Статья на тему «Подборка логопедических игр на автоматизацию и дифференциацию различных звуков»

Конкурсная работа

II Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Подборка методических разработок для учителей»

Статья «Подборка логопедических игр на автоматизацию и дифференциацию различных звуков».

Цель: Комплектование логопедических игр, опубликованных на портале УРОК.РФ, в помощь учителям-логопедам для проведения индивидуальных и подгрупповых занятий по коррекции произношения у детей с ТНР.

Задачи:

1. Изучить и систематизировать практические материалы по логопедии, размещенные на портале УРОК.РФ.

2. Составить список авторских логопедических игр и презентаций, авторами которых являются педагоги портала УРОК.РФ. для практического использования учителями-логопедами.

Целевая аудитория: учителя –логопеды дошкольных учреждений и начальной школы.

Актуальность.

Форма организации развития речи в методике логопедии - специальные занятия. Эти занятия не всегда интересны и увлекательны для детей. Перед логопедом стоит задача: как сделать трудные для детей занятия по овладению звукопроизношением занимательными и интересными. Принимая во внимание, что игра ведущий вид деятельности у детей дошкольного возраста, необходимо создать условия для развития звукопроизношения у воспитанников с помощью эффективных игр и упражнений. Вся моя деятельность сопровождается наглядными материалами: интерактивными играми, настольно-печатными дидактическими играми, презентациями. Важно привлечь внимание детей, заинтересовать, замотивировать на результат. Использование разнообразных игр способствует развитию познавательного интереса и активности воспитанников. Проблема в том, что логопедических игр направленных на коррекцию произношения, издаваемых промышленным способом не так много и логопедам приходится создавать материалы самостоятельно.

Во Всероссийском сообществе УРОК.РФ. участники группы «Моя профессия-учитель-логопед» охотно делятся со своими коллегами учебно-дидактическими материалами. Ознакомившись с публикациями, мною был составлен перечень из 24 авторских логопедических игр. Восхищаюсь креативностью и творческим подходом своих коллег! Тематической основой послужили игры на коррекцию произносительных навыков.

Педагогические разработки

№	Наименования темы	Педагогические разработки
1	Автоматизация звуков [С], [З], [Ш]	Игры с фонариком на автоматизацию звуков Шаблоны доступны для распечатывания игр «Что Зоя видит во сне?» «Что Соня везет из магазина?» «Что в мешке?» https://урок.рф/library/igri_s_fonarikom_na_avtomatizatciyu_zvukov_111030.html Автор Бабченкова Оксана Алексеевна
2	Автоматизация звука [Р*]	Наглядно-дидактическое пособие "Оррешки для ума" Игровые задания для автоматизации звука [Р*] https://урок.рф/library/orrreshki_dlya_uma_igrovie_zadaniya_dlya_avtomatizatci_222405.html Прописаны задачи и инструкции. Задания: «Закономерность», «Игра-бродилка», «Назови по схеме», «Прятки», «Коричневый карандаш», «Лишний предмет», «Ребусы», Игра-бродилка «Профессии». Скачав публикацию, можно распечатать игровые поля Автор Сергачева Анна Анатольевна
3	Автоматизация звука [Р]	Настольная обучающая игра-бродилка «Помоги маленькому Грибочку найти мудрого старичка Боровичка» для детей 5-7 лет https://урок.рф/library/nastolnaya_obuchayushaya_igra_brodilka_pomogi_male_165359.html Игровое поле доступно для скачивания Автор Акманова Наиля Ахмадулловна
4	Автоматизация звуков [С], [З], [Ш], [Ж], [Р], [Л].	Логопедическая настольно-печатная игра «Картинки с секретом» https://урок.рф/library/logopedicheskaya_nastolnopechatnaya_igra_kartinki_183948.html Варианты заданий на примере игрового поля для автоматизации звука [С]: Игровые задания «Находилки», «Кто? Что?», « Назови все живые предметы ласково», «Назови всех животных, которых ты видиш», «Назови одним словом», «Жадина», «Чего не стало?». Представлены 6 полей. Игровые поля доступны для скачивания. Автор Тихомирова Екатерина Витальевна
5	Автоматизация звука [С]	Развивающая логопедическая настольная игра «СССпешилки» https://урок.рф/library/ssspeshilki_igra_dlya_avtomatizatcii_zvuka_s_v_slov_202057.html Представлены игры на автоматизацию звука [С] в начале, конце, середине слова: «Шустрый мышонок», «Весёлая геометрия», «Любопытны сороки», «Троечки», «Слова-однофамильцы», «Бег с препятствиями». Игровые поля доступны для скачивания Автор Сергачёва Анна Анатольевна
6	Автоматизация звука [Р]	Дидактическая игра-головоломка «Рычащий тетрис» https://урок.рф/library/golovolomka_richashij_tetris_195625.html Задания: Составить объект из деталей тетриса, назвать предмет ласково, составить предложение или загадку о предмете на картинке, назвать чего нет, подобрать слова-признаки или слова-действия. Автор Воронина Анна Алексеевна
7	Автоматизация звука [Л]	Презентация на автоматизацию звука [Л] «Алла и волшебный сундучок» https://урок.рф/library/prezentatciya_po_avtomatizatcii_zvuka_l_alla_i_vol_213037.html Задания: Что нашла Алла?», «Чего не стало?», «Что было в сундуке?», «Что потеряла?». Автор Бабченкова Оксана Алексеевна
8	Автоматизация звука [С]	Интерактивная игра на автоматизацию звука [С] «Школа дракончика Саввы». Представлена в виде презентации. https://урок.рф/presentation/22779.html Задания: повтори слоги, добавь слог, повтори чистоговорки, посчитай, найди картинки со звуком [С]. Найди и назови слова, где звук [С] стоит в конце слова, начале и середине. Составь предложения. Отгадай загадки. Автор Полянская Светлана Анатольевна
9	Автоматизация звука [Ш]	Интерактивная игра на автоматизацию звука [Ш] «Машина школа». Представлена в виде презентации. https://урок.рф/presentation/22922.html Задания: повтори слоги, добавь слог, повтори чистоговорки, посчитай, найди картинки со звуком [Ш]. Найди и назови слова, где звук [Ш] стоит в конце слова, начале и середине. Составь предложения. Отгадай загадки. Перескажи рассказ. Автор Полянская Светлана Анатольевна
10	Автоматизация звука [С]. Дифференциация [С]- [Ш].	Интерактивная игра на автоматизацию звука [Ш] «Школа Смешариков». Представлена в виде презентации. Задания: повтори слоги, добавь слог, добавь слог, повтори чистоговорки, добавь слово в стихотворении, назови картинки слева направо и наоборот. Разложи ягоды по корзинкам. Что лишнее? Замени [С] на [Ш]. Произнеси скороговорку с помощью картинок. Послушай сказку и ответь на вопросы. https://урок.рф/library/interaktivnaya_igra_shkola_smesharikov_differentciatc_222817.html Автор Полянская Светлана Анатольевна
11	Автоматизация звука [Ш].	Интерактивная игра «Замени звук». Представлена в виде презентации Задание: Замени первый звук в слове на звук [Ш] https://урок.рф/presentation/26432.html Автор Барабанова Татьяна Кондратьевна
12	Автоматизация звука [С].	Интерактивная игра «Замени звук на [С]». Представлена в виде презентации. Задание: Замени первый звук в слове на [C]. https://урок.рф/library/zameni_zvuk_144201.html Автор Барабанова Татьяна Кондратьевна
12	Дифференциация звуков [Р] и [Л]	Интерактивная дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Разложи в сундуки». Игра создана с помощью конструктора для создания интерактивных учебных пособий на сайте learningapps.org. Ссылка на игру https://learningapps.org/watch?v=pi5t89cnn23 https://урок.рф/library/interaktivnaya_igra_razlozhi_v_sunduki_194458.html Задание: разложи картинки со звуками [Р] и [Л] по сундукам. Автор Барабанова Татьяна Кондратьевна
13	Автоматизация звуков [Р], [Р], [Л], [Л].	Мультимедийная дидактическая игра «Волшебная тарелочка». Представлена в виде презентации. https://урок.рф/library/multimedijnaya_didakticheskaya_igra_volshebnaya_tarel_081054.html Задания: выбери и назови фрукт (овощ) в названии которого спрятался звук [Р] ([Р], [Л], [Л]). Автор Баринова Елена Владимировна
14	Дифференциация звуков [С-Ш]	Настольная обучающая игра -бродилка по дифференциации звуков [С-Ш] «Давай зажжем звезду на ёлке!» https://урок.рф/library/igra_davaj_zazhzhem_zvezdu_na_yolke_094321.html Задание: подобрать картинку по схеме нахождения звука [С] или [Ш], сосчитать количество слов со звуком [С] и [Ш], определить каких слов больше. Игровое поле и карточки доступны для скачивания. Автор Бикина Наталья Владимировна
15	Дифференциация звуков [С-З]	Логопедическая игра «Собери грибы» на автоматизацию и дифференциацию звуков [С-З] https://урок.рф/library/avtorskaya_logopedicheskaya_igra_soberi_gribi_224942.html Задание: раздели грибы по корзинкам, сосчитай грибы, назови грибы. Автор Тихомирова Екатерина Витальевна
16	Дифференциация звуков [Р-Л]	Логопедическая игра «Футбол» на дифференциацию звуков [Р-Л] https://урок.рф/library/logopedicheskaya_igra_futbol_111316.html Задание: назвать слова со звуками [Р] и [Л, разложить картинки к разным воротам Автор Тихомирова Екатерина Витальевна
17	Дифференциация звуков [Р-Л]	Игра «Логопедический паровоз» https://урок.рф/library/igra_«logopedicheskij_parovoz»_140309.html Задания: размести картинки со звуками [Р], [Л] по вагонам; рассади птиц, животных и зверей по вагонам; найди домашних животных. Автор Тихомирова Екатерина Витальевна
18	Автоматизация звуков [Р], [Л], [Ш], [Ж],[С], [З]	Логопедическая игра «Весёлая рыбалка» https://урок.рф/library/logopedicheskaya_igra_«vesyolaya_ribalka»_133913.html Задания: назови картинки, определи место звука и разложи рыбок по ведрам. Автор Тихомирова Екатерина Витальевна
19	Автоматизация звуков [С],[Ш], [Л], [Р]	Логопедическая игра «Весёлые поварята". Задания: найти блины с картинкой на звук [С] ([Ш], [Л], [Р]), рассказать с чем блин. https://урок.рф/library/avtorskaya_logopedicheskaya_igra_«vesyolie_povaryata_220858.html Автор Тихомирова Екатерина Витальевна
20	Автоматизация звука [Ш]	Логопедическая игра «Ромашки для Наташки» https://урок.рф/library/logopedicheskaya_igra_romashki_dlya_natashki_225809.html Задание: Собирай ромашки, называй картинки и правильно произноси звук [Ш]. Автор Тихомирова Екатерина Витальевна
21	Автоматизация звука [С]	Логопедическая игра «Капуста для зайчихи» https://урок.рф/library/avtorskaya_logopedicheskaya_igra__«kapusta_dlya_zajchih_212439.html Задание: назови картинки на кочанах, правильно произнося свук [С]. Шаблон игры доступен для распечатывания. Автор Тихомирова Екатерина Витальевна
22	Автоматизация звука [Р]	Игра на липучках на автоматизацию звука [Р] «Что на радуге» https://урок.рф/library/igra_na_lipuchkah_na_avtomatizatciyu_zvuka_r_143617.html Прописаны задачи, представлены шаблоны для распечатки игры. Автор Бабченкова Оксана Алексеевна
23	Дифференциация [Р-РЬ]	Игра на липучках на автоматизацию звуков [Р-РЬ] "Подарки для Ирины" https://урок.рф/library/igra_na_avtomatizatciyu_zvukov_rr_195831.html Прописана цель игры, представлен материал для распечатывания игры. Автор Бабченкова Оксана Алексеевна
24	Автоматизация [Л], [Л*]	Игры на липучках в логопедической практике Шаблоны для игры на липучках «Что съела акула?», «Кто в клетке» доступны для скачивания. https://урок.рф/library/igri_na_lipuchkah_v_logopedicheskoj_praktike_234958.html Представлены задачи и описание игр: «Что съела акула?», «Что у Ромы в кармане?», «Что лежит в шкафу?» Автор Бабченкова Оксана Алексеевна

Пояснительная записка к конкурсному ресурсу

1	Автор (ФИО)	Барабанова Татьяна Кондратьевна.
2	Образовательная организация	МБДОУ «Детский сал № 124» г. Дзержинск Нижегородской области
3	Должность	Учитель-логопед
4	Вид ресурса	Педагогическая статья. Текстовый документ в программе Microsoft Word 2016
5	Конкурс	II Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Подборка методических разработок для учителей»
6	Аннотация	В данной статье автор знакомит читателя с подборкой логопедических игр на автоматизацию и дифференциацию различных звуков.
7	Целевая аудитория	Данный материал может быть полезен учителям-логопедам дошкольных учреждений и начальной школы.
8	Цель	Комплектование логопедических игр, опубликованных на портале УРОК.РФ, в помощь учителям-логопедам для проведения индивидуальных и подгрупповых занятий по коррекции произношения у детей с ТНР.
9	Актуальность	Логопедических игр, направленных на коррекцию произношения, издаваемых промышленным способом не так много и логопедам приходится создавать материалы самостоятельно.
10	Описание конкурсного ресурса	В перечень входят 24 авторские логопедические игры. Восхищаюсь креативностью и творческим подходом своих коллег. Выражаю благодарность авторам, чьи игры вошли в подборку.

Источники информации

1	Педагогические разработки Всероссийского педагогического сообщества «УрокРФ» https://урок.рф/library

Опубликовано 28.01.24 в 12:57 в группе «Моя профессия – учитель-логопед »

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 37.9 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.