Презентация к уроку русского языка «Гласные О и Е в окончаниях существительных после шипящих и Ц» (3 класс)

наука любой к является

Ключом к любой науке является вопросительный знак. Ключом к любой науке является вопросительный знак.

Минутка чистописания

Ты знаешь, что обозначение звука [о] после шипящих и ц – это орфограмма, и ты умеешь правильно писать слова с этой орфограммой в корне

Проверь себя Шёлк, крыжовник, жёлтый, чёлка, шорох, шорты, расчёска

Я нарисую март карандаш…м. Прозрачным, призрачным пейзаж…м Он ляжет на листок в альбом Весенним светлым вернисаж…м.

Вернисаж – Вернисаж – торжественное открытие художественной выставки. (С.И.Ожегов. Словарь русского языка.)

Я нарисую март карандаш…м. Прозрачным, призрачным пейзаж…м Он ляжет на листок в альбом Весенним светлым вернисаж…м.

Карандаш…м. Пейзаж…м. Вернисаж…м.

Тема урока: Правописание О –Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных

Цель и задачи урока: 1. Познакомиться с …. 2. Научиться правильно …

Цель и задачи урока: 1. Познакомиться с правилом написания гласных О и Е в окончаниях имен существительных. Научиться правильно писать слова с изучаемой орфограммой

Давай подумаем! Свечой – тучей Карандашом – душем Ужом – пейзажем Борцом – пальцем Огурцом - зайцем

Упражнение 3 Проверь себя: Калачом, малышом, Наташей, Машей, душем, ландышем, царевичем, королевичем, карандашом, врачом, Сашей, тучей, рощей, сердцем

Упражнение 4 Проверь себя: мечом шёпотом плащом шорохом циркачом шёрсткой ежом жёлудем чертежом крыжовником

Ключом к любой науке является вопросительный знак. Ключом к любой науке является вопросительный знак.

Подведем итоги Подведем итоги 1. Сегодня на уроке научился... 2. Сегодня на уроке мне удалось… 3. Самым интересным для меня на уроке было…