"Осень, Осень, в гости просим..."

Сценарий развлечения для детей первой младшей группы

"Осень, Осень, в гости просим..."

Цель: подарить детям радость от совместного развлечения, закрепить знания об осени, помочь проявить детям творческие навыки.

Задачи:

1. Способствовать созданию положительных эмоций при проведении развлечения.

2. Развивать умение детей подпевать слова и предложения в песне.

3. Закреплять умение детей выполнять танцевальные движения.

4. Развивать творческое воображение, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми об изменениях в природе, признаках осени.

2. Рассматривание иллюстраций по теме «Осень».

3. Разучивание стихов, песен, танцев к развлечению.

4. Проигрывание игр к развлечению.

5. Индивидуальная работа с ведущими персонажами.

6. Изготовление картонных листочков.

Оборудование: картонные листочки разных цветов, муляжи грибов, корзинки, большой разноцветный зонт, музыкальные инструменты.

Ход развлечения

Ребята под музыку входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущая: Что случилось? Что такое?
Всё горит, как золотое.
Всюду листья разноцветные,
Даже издали заметные
А кругом светло, красиво,
Это осень наступила. 

Ведущая: Ребята, к нам в садик прилетел осенний листочек. Наверное, он прилетел из осеннего леса. (Разглядывает листочек) А на нем что-то написано. Прочитаем? «Ребятки! Вы заметили, как вокруг красиво, нарядно и празднично. А всё от того, что я, Золотая Осень, раскрасила листочки на деревьях в свои любимые цвета. Если хотите я приду к вам в гости в детский сад, чтобы вместе повеселиться». Ну, что, дети, согласны принять осень в гости?

Дети: Да!

Ведущая: Если вы согласны, давайте громко позовём Осень, она услышит и придёт.

Ребята рассказывают стихотворения про осень и извлекают звуки на музыкальных инструментах.

Ребёнок 1: Тихо бродит по дорожке осень в золотой одежке (треугольник)

Ребёнок 2: Где листочки зашуршат (маракасы)

Ребёнок 3: Где дождинки зазвенят (колокольчик)

Ребёнок 4: Раздается громкий стук, это дождик тук, тук, тук (барабан)

Ребёнок 5: Ветерок вдруг налетел по деревьям зашумел (султанчик)

Ребёнок 6: Ветер громче завывает, тучки вместе собирает (бубен)

Ребёнок 7: После дождика в лесу, грибы, ягоды найду (металлофон)

Ведущая: Ребята, Осень нас услышала, вот она уже идёт.

Под фонограмму появляется Осень.

Осень: Я - Осень золотая, я в гости к вам пришла,

И яркими листочками всю землю убрала!

Дует, дует ветер,
Дует, задувает!
Яркие листочки
С дерева срывает.

Осень разбрасывает листики по залу.

Осень: Летит листочек, кружится…
И где он упадет,
Там девочек и мальчиков
На танец позовет!

Листики мои берите, с ними танец заводите!

«Пляска с листочками» («Я с листочками хожу»)

1. Я с листочками хожу. (Дети берут по два листочка, свободно гуляют по залу)
Всем листочки покажу.
Вот так, вот так
Всем листочки покажу.

2. Я с листочками пляшу.(Ручки с листьями поднимают вверх, качают ими)
И листочками машу, 
Вот так, вот так
Я листочками машу.

3. Я с листочками кружусь, (Спокойно кружатся на месте, ручки перед собой)
Всем гостям я поклонюсь.
Вот так, вот так
Всем гостям я поклонюсь.

4. А теперь, мои друзья, (Садятся на корточки, лицо прячут за листики)
За листочки спрячусь я.
Вот так, вот так
За листочки спрячусь я.

В конце Ведущая спрашивает: «Где же ребятки?». Ребятки дружно кричат: «Вот мы». Ведущая предлагает устроить листопад. Потом дружно собирают листья в большую корзину Осени. Затем дети садятся на стульчики.

Ведущая:  Дождь льет с самого утра,
Льет как будто из ведра,
И как крупные цветы
Распускаются зонты.

Открывает большой зонт, показывает ребятам. Игра «Солнышко и дождик».

Ведущая:  Если туча хмурится и грозит дождём,
Спрячемся под зонтиком, дождик переждём.

 Осень: Кап-кап-кап, по дорожке,
Скачут капельки-горошки!

Ведущая: Прячьтесь, дети, под зонтом,
Дождь осенний переждём!

Дети бегут к ведущему под зонт.

Ведущая: Светит солнышко с утра –
Значит, нам гулять пора!

Дети гуляют по залу. Звучит фонограмма дождя, дети бегут под зонт.

Ведущая: Снова солнышко вернулось,
Снова деткам улыбнулось!

Пока веселая музыка - ребята гуляют по залу, под звук дождя - прячутся под зонт.

Ведущая:  Посмотри, Осень, детки дождика не испугались, вот он и кончился. Нам не нравится, когда идёт дождик. А грибы от дождя растут. Кто в лесок пойдёт? Кто грибок найдёт?

Дети: Мы!

Слышится звук трещотки.

Ведущий. Ой, ребята, тише, тише,

Что-то странное я слышу,

Кто там голос подает,

Кто же в гости к нам идет?

Осень: Загадаю я ребяткам
Очень сложную загадку
Постарайтесь отгадать
Гостя нашего узнать.
Кто там спит зимой в берлоге,

И не ходит по дороге.

И малину ест, и мёд.

В тёплой шубе круглый год.

Дети: Медведь.

Под музыку появляется Медведь.

Мишка: Шел я, шел к ребятам в гости,

Вдруг споткнулся и упал,

Все грибочки потерял!

Кто же, кто же мне поможет,

Все грибы в корзинку сложит?

Ведущая: Мишеньке поможем, грибы в корзинку сложим!

Игра «Соберем грибы». На ковре раскладываются грибы, дети по команде Ведущей собирают их в две корзинки. Девочки грибы несут в корзинку Мишке, а мальчики в корзинку Осени.

Мишка: Ой, спасибо вам, детишки!
Вы повеселили Мишку.
Только мне пора в дорогу

Спать пойду в свою берлогу!

Ну, я пошёл, уже пора.

До свиданья, детвора!

Мишка уходит.

Осень: Мишка ушёл, и мне грустно немного...
Ребята, давайте ручками похлопаем? (хлопают)
Ножками потопаем? (топают)
А, может, мы с вами, ребята, потанцуем?

Дети: Да!

Танец-игра с Осенью "Все захлопали в ладоши".

1. Все захлопали в ладоши

Звонче веселее,

Застучали наши ножки

Громче и быстрее.

2. По коленочкам ударим

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше.

3. Завертелись наши ручки,

Снова опустились.

Покружились, покружились

И остановились.

Осень: Праздник удался на славу -

Веселились от души,

Но пришла пора прощаться:

До свиданья, малыши!

Осень уходит и оставляет ребятам угощение (выпечка "Грибочки").