Практическая работа по литературе для учащихся 5 классов «6 глава романа "Робинзон Крузо" Д. Дефо» (5 класс)

Макарова Е.В., учитель русского языка и литературы

МОУ СОШ №6 г. Магнитогорска

Практическая работа по литературе для учащихся 5 классов по роману

«Робинзон Крузо» Д. Дефо (6 глава)

1. Рассмотри иллюстрации к роману, придумай название каждой иллюстрации (под каждой иллюстрацией подпиши название в окошке справа)

2. Ответь на вопросы теста по 6 главе романа «Робинзон Крузо» Д. Дефо

1. Что по мнению героя нужно было сделать, чтобы все члены команды остались живы?

А. Переждать бурю на корабле

Б. Плыть на шлюпках на берег в бурю

В. Выпрыгивать с корабля в море во время бури

Г. Лечь спать

2. Дефо говорил, что в Робинзоне Крузо он изобразил:

А. Своего отца

Б. Своего брата

В. Известного мореплавателя.

Г. Самого себя

3. Что случилось с запасом провизии на корабле после бури?

А. Он весь вымок

Б. Он весь уплыл в открытое море

В. Он остался сухим

Г. Его обглодали рыбы

4. Как называется помещение для матросов, находящееся в носовой части корабля?

А. кубрик

Б. рея

Б. стеньга

В.юнга ​​​​​​​

5. Что унесло в море приливом?

А. Кафтан, рубашку и камзол

Б. Шляпу, сапоги и пиджак

В. Плот, доски и ветки

Г. Спички, фонарь и плот

6. На чём герой перевозил необходимые ему вещи с разбитого корабля на берег?

А. На двери

Б. На лодке

В. На бревне.

Г. На плоту

7. Что было в трех бочонках на корабле?

А. Вино

Б. Порох

В. Гвозди

Г. Деньги

8. Какую находку герой назвал «негодным мусором»?

А. Островных птиц

Б. Железо с корабля

В. Деньги с корабля

Г. Шляпу

9. Как называется английская мера длины, которой герой отмерял расстояния?

А. Метр

Б. Сажень

В. Ярд

Г. Верста

10. Почему Главный герой не смог съесть убитую им птицу?

А. Она была сухой

Б. Она пахла падалью

В. Он не знал, как её приготовить

Г. Ему было жалко птичку

11. О каких вещах, не добытых на корабле, сожалел Робинзон?

А. Паруса и канаты

Б. Порох и ружье

В. Нож и вилка

Г. Спички и керосин

12. По какой причине Робинзон выбрал новое место для жилища?

А. Это место было у обрыва, рядом с лесом

Б. Это место было болотистое, без пресной воды

В. Это место было на открытом солнце, близко к водопаду

Г. Это место было рядом с ночлегом леопарда.

3. Вставь пропущенные слова! Помни, что ответом будет всегда одно слово. Пользуйся текстом произведения! Данная работа поможет тебе обратить внимание на то, как непросто было Робинзону Крузо.

Отвечай по формату: 1. Лодка . 2. Веселый и т.д.

1. Спустившись с дерева, я еще раз осмотрелся кругом. Первое, что я увидел, была наша шлюпка, лежавшая по правую руку, на берегу, в двух милях отсюда – там, куда ее швырнул _____________.

2. Я повернул назад, потому что мне было гораздо важнее попасть на корабль: я надеялся найти там _______________.

3. Канат свешивался из ________, и конец его приходился так высоко над водой, что мне с величайшим трудом удалось поймать его.

4. В один сундук я сложил съестные припасы: рис, сухари, три круга голландского сыру, пять больших кусков вяленой козлятины, служившей нам на корабле главной мясной пищей, и остатки ___________

5. В каюте я нашел два хороших охотничьих ружья и два пистолета, которые я уложил на плоту вместе с пороховницей, мешочком дроби и двумя старыми, заржавленными__________.

6. Особенно успешным было _________ мое путешествие. Я разобрал все снасти и взял с собой все веревки.

7. Я усмехнулся при виде этих денег: –Негодный___________– проговорил я, – на что ты мне теперь?

8. Кроме того, мне непременно хотелось, чтобы из моего дома было видно _________

9. Выкопать __________ или поставить палатку? В конце концов я решил сделать и то и другое.

10. Море бушевало всю ночь, и, когда поутру я выглянул из своей палатки, от корабля не осталось и _________.

Советую прочитать произведение полностью, оно очень интересное!!!