов изображенных на картинках.

Некоторые буквы уже "заняли" свое место, они твои помощники, будь внимателен и распредели все слова правильно.