Игра-соревнование "Знатоки дорожных правил" по правилам дорожного движения в рамках Городской воспитательной программы "Школа светофорных наук"

Комитет образования города Курска

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец пионеров и школьников города Курска»

Сценарий

игры-соревнования "Знатоки дорожных правил"

Подготовила

педагог -организатор

Чигирёва Ольга Васильевна

2024 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность и практическая значимость профилактики детского дорожно-транспортного травматизма обусловлена высокими статистическими показателями ДТП с участием детей и подростков. Анализ детского дорожно-транспортного травматизма показывает, что основной причиной является низкая культура участников дорожного движения, в том числе - детей. Учащиеся не обладают навыками поведения в транспортной среде, не умеют верно оценить и предвидеть развитие дорожных ситуаций, последствий нарушения правил дорожного движения.

Цель:

Повторение и закрепление знаний учащихся по ПДД, повторение дорожных знаков, а также использование знаний ПДД в повседневной жизни.

Задачи:

Образовательные:

активизировать интерес к ПДД через игровую деятельность;

сформировать умение применять полученные знания в жизни;

закрепить правила дорожного движения;

сформировать умение работать в коллективе.

Воспитательные:

воспитать систему взглядов на окружающий мир;

воспитать способность следовать нормам поведения;

воспитать нормы социального поведения детей;

воспитать уважительное отношение к предмету.

Развивающие:

развить речь, мышление, память;

развить сенсорную и эмоционально-волевою сферу личности;

развить навык определения опасных дорожных зон и ситуаций;

развить умственную деятельность, способность наблюдать, делать выводы, проверять результаты.

Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, презентация для этапа

«Дорожные задачи», конверты с заданием для этапа «Шифровальщик», модель электрического светофора для этапа «Внимательный пешеход», дорожные знаки и подборка загадок для этапа «Угадай знак», набор карточек с вопросами для этапа «Дорожное лото», игрушечные автомобили для этапа «Ловкий водитель», таблички с названиями команд, жетоны-смайлики за правильно выполненное задание, фонограмма музыкальных часов «Часики идут».

План игры:

Дорожное лото

Угадай знак

Шифровальщик

Внимательный пешеход

Дорожные задачи

Ловкий водитель

Блиц-викторина

Ведущий: Ребята, сегодня мы проводим игру-соревнование по правилам дорожного движения «Знатоки дорожных правил». С каждым днем на наших дорогах появляется все больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов повышенного внимания. Дисциплина, аккуратность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Ведущий: Первый этап наших соревнований называется «Дорожное лото». Каждая команда получает по 2 карточки с вопросами о правилах дорожного движения. Вопросы задаются команде сопернице, если ответ правильный – команда-соперница получает смайлик, если ответ не верный- команда отвечает сама и получает за свой вопрос и ответ смайлик в копилку своей команды.

Ведущий: Второй этап наших соревнований называется «Угадай знак». Обратите внимание на доску. Здесь у нас целый вернисаж дорожных знаков. Как вы думаете, ребята, какую работу выполняют дорожные знаки? (ответы детей)

Вам необходимо послушать загадку, разгадать её, найти на доске нужный знак и вспомнить, к какой группе дорожных знаков он относится.

1группа – запрещающие знаки

Шли из школы мы домой.
Видим – знак. А знак такой:
Красный круг, велосипед,
Ничего другого нет.

(Движение на велосипедах запрещено)

Если ты поставил ногу 
На проезжую дорогу, 
Обрати внимание, друг: 
Знак дорожный – красный круг, 
Человек, идущий в черном, 
Красной черточкой зачеркнут. 
И дорога вроде, но- 
Здесь ходить запрещено! 

(Движение пешеходов запрещено).

2 группа – предупреждающие знаки

Я хочу спросить про знак.
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.

(Дети)

Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом.

Здесь ремонт идет дороги –

Берегите свои ноги!

(Дорожные работы)

3 группа – информационные знаки

Это очень интересно –

Над дорогой переход.

Рассмотреть машины сверху

Может каждый пешеход!

(Надземный пешеходный переход)

На дороге пешеходам

Стало проще с переходом.

Под землёю даже площадь

Перейти гораздо проще.

(Подземный пешеходный переход)

4 группа – знаки особых предписаний

На пути ребят – дорога,

Транспорт ездит быстро, много.

Светофора рядом нет,

Знак дорожный даст совет.

Надо, чуть вперед пройти,

Там, где «Зебра» на пути.

(Пешеходный переход)

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

(Место остановки автобуса)

Ведущий: Следующий этап наших соревнований называется «Шифровальщик». Каждой команде предстоит расшифровать при помощи специального шифра крылатое выражение или пословицу о Правилах дорожного движения. Здесь, друзья, вам потребуется и внимательность, и аккуратность, и смекалка, и знания правил дорожного движения. Команда, которая справится первой, получает 3 смайлика в свою копилку, вторая-2, третья-1. Включаю музыкальные часы (фонограмма «Часики идут»).

Тише едешь, дальше будешь.

Опасайся бед, пока их нет.

Знай правила движения, как таблицу умножения.

В детстве не научишься – всю жизнь намучаешься.

Ведущий: Следующий этап наших соревнований называется «Внимательный пешеход». Ребята, какое устройство на дороге помогает регулировать движение пешеходов и водителей? Какие бывают светофоры? Чем они отличаются? Какое правило для пешехода необходимо помнить, чтобы перейти дорогу по светофору?

Красный – стой!

Жёлтый – приготовься!

Зелёный – посмотри по сторонам, а потом иди!

Используется электрический светофор с пультом переключения сигналов. Кто из игроков ошибается, тот выходит из команды. Побеждает команда, у которой больше всего внимательных пешеходов. Она получает смайлик в копилку команды.

Ведущий: Следующий этап наших соревнований называется «Дорожные задачи». Всем нам хочется, чтобы дорога не таила в себе опасности. В результате нарушения правил дорожного движения происходят дорожно-транспортные происшествия. Люди получают различные травмы, а иногда человек погибает. Чтобы такого не произошло, о чем мы должны помнить? Чему мы должны научиться, чтобы с нами не происходили такие ситуации? Внимание на экран. Дорожные ситуации, в которых необходимо установить нарушителя и сформулировать правило, которое нарушили участники дорожного движения. Каждой команде предлагается 2 дорожные ситуации. (Слайд 1-3).

Ведущий: Следующий этап наших соревнований называется «Ловкий водитель». Кто является участником дорожного движения? (водитель, пассажир, пешеход)

Ребята, вы можете сейчас стать водителем? Чем вы можете управлять? (велосипедом, электросамокатом, скейтбордом, гироскутером и другими устройствами). Какие правила дорожного движения должен строго соблюдать велосипедист?

Я приглашаю одного участника из каждой команды. Вам предстоит показать свои умения ловкого водителя при помощи детского грузовика и привязанной к нему веревке. Накручивая веревку на привязанную палочку, автомобиль придёт в движение. Тот водитель, который приедет к финишу первым без ДТП, и станет победителем.

Команда, которая приедет первой, получает 3 смайлика, второй -2, третьей -1.

Ведущий: Заключительный этап наших соревнований называется «Блиц-викторина». Я приглашаю капитанов. Блиц Викторина - это простая интеллектуальная игра, в которой вам необходимо отвечать на вопросы с максимальной точностью и быстротой, если вы знаете ответ необходимо поднять руку. Каждый правильный ответ – 1смайлик.

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.)

2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.)

3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.)

4. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.)

5. Любимое транспортное средство, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.)

6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.)

7. Дом для автомобиля. (Гараж.)

8. Гараж для самолетов. (Ангар.)

9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.)

10. Аллея посредине улицы. (Бульвар.)

11. Дорога для трамвая. (Рельсы.)

12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)

13. Изгиб дороги. (Поворот.)

14. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.)

15. Водитель самолета. (Летчик, пилот.)

16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.)

17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.)

18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.)

19. Полосатая разметка перехода. (Зебра.)

20. Место пересечения улиц. (Перекресток.)

21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.)

22. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.)

23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.)

24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.)

25. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.)

26. Безбилетный пассажир. (Заяц.)

27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.)

28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир.)

29. При поездке в общественном транспорте держитесь за ...(поручень).

30. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель.)

Подсчитываются баллы, выявляются победители.

Ведущий: Друзья! Поздравляю победителей и всех участников нашей игры. (Вручение грамот) Вы показали отличные знания правил дорожного движения и поведения на улице. Желаю вам безопасных дорог и приятных прогулок. Помните, безопасным маршрут становится в том случае, если правила дорожного движения не только знать, но и строго соблюдать. До свидания.

Список литературы:

Цвилюк Г.Е. Азы безопасности. Книга для детей и родителей. – М.: Просвещение, 1994.

Якупов А.М. Безопасность на улицах и дорогах: 1 класс: методическое пособие для учителя. – М.: АСТ-ЛТД, 1997.

Попова Г. П. Основы безопасности жизнедеятельности. 1–4 классы: школьный курс в тестах, кроссвордах, стихах, играх и задачах с картинками. – Волгоград, Учитель, 2006.

Калашникова О.В. Путешествие в страну дорожных знаков и сказок. – Волгоград: Учитель, 2000.

Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора. – М.: Просвещение, 1989.

Материалы газеты «Добрая Дорога Детства».

Интернет-ресурсы:

1. https://catherineasquithgallery.com/uploads/posts/2021-02/1612933525_150-p-fon-krasnii-zheltii-zelenii-198.jpg

2. https://sun9-34.userapi.com/nC8RGEIwdqMM8pft3xHYotWzTE9bYwM5GAvSPw/HfDNzhtYzg4.jpg

3. https://phonoteka.org/uploads/posts/2021-04/1618604366_36-phonoteka_org-p-fon-krasnii-zheltii-zelenii-48.jpg

4. https://catherineasquithgallery.com/uploads/posts/2021-02/1612574217_33-p-fon-zhelto-zeleno-krasno-sinii-38.jpg