Открытый урок по английскому языку Тема: «Приключения в мире английского алфавита»

Открытый урок по английскому языку

Тема: «Приключения в мире английского алфавита»

 Педагог :Ильясова Э.Г

Цель: познакомить учащихся с буквами английского алфавита.

Задачи: закрепить знание английского алфавита, правил чтения и изученной лексики,

развитие творческих способностей учащихся, формирование готовности к коммуникации, мотивации к изучению иностранного языка, содействовать воспитанию сознательного отношения к процессу обучения.

Оборудование: карточки с буквами английского алфавита, игра лото, игра домино. игра кексики.

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие.

Учитель: Hello, children!

Дети: Hello, teacher!

Учитель: I am glad to see you!

Дети: We are glad to see you, too!

Учитель: How are you today?

Дети: I am fine, thanks. And you?

Учитель: I am fine, thank you. Sit down.

Учитель: Сегодня мы с вами отправляемся в мир приключения английского алфавита.

Учитель: В путешествии на каждой станции нас ждут веселые и интересные задания. Краткое обсуждение: "Кто знает, сколько букв в английском алфавите?"

2. Введение в тему (5 минут)

Объясняю, что английский алфавит состоит из 26 букв.

Показываю плакат с английским алфавитом и произношу каждую букву, предлагая детям повторять за мной.

3.Игровая деятельность.

Станция «Бинго»

Педагог вытаскивает буквы из мешка и называет их вслух.

Когда педагог называет букву, игроки должны найти ее на своих карточках и закрыть ее.

Победа: Первый игрок , закрывши й ряд (горизонтально, вертикально или диагонально), кричит "Бинго!" и выигрывает раунд.

Станция «Домино»

Педагог раздает всем буквы английского алфавита. Игру начинает тот у кого есть буква А. Игроки по очереди выкладывают свои буквы, соединяя их с уже выставленными. Побеждает тот, кто первым выложит все буквы.

Станция «Кексики»

Педагог объясняет детям ,что они будут собирать кексы ,находя пары букв: прописную и строчную. Игра продолжается до тех пор ,пока все пары не будут собраны.

Станция «Мухобойка»

Педагог объясняет детям ,что они будут «ловить» букв как мух. Педагог называет буквы, дети должны найти эту букву и прикоснуться рукой. Игра продолжается до тех пор ,пока все буквы не будут пойманы.

Станция «Пазлы»

Каждой команде даются разрезанные пазлы букв, дети должны собрать пазл и назвать получившую букву.

Станция «Расставь буквы в алфавитном порядке»

На доске представлены буквы в произвольном порядке. Нужно расставить их в правильной последовательности.

4.Подведение итогов(рефлексия)

 Наше занятие подходит к концу. Скажите, что мы сегодня делали? Что Вы узнали нового? Кто запомнил, сколько букв в английском алфавите? А сколько в нем гласных букв?

- Что вам понравилось сегодня больше всего на уроке?

- Thank you for the lesson. Спасибо за урок.

- The lesson is over. Урок окончен.

- Goodbye!