Пояснительная записка к презентации
Название: Наш помощник-светофор.
Цель:
Работа с генпланом
JPG / 4.04 Мб
Пропаганда правил дорожного движения.
Задачи:
· профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в сельской местности.
· воспитывать культуру безопасного поведения детей на дороге в селе и городе.
Описание мероприятия
Село Курмыш Пильнинского района Нижегородской области расположено на самой границе с Чувашией. Численность населения составила на 2017 год около 1000 человек. В учебное время года с сентября по май на улицах нашего поселения нет быстрого движения автомобилей и другого вида транспорта. Дети свободно гуляют на улице под присмотром взрослых. Но в каникулярный период население Курмыша увеличивается втрое. Приезжие люди, в основном дачники из Нижнего Новгорода, Москвы и других шумных городов, привыкшие ездить с максимальной скоростью, частенько нарушают скоростной режим, что грозит различными ДТП и является причиной детского травматизма.
С целью пропаганды безопасности дорожного движения мною было принято решение провести занятие с моими учащимися 1 класса. Занятие я разделила на 2 части: теоретическую и практическую.
Теоретическая часть занятия проходила в классе.
Практическая - на улицах села Курмыш.
Часть 1. Теоретическая
Демонстрация презентации «Условия безопасной дороги»
Слайд 1. Перед детьми появляются картинки «мама закрывает руками девочку», «дорога» и «дети». Дети отгадывают слова безопасность, дорога, дети. Они формулируют тему «Безопасная дорога детям».
Задаю вопросы: Что такое дорога? Что в ней может быть опасного? Как сделать ее безопасной?
Слайд2. На слайде появляются Дорожные знаки. Дети вспоминают их названия, рассказывают, что они обозначают и где они встречались с ними в нашем селе. Рассуждают, для чего они нужны.
Слайд3. Ребята, а кто помогает регулировать движение на дорогах? Отгадайте загадку «У него глаза цветные, не глаза, а три огня. Он по очереди ими сверху смотрит на меня». Дети отвечают, что это светофор.
Перед ними появляется светофор. Учитель спрашивает, для чего он нужен и какие у него обязанности на дороге.
Слайд 4. На доске появляется генплан поселения Курмыш. Ребята подходят к доске. Обсуждают, где по их мнению находятся наиболее опасные места на дороге. Расставляют в этих местах значки-светофоры.
Слайд 5-10. На доске разнообразные ситуации на дороге:
мальчик упал на велосипеде на дороге
дети катаются сзади на автобусе
мальчик играет в мяч на проезжей части
пешеходный переход
дети идут по тротуару
мальчик перебегает дорогу в неположенном месте
дети играют на дороге
мальчик переходит дорогу на зеленый сигнал светофора и т.п
ребята обсуждают, как можно поступать, а как нельзя.
Часть 2.Практическая
Далее вместе с человеком-светофором (кл.руководитель Вострякова О.В.) отправляемся регулировать движение на дорогах, в те места, которые отметили на генплане.
Первая остановка улица Мартьянова, пешеходный переход (зебра). По пути нам встречаются дорожные знаки «Пешеходный переход», «Внимание дети», «Уступи дорогу». Не упускаем их из внимания. Обсуждаем цвет знаков, что они обозначают.
Далее светофор выходит на проезжую часть. Начинаем регулировать движение. Встречные машины останавливаются на красный сигнал светофора. Дети переходят дорогу по зебре. Машины начинают движение на зеленый сигнал светофора.
Выводы (сделаны детьми):
На дорогах села Курмыш отсутствуют светофоры. Необходимо быть очень внимательными на проезжей части, ориентируясь на дорожные знаки.
Переходить дорогу только в положенном месте.
Идти нужно навстречу движению по обочине.
Пешеход – участник дорожного движения.
Нельзя играть на проезжей части.
Переходя дорогу, надо посмотреть налево, а потом направо.
У светофора три сигнала: красный - стоп, желтый - внимание, приготовься, зеленый- иди.
Рябухина З.А.