Презентация по внеурочной деятельности

/data/files/p1731942454.docx (Приложение 1)

/data/files/t1731942480.docx (Карточки для игры на доску)

/data/files/y1731942508.pptx (Презентация "Магазин")Тема: «Виды специализированных магазинов и их назначение»

Цель:

- познакомить воспитанников с видами специализированных магазинов и их назначением.

Задачи:

- уточнить и закрепить знания детей об экономических понятиях

«магазин», «товар»;

- развивать и корригировать связную устную речь;

- способствовать расширению активного и пассивного словаря воспитанников;

- способствовать расширению жизненного кругозора воспитанников;

-воспитывать дружелюбное отношение друг другу, умение работать в парах.

Оборудование: презентация по теме; карточки с зашифрованными названиями специализированных магазинов; мешочки с предметами (овощи, фрукты и другие предметы для проведения дидактической игры).

Предполагаемый результат: 

-воспитанники знают и дают определения словам «магазин», «товар»;

-называют виды специализированных магазинов.

Ход занятия

I. Орг. момент. 

Ребята сегодня у нас не простое занятие. Вы сегодня можете заработать смайлики за правильные ответы и выполненные задания.

II. Основная часть

1. Введение в тему Слайд 1

Задание: Среди буквенного текста вставлены слова, найдите их.

Карточка 1 БЛУЗКАРЪЮБКАИЬЛПИДЖАК

-Какие слова вы нашли? Прочитайте и назовите одним словом (Одежда)

Карточка 2 КРУЖКАРЪТАРЕЛКАУЮФСТАКАН (Посуда)

Карточка 3 САХАРНЫЧАЙВЕХЛЕБ (Продукты)

Карточка 4 ТУФЛИЦУПСАПОГИТДМБОТИНКИЮЧФ (Обувь)

Карточка 5 ДИВАНКЙЦТУМБОЧКАЬПРСТОЛГКЦ (Мебель)

Карточка 6 ПЕНАЛТРЦРУЧКАЖБЭАЛЬБОМЩЙЪ (Канцтовары)

2. Беседа

Вопросы:

-Где эти (продукты) предметы можно приобрести? (Магазин)

Магазин – это учреждение, в котором продаются любые предметы (слайд 2)

-Как называются то, что мы покупаем в магазине? (Товар)

Товар – это предметы, приобретаемые в магазине (слайд 3)

-Для чего нужны магазины?

-Как вы думаете, ребята, о чем мы с вами будем говорить?

3. Сообщение темы занятия

Тема нашего занятия «Виды специализированных магазинов и их назначение»

(слайд 4)

Песенка - Магазин - Мультик для детей

Беседа по теме:

-Существует много самых разнообразных магазинов. Но сегодня мы будем говорить о специализированных магазинах. В таком магазине продаются товары одной группы.

Например: в специализированном магазине «Мебель» (5 слайд)

вы не найдете, не увидите, чтобы продавались продукты, а в «Продуктовом» (6 слайд) магазине вы не найдете мебель.

-Какими бывают специализированные магазины? Ответить на этот вопрос помогут «волшебный мешочек».

4. Дидактическая игра: «Волшебный мешочек» (8 слайд)

Задание: В мешочке находятся предметы (товары), которые вы можете

приобрести в специализированных магазинах. Вы слушаете описание этого предмета, называете его и рассказываете,вкаком магазине вы можете его приобрести.

(В ходе выполнения задания на доске открываются карточки с названием специализированных магазинов) (Слайд 9)

Яблоко - «Овощи и фрукты»

Кружка - «Посуда»

Детская туфелька – «Обувной»

Бублик – «Хлеб»

Книга – «Книга» (Слайд 10)

Мыло – «Хозяйственный»

Мягкая игрушка – «Игрушки»

Карандаш – «Канцтовары»

-Это не еще не все названия специализированных магазинов. Дополнить список магазинов поможет нам игра «Развези товар».

А прежде чем приступить, к игре давайте, разомнемся.

5. Физминутка Упражнение для снятия напряжения мышц спины и шеи.

Гимнастика для глаз.

1. «Веселая зарядка»

Поднимает руки класс – это раз,

Завертелась голова – это два,

Три – руками три хлопка,

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на место тихо сесть

2.Ребята, а сейчас давайте глазками проследим за движениями снежинок.

«Танец снежинок»

6. Игра «Развези товар» (11 слайд)

Задание: На доске таблички с названиями магазинов, а перед вами карточки с различными товарами. Вам необходимо по набору товара определить магазин и отвезти в него товар.

7. Игра «Правда или нет» (12 слайд)

Задание:

-Поиграем в игру «Правда или нет»

-Я читаю предложение, вы должны ответить бывает такое или нет, и объяснить почему?

Я была в книжном магазине, в котором купила туфли и сапоги.

Правда или нет? Почему?

Слава купил молоко, печенье, чай в обувном магазине.

Правда или нет? Почему?

Света приобрела карандаши, ластик книгу и босоножки в книжноммагазине.

Правда или нет? Почему?

Ринат купил овощи и фрукты в мебельном магазине.

Правда или нет? Почему?

8. Игра «Что можно здесь купить? » (13 слайд)

Задание: У вас на столе карточки с незаконченными предложениями, а вы должны дополнить их словами - названиями товаров, которые можно купить в данном магазине.

Даша купила в хлебном магазине….

Юра увидел в магазине игрушек…. и купил их

Женя купила в овощном магазине…

Мальчики купили в обувном магазине…

В магазине канцтоваров можно купить…

В продуктовый магазин привезли свежий…

В мебельном магазине друзья хотят купить…

В книжном магазине Лёня купил….

В хозяйственном магазине мне надо купить…

В магазине «Цветы» я хочу купить…

10. Обобщение по теме:

-Мы сегодня с вами познакомились с неполным перечнем специализированных магазинов. Существуют и другие виды магазинов «Спорттовары» (14 слайд)

«Инструменты» (15 слайд)

«Семена» (16 слайд)

«Зоомагазин» (17слайд)

«Автолюбитель» (18 слайд)

«Рыбалка» (19 слайд)

«Игрушки» (20 слайд)

III. Итог занятия:

-Что нового сегодня вы узнали?

- Какие задания показались вам наиболее интересными?

-Кто запомнил, о каких магазинах мы сегодня говорили?

- А перед вами товары из какого магазина? Сейчас вы будете в роли покупателей. Сосчитайте-ка сколько у вас смайликов и подумайте, что вы сможете на них купить?

-Подходите и покупайте. Приятных вам покупок.