Этот анализ можно использовать при практических занятиях с младшей группой в музыкальных и художественных школах, а так же для студентов СПО с музыкальной направленностью.

Раскрытие музыкального образа посредством музыкальной изобразительности и выразительности.

Анализ урока

Данный анализ урока был сделан после проведения урока по русскому языку в 6 классе на тему "Не все годится, что говорится" (жаргонизмы в речи подростков)

Анализ урока

В данном материале все подобрано для того, чтобы решать упражнения и находить первообразные.

Тақырыбы: «Сабақ барысында сын тұрғысынан ойлау элементтерін пайдалана отырып оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту».

Мақсаты: Сабақта сын тұрғысынан ойлау элементтерін қолдану арқылы функционалдық сауаттылықты дамыту.

Цели урока:

• Образовательная: провести с учащимися самостоятельную работу, для закрепления изученного материала. Новая тема: представление чисел в компьютере.
• Развивающая: логическое мышление, речь, внимание, память, способности преодолевать трудности при работе на уроке и анализировать полученные результаты.
• Воспитательная: интерес к предмету, ответственность, дисциплинированность, самостоятельность при работе на уроке.

Карта анализа и оценки эффективности урока.

Урок является четвертым по счету по теме «В таинственном замке приведений». Цели урока : целенаправленная тренировка грамматического материала, работа над чтением, работа над монологом.