Образовательный квест к уроку биологии в 5 классе «Загадки Левенгука и его друзей»

Актовый зал

На видном месте,

расставлены колбы, чашки Петри. создана научная обстановка, играет музыка

Детей встречает персонаж в виде ученого на нем парик, раздает командам маршрутные локации, зачитывает письмо:

Дорогие ребята, сегодня Вам предстоит разгадать удивительные загадки и разгадать тайну одного ученого, найти-то за что благодарен этому человеку весь научный мир, на пути вашего научного путешествия, вам предстоит преодолеть трудности и решить маленькие загадки и так в путь!

Вам необходимо решить на каждом этапе задачу и понять куда она Вас ведет…Удачи!

Задача №1

«Переводчики с латыни»

Перед вами слово на латыни

(см. приложение №1) и несколько версий перевода на русский:

Мультфильм

Колесо

Кухня

Зверушки

Мяч

Где можно искать animaliculum? Какая наука занимается изучением этого? Это же делал и вместе с вами Левенгук? Чем он занимался? (дети должны увидеть созвучие лексических форм и определить правильно-«зверушки», а какой наукой занимался Левенгук биологией, дети вписывают первое слово, а искать которые в большом количестве можно в кабинете биологии.

Вписать слово биология в маршрутный лист (вручается ключ от кабинета биология)

1.Биология,

В кабинете встречает ребят персонаж «Ученый кот». танцует и поет. завидя детей, музыка приглушается….Кот приветствует ребят .делает вид, что потерял память. а ему в скором времени нужно отправляться на симпозиум.

В кабинете биологии их встречает

«ученый кот», сначала спрашивает о себе, и дети должны выполнить задание

«Визитка кота» (см.в папке квест)

Какие молодцы, но путь долгий у Вас, чтобы добраться до нужного предмета и знать куда двигаться вручаю вам загадку №2 в маршрутном листе

Разгадайте ребус, что с помощью этого вещества можно приготовить что-то очень важное?

Детям предлагается два вида стекол, пипетка, чашка Петри, пинцет, склянка с водой, кожица чешуи лука, кот задает вопрос, какое одно слово можно получить, собрав эти предметы воедино, слово вписать в маршрутный лист

Слова «йод» и

«микропрепарат» нужно вписать в маршрутный лист

(после этого вручает ключ от кабинета Айболита)

2. Медицинский кабинет.

Встречает детей Айболит, звучит музыка

По договоренности детей встречает медицинский работник в форме и играет роль Айболита и предлагает для решения

Задачу №3 «Зеркальное письмо»

Чтобы добраться к следующей подсказке решите головоломку, с помощью чего вы решите эту головоломку, это же является и частью того что вы ищите? найдите в школе это место ответ запишите в маршрут-карту, то с помощью чего вы решили задание?

Ребятам предлагается «зеркальное письмо» (файл задача Да Винчи)). предмет который понадобился для решения дети вписывают в маршрутный лист. Зеркало

Вручает им ключ от учительской

3. Учительская.

Звучит музыка и к.ф «Шерлок холмс»

Встречает Шерлок Холмс.

Ребят встречает Шерлок Холмс,

Ооооо, какие молодцы! Я этим предметом часто пользуюсь, задам я вам загадку посложнее, шифр предлагаю и загадку №4 (приложение 3 и шифр «Пляшущие человечки)

Отправляйтесь туда где можно найти этот предмет, часть которого вы угадали. С помощью шифра дети отгадывают слово-«оправа», частью какого увеличительного прибора является то., слово, что вы отгадали? Дети записывают в маршрут-лист слово лупа и отправляются в кабинет физики, Шерлок Холмс им вручает ключ от кабинета физики

4.Физика. Там их снова поджидает «Ученый кот», мяу, мяу, вы на пути к разгадке. Я вернулся с симпозиума и привез чудо-загадки. Показывает детям ребус, спрашивает, что это? Делает вид, не понимая, как их решать

Дети конечно отвечают, ко просит помочь. Он не умеет разгадывать такие загадки …

Ребятам предлагается ребус (приложение 4), вписать последнюю подсказку в маршрутном листе(штатив)

Кот вручает ребятам ключ от актового зала Вернуться в актовый зал школы

Итоговое задание. Детей встречает старец Фора. Звучит финальная музыка тема Форт Боярд

Старец Фора загадывает загадку о этом предмете

С него начался взгляд в микромир,

структуру начальную он нам открыл,

Теорию полную позволил создать,

Что мир наш един, смог всем доказать!

Ответ: Микроскоп

Дети должны объяснить полным ответом подсказки в маршрутном листе и решить последнюю загадку старца Фора. Записать слово микроскоп, вскрывается крышка кейса и извлекается то, что и являлось ключевой поисковой задачей