Образовательный квест "Тайная комната"

Пояснительная записка

Автор: Антропова М. А., учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 24" г. Сарапула УР

Предмет: математика

Название материала: образовательный квест

Аудитория: 3 – 5 класс

УМК: любой

Цель: формирование устойчивого интереса к изучению математики

Задачи: 

- закрепить умение решать задачи на нахождение площади и периметра прямоугольника и квадрата;

- развивать мыслительную деятельность, познавательную активность учащихся;

- воспитывать интерес к изучению математики

Описание: 

Сервис Learnis.ru позволяет создавать квесты подвида жанра "выход из комнаты". В таких квестах перед игроками ставится задача выбраться из комнаты, используя различные предметы, находя подсказки и решая логические задачи. Для создания образовательного квеста, подсказками могут быть ответы на задачи, которые необходимо решить для продвижения по сюжету квеста. Таким образом, педагог, добавляя содержание своей дисциплины, делает квест образовательным и увлекательным.

В данном квесте три задания,выполнять их можно в любом порядке. Главное, правильно фиксировать результаты вычислений (ответ задачи), для того, чтобы правильно записать код и «выйти из комнаты».

Ребенок, нажимая на предметы, должен догадаться по скрывающимся подсказкам, что ему нужно сделать. 

Задание № 1 появится в "зеркале" после того, как "закипит" вода в чайнике, и зеркало запотеет. 

Задание № 2 появится, если нажать на полку с книгами. 

Задание № 3 "спряталось" на экране телевизора. 

Кодом является комбинация цифр - ответов решенных задач.

 образовательный квест "Тайная комната"

Ожидаемые результаты:

- обучающиеся успешно справятся с решением задач, используя свой жизненный опыт;

- выполнение нестандартных заданий послужит хорошей мотивацией для изучения математики