Отчет по воспитательной работе за год классного руководителя

Главная цель воспитательной системы класса: создание условий, способствующих развитию духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной адаптироваться в новых условиях жизни.

Цель работы на 2015-2016 учебный год:

Формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие каждого ребенка.

Задачи воспитательной работы:

• Способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками.
• Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья.
• Развивать классное самоуправление.
• Продолжать изучение творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей каждого ученика.

Основная цель, воспитание личности:

- способная к самопознанию, саморазвитию и самовыражению;

- стремящаяся к духовному осмыслению происходящего;

- испытывающая гордость за свою школу;

- уважающая историю и традиции школы и родного края;

- обладающая гражданской позицией.

Чтобы выполнить эту цель, я поставила следующие задачи:

- способствовать формированию в классе духовно богатой и

эмоционально благоприятной среды развития учащихся;

- внимательно и бережно относиться к любым проявлениям

индивидуальности детей;

- пробудить интерес ребенка к самому себе, помочь в

формировании адекватной самооценки и чувства самоуважения.

Принципы, которыми я руководствуюсь, реализуя эти задачи, следующие:

- принцип гуманизации отношений в классном коллективе;

- принцип взаимодействия и сотрудничества с учащимися;

- принцип индивидуально-личностной ориентации и

дифференциации воспитания;

- принцип последовательности и систематичности.

 В 6-б классе обучается 28 учащихся:12 девочек и 16 мальчиков. В классе 4 отличника. В классе еще 10 хорошистов.

Класс работоспособный, очень активный. Мы принимаем участие во всех школьных мероприятиях и занимаем призовые места: 2-ое место на Дне Здоровья, 1-ое место в конкурсе «Лето- это маленькая жизнь», 2-ое место по сбору макулатуры, 1-ое место на конкурсе чтецов. Большинство детей занимаются спортом и танцами, поэтому принимают участие в концертах.

Родители принимают активное участие в воспитании своих детей, помогают классному руководителю в проведении внеклассных мероприятий. Неблагополучных семей в классе нет. Двое детей из многодетных семей.

Для решения первой поставленных задач в классе проводились совместные (родители и дети) мероприятия, некоторые из которых стали традиционными:

1 сентября – День рождения класса.

Осенний бал.

День матери.

Новогодний праздник.

День влюблённых.

День Здоровья..

8 марта и 23 февраля.

Поздравления именинников.

Участие в неделе добра.

Участие во всех общешкольных мероприятиях.

Результаты, которыми мы гордимся:

День здоровья – 1 место в спортивных состязаниях.

Спортивные соревнования– 1 место (мальчики).

Призовые места в олимпиаде «Глобус мира».

1 место – рисунок на асфальте.

1 место в смотре строя и песни.

В целях формирования доброжелательного отношения между одноклассниками были проведены классные часы:

О вежливости;

О толерантности;

О рыцарях нашего времени;

О милосердии;

Правила общения знай и выполняй!

Для достижения целей и задач воспитательной работы с классом составляется план воспитательной работы, предусматривающий различные направления деятельности с учащимися и их родителями. Воспитательная работа в классе построена согласно общешкольному плану работы.

Воспитательная работа многогранна, разносторонняя и ведётся по следующим направлениям: гражданско – патриотическое воспитание; духовно – нравственное воспитание; интеллектуальное и эстетическо – культурное развитие; спортивно- оздоровительное воспитание и развитие; правовое воспитание; трудовое воспитание, экологическое воспитание.

Отчет приведен ниже в таблице, а также фотографии и презентации.

Я считаю, что все направления воспитательной работы тесно и неразрывно связаны между собой. И духовно-нравственное воспитание неотрывно от гражданско-патриотического, а также от семейного, трудового, этического и культуротворческого воспитания.

В 2015-2016 учебном году было проведено очень много интересных и полезных мероприятий. 

Все запланированные мероприятия в этом году были успешно проведены.

Вывод: на формирование комфортного психологического климата в классе оказывает влияние каждая личность, воспитывающаяся в коллективе, и чем более воспитанной будет каждая личность школьника, тем комфортнее и доброжелательнее будет обстановка сотрудничества. Разнообразные формы и методы, которые представлены и используются в воспитательной   работе, я считаю, помогают развивать активную личность и создавать сплоченный и дружный коллектив.

Я люблю свой класс и чувствую себя ответственной за их дальнейшую судьбу.  Понимая, что от воспитания зависит, какими они будут: беспомощными или самостоятельными, грубыми или воспитанными, злыми или добрыми. Я верю и надеюсь, что мои воспитанники обязательно принесут в мир тепло, добро и любовь.