Литературная викторина по прочитанным произведениям "По литературным тропинкам"

Внеклассное мероприятие для учащихся 8 классов

«По литературным тропинкам»

Подготовил:
учитель русского языка и литературы

О.В. Куклина

Цели:

- расширить познавательный интерес учеников к литературе;

- развить речь, мышление, внимание, память;

- выявить уровень знания художественной литературы;

- выявить общую эрудицию участников.

(слайд 1)

ВЕДУЩИЙ:

Не наяву и не во сне,

Без страха и без робости

Мы снова бродим по стране,

Которой нет на глобусе.

На карту не нанесена,

Но знаем ты и я,

Что есть она, что есть страна.

Литературная!

Уважаемые игроки, болельщики, жюри! Сегодня мы проводим литературный турнир. Правила игры очень просты:
- Игра стоит из восьми туров. Каждый тур содержит вопросы и задания.
- Если у команды нет ответа, имеет право ответить команда соперников, а затем - болельщики, которые тоже могут внести вклад в копилку команды.
- После каждого тура подводится итог. Этим займется наше уважаемое жюри.

( слайд 2) ТУР I «ПРИВЕТСТВУЮ ТЕБЯ!»

В первом туре командам предлагается за две минуты сочинить стихотворное приветствие своих соперников. В это время болель­щики постараются узнать поэтов и писателей по их портретам.

(На сочинение стихотворного при­ветствия дается 5 минут. Пока команды придумывают привет­ствие. Ведущий проводит с бо­лельщиками конкурс «Узнай порт­рет», каждый правильный ответ болельщика приносит его команде дополнительный балл.
Портреты: Пушкин А.С (Слайд 3,4)
Толстой Л.Н. ( слайд 5,6)
Гоголь Н.В (слайд 7,8)
Есенин С.А. (слайд 9,10)
Крылов И.А. (слайд 11,12)
Пастернак Б.Л. (слайд 13,14)

По истече­нии пяти минут команды привет­ствуют друг друга стихами собственного сочинения, а жюри выставляет и подсчитывает очки за первый тур.)

(Слайд 15) ТУР 2  «ЛЮБИШЬ КАТАТЬСЯ...»

ВЕДУЩИЙ: Это шуточный конкурс на знание русских посло­виц и поговорок. Я читаю начало пословицы и предлагаю вам два варианта ее окончания. Вы долж­ны выбрать верный вариант.

(Ведущий обращается к командам поочередно.)

Задание

1.Не плюй в колодец...

вылетит — не поймаешь;

пригодится воды напиться.

2. Любишь кататься...

полезай в кузов;

люби и саночки возить.

3. С глупым водиться...

всегда пригодится;

сам поглупеешь.

4. Не рой другому яму…

коль солнца нет;

сам в нее упадешь.

5. Близок локоть...

а не укусишь;

а пересол — на спине.

6. Пришла беда...

отворяй ворота;

и весна не красна.

(слайд 16) ТУР 3 «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ!»

В третьем туре речь пойдет о сказках: на­родных и авторских, русских и зарубежных, старинных и совре­менных. На вопрос отвечает команда, под­нявшая руку первая. За правильный от­вет начисляется 1 балл. Если команда, отвечавшая первой, да­ла неверный ответ, соперники при правильном ответе получают 2 балла.

Задание: Ответить на вопрос ведущего. Назвать автора и название произведения.

Вопросы:

Что ловил Дуремар на боло­те? (Пиявок. А. Н. Толстой «Золо­той ключик, или Приключения Бу­ратино».)

Героиня какой сказки про­ходила «тестирование» на при­надлежность к королевскому ро­ду? (Героиня сказки X. К. Андерсена «Принцесса на горошине».)

Как звали собаку семи бога­тырей в «Сказке о мертвой царев­не и семи богатырях» А. С. Пуш­кина? (Соколко.)

В каких родственных отно­шениях состояли царь Салтан и Царевна Лебедь в «Сказке о мерт­вой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкина? (Они были свекром и снохой.)

В какой зарубежной сказке многодетная мать одна воспиты­вает детей? (В сказке братьев Гримм «Волк и семеро козлят».)

Назовите отчество Федоры из сказки К. И. Чуковского «Федорино горе». (Егоровна.)

Кто жил на улице Бассейной? (Человек рассеянный. С. В. Михалков «Человек рассеян­ный с улицы Бассейной».)

Добрый соломенный чело­вечек с жутким именем — кто это? (Страшила из сказки А. М. Волкова «Волшебник изумрудного города».)

Самый знаменитый житель Цветочного города — это... (Незнай­ка из повести Н. Н. Носова «При­ключения Незнайки и его друзей».)

Как звали героя сказки с бородой необычного цвета? (Си­няя Борода из одноименной сказки братьев Гримм.)

Назовите полное имя стари­ка Хоттабыча. (Гассан Абдуррахман ибн Хоттаб из сказки Л. И. Лагина «Старик Хоттабыч».)

Что служило Дюймовочке колыбелькой? (Скорлупка грецко­го ореха. X. К. Андерсен «Дюймо­вочка».)

Чем заправляли коротышки из Цветочного города свой автомо­биль? (Сиропом. Н. Н. Носов «При­ключения Незнайки и его друзей».)

Личный охранник Мальвины — это... (Пес Артемон. А. Н. Тол­стой «Золотой ключик, или При­ключения Буратино».)

В какой сказке рыжая плу­товка завладела заячьей недвижи­мостью? (В русской народной сказ­ке «Лиса и заяц».)

Сколько раз ходил старик к морю в «Сказке о рыбаке и рыб­ке» А. С. Пушкина? (Шесть.)

(cлайд 17) ТУР 4  «ЧТО В ИМЕНИ ТЕБЕ МОЕМ?»

Этот тур посвя­щен жизни и творчеству извест­ных русских поэтов и писателей. Команды должны по фактам био­графии, которые прочитает ведущий, определить, о ком идет речь.

Родился в 1799 г. в Москве. Погиб на дуэли в 1837 г. По мате­ри был потомком эфиопского князя, отец его происходил из старинного дворянского рода. Способности проявились очень рано. В семь лет он сочинял коме­дии на французском языке. Был одарен невероятной памятью, например, в 11 лет знал наизусть всю французскую литературу, ко­торую нашел в библиотеке отца. А. С. Пушкин (слайд 18)

Имя этого человека стоит вторым в ряду имен величайших русских поэтов. Он родился в 1814 г. и погиб на дуэли в 1841. Воспитывался у бабушки в селе Тарханы Пензенской губернии. Он был небольшого роста, смуг­лый, с большой головой и бледным лицом. Его боль­шие карие глаза производили ча­рующее впечатление и приводили в смущение того, на кого он долго смотрел. С детства поэт свободно владел французским и немецким языками, проявлял необычайные способности в математике, играл на скрипке и фортепиано, рисо­вал, играл в шахматы. Позже стал офицером, воевал на Кавказе. М. Ю. Лермонтов (слайд 19)

Этот писатель родился в Таганроге в 1860 г. в семье купца. Окончил медицин­ский факультет Московского университета. Живя под Москвой в деревне Мелихово, он как врач обслуживал 25 деревень, 4 фабри­ки и монастырь. Писатель очень любил всевозможные шутки и ро­зыгрыши, давал людям остроум­ные прозвища. Себя он величал графом Черномордиком, Арка­дием Тарантуловым, Доном Антонио, Шиллером Шекспировичем Гете и многими другими имена­ми.
А. П. Чехов (слайд 20)

Родился в 1809 г. на Украи­не, но считается великим русским писателем. Детство его прошло в селе Васильевка недалеко от Миргорода. Его появление в ли­цее однокашникам запомнилось как комическое зрелище. Нови­чок был укутан в шубы, свитки и одеяла, их долго развязывали, и когда, наконец, развязали, глазам присутствующих предстал невз­рачный мальчик с длинным но­сом, пугливо озирающийся по сторонам. Он сразу забился на последнюю парту, за которой и просидел несколько лет. Все изменилось, когда в лицее появился театр, где его актер­ский талант раскрылся полностью. Он играл так, что зал буквально ле­жал от смеха. Н. В. Гоголь
(слайд 21)

• Этот поэт родился в 1895 г. в селе Константинове Рязанской губернии. Погиб в 1925 г. С двух лет он был отдан на воспитание деду и дядьям. В три года мальчи­ка посадили на лошадь без седла и сразу пустили в галоп. Плавать ребенка учили следующим обра­зом: дядя на лодке отвозил его по­дальше от берега, на глубину, и, как щенка, бросал в воду. Пока мальчик не захлебывался, дядя все кричал: «Эх! Ну, куда ты го­дишься!» Позже, лет в восемь, другому дяде будущий поэт заме­нял охотничью собаку, плавая по озерам за подстреленными утка­ми... В детстве будущий поэт пос­тоянно с кем-то дрался, всегда хо­дил в царапинах и очень хорошо лазил по деревьям. С. А. Есенин (слайд 22)

(слайд 23) ТУР 5 «БЛИЦ-ТУРНИР»

Блиц-турнир проводится письмен­но. Ведущий выдает списки вопро­сов, задача команд — написать как можно больше ответов за 1 мину­ту

Вопросы для команды 1

У Грина он был алым, а у М. Ю. Лермонтова — белым. Что это? (Парус.)

«Откуда дровишки?» продолжите строку («Из лесу, вестимо». Н. А. Некрасов.)

Кто автор произведения “Конь с розовой гривой”? (В.П. Астафьев)

В каком произведении дядя учил своего маленького племянника писать цифры? («Цифры», И. Бунин).

Вопросы для команды 2

Возлюбленную пушкинско­го Руслана звали... (Людмила.)

Кто собирался «отмстить неразумным хазарам»? (Олег, ге­рой стихотворения А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге».)

Какой сорт яблок воспел И. А. Бунин? (Антоновку.)

В каком произведении отец убил родного сына из-за того, что тот переметнулся на сторону врагов? («Тарас Бульба», Н. Гоголь).

Вопросы для команды 3

Какого родственника вспо­минает М. Ю. Лермонтов в первых стро­ках поэмы «Бородино»? (Дядю.)

Назовите имя главного ге­роя повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством ». (Вакула)

Кем был Митрофанушка Простаков из комедии Д. И. Фон­визина? (Недорослем.)

Назовите имя и фамилию героини романа А. С. Пушки­на «Дубровский». (Мария Троекурова.)

Вопросы для команды 4

13. Что подарил Гринев Пугаче­ву в повести А. С. Пушкина «Ка­питанская дочка»? (Тулуп.)

14. Назовите литературного героя, подковавшего блоху. (Лев­ша, Н. С. Лесков.)

15. Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке? (В землянке).

16. Кто из литературных героев наряжался в крестьянское платье, когда шел на свидание? (Лиза Му­ромская, героиня повести А. С. Пуш­кина «Барышня-крестьянка».)

Вопросы для команды 5

17.Какому произведению пред­шествует эпиграф «Береги честь смолоду»? (Повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка».)

18. Как звали немого дворника из повести И. С. Тургенева «Му-му»? (Герасим.)

19. Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке? (Тридцать три года).

20. В каком произведении главный герой вырвал из своей груди сердце, чтобы осветить людям путь? («Данко», М. Горький).

(слайд 24) Тур 6 “Кто написал произведения”

Каждой команде дается листок, на котором написаны в одной колонке фамилии писателей, а во второй колонке произведения этих писателей. Игроки должны соединить стрелками название и писателей, который написал это произведение.

(слайд 25) правильные ответы

(слайд 26) ТУР 7 «Содержание произведений»

В этом тур­е участники смогут продемонстриро­вать свои знания содержания произведений. Команды отвечают по очереди. За 1 правильный ответ игроки получают 1 балл.

Вопросы:

В каком произведении бездомная собака нашла хороших хозяев-дачников, но позже была предана ими? («Кусака», Л. Андреев).

В каком произведении автор даёт наставления молодому поколению и просит их уважать своих родителей, быть гостеприимными, помогать тем, кто нуждается в помощи? («Поучение», В. Мономах).

В каком произведении американская семья отправилась в долгое путешествие и была рада тому, что все люди на земле исчезли? («Каникулы», Р. Брэдбери).

В каком произведении великий русский князь погиб от своего коня по предсказанию кудесника? («Песнь о Вещем Олеге», А.С. Пушкин).

В каком произведении солнце спустилось с неба на чаепитие к автору? («Необычайное приключение…», В. Маяковский).

В каком произведении отвинчивание гаек от рельсов могло послужить железнодорожной катастрофой? («Злоумышленник», А. Чехов).

В каком произведении городничий несколько раз менял своё мнение по поводу найденной собаки в зависимости от того, кому она могла принадлежать? («Хамелеон», А. Чехов).

В каком произведении купцу пришлось биться с молодым опричником за честь своей жены у стен белокаменного кремля, в результате чего он погиб? («Песня про купца Калашникова…», М.Ю. Лермонтов).

В каком произведении во время пожара бабушка остановила на скаку обезумевшую лошадь? («Детство», М. Горький).

В каком произведении автор восхищается грациозности архитектуры Петрограда, а особенно – памятником Петру I? («Медный всадник», А.С. Пушкин).

В каком произведении лошадь упала на скользкой мостовой и испытывала горькую обиду, ведь над ней смеялся весь Кузнецкий проспект? («Хорошее отношение к лошадям», В. Маяковский).

В каком произведении повествуется о бедном человеке, над которым смеялись и дети, и взрослые? («Юшка», А. Платонов).

В каком произведении цветение мака сравнивается с короткой, но яркой жизнью лётчика-бомбардировщика? («Живое пламя», Е. Носов).

В каком произведении лесник отпустил мужичонку, что воровал лес, потому что пожалел его? («Бирюк», И. Тургенев).

 В каком произведении молодая графиня отправилась вслед за своим мужем-декабристом на каторгу? («Русские женщины», А. Некрасов).

 В каком произведении два генерала случайно оказались на необитаемом острове, но сумели выбраться благодаря крестьянскому мужику? («Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», М. Салтыков-Щедрин).

 В каком произведении главные герои пожертвовали самым дорогим, что у них было, чтобы сделать друг другу подарки на Рождество? («Дары волхвов», О. Генри)

(слайд 27) Тур 8 Заключительный «СЛОЖИ ПОСЛОВИЦУ»

Пока жюри под­водит итоги игры, ведущий предлагает отдохнуть и поиграть в игру “Сложи пословицу”. Каждая команда получает конверт, где лежат разрезанные на части пословицы, необходимо их правильно сложить и прочитать. Каждый правильный ответ прине­сет команде полбалла.

1.Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.
2.Готовь сани летом, а телегу зимой
3. Береги платье снову, а честь смолоду

1.Сделал дело - гуляй смело
2.Любишь кататься – люби и саночки возить
3. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь

1.Кто рано встаёт, тому Бог подаёт
2. В ком нет добра, в том и правды мало
3. Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.

1.Как аукнется, так и откликнется
2. Кабы знал где упасть, так соломки бы подстелил
3. Как корабль назовёшь, так он и поплывёт

1. Где гнев, там и милость.
2. Где лес рубят, там и щепки летят.
3. Где тонко, там и рвётся.

Команды озвучивают свои ответы

Жюри объявляет результаты иг­ры. Награждение победителей.
(слайд 28) МОЛОДЦЫ!

Литература

http://mou- oktschool35.ucoz.ru/index/literaturnyj_ring_v_7_klasse/0-39

http://demsvet.ru/poslovitsyi-i-pogovorki-o-knigah/poslovitsyi-i-pogovorki-o-knigah

В.И. Коровин. Литература 7класс. М.: Просвещение, 2005 г.

В.П. Полухин. Литература 6 класс. М.: Просвещение, 2004 г.