Ваганова Евгения Владимировна

Примерный перспективный план работы с родителями детей с ОВЗ инструктора по физической культуре

Материал опубликован 9 January 2018

Приложение

Утверждаю: Заведующий

ДОУ №

________________________

_____________________ 201 г.

Перспективный план работы с родителями детей с ОВЗ

инструктора по физической культуре

на _____________ учебный год

Пояснительная записка

Раньше при подтверждении психолого-медико-педагогической комиссии у ребёнка статуса лица с ОВЗ, его переводили в специализированный детский сад, либо в детский сад, имеющий коррекционную группу определённой направленности.

Сегодня такие дети имеют право посещать детские сады общеразвивающей направленности, согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации":

Глава 1, статья 2, пункт 27: «Инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей»;

Статья 5, пункт 5: «…создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья».

Наше дошкольное учреждение не является исключением. В нашем детском саду есть воспитанники с задержкой психического развития (далее по тексту ЗПР) и с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР), которые нуждаются в определённых условиях и индивидуальном подходе к обучению.

Важнейшую роль в воспитании, социализации, удовлетворении потребностей, обучении детей с ОВЗ выполняет его семья.

Цель: Обеспечение взаимодействия образовательного учреждения с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ, привлечение родителей к коррекционно-реабилитационному и воспитательному процессу.

Задачи:

Оказание помощи правовой, психолого-педагогической направленности.

Повышение у родителей чувства собственной компетентности.

Преодоление состояния кризиса у родителей.

Перспективный план работы с родителями детей с ОВЗ инструктора по физической культуре

№ темы			Тема		Вид деятельности		Цель
Каждый четверг 17.00 - 18.00			Личные вопросы		консультации		Разрешение вопросов, волнующих родителей.
Сентябрь	1	Факторы, влияющие на формирование опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста		Консультация с мультимедийной презентацией		Повышение родительской компетенции в понимании того, что именно в дошкольном возрасте происходит интенсивное формирование опорно-двигательного аппарата и формируются привычки здорового образа жизни.
Октябрь	2	«Дары осени»		Открытая образовательная деятельность по физической культуре		Формирование у родителей представлений о возможностях ребёнка в области «Физическая культура» в данный момент времени»
		«Вестибулярный аппарат – орган равновесия»		Консультация с мультимедийной презентацией Предоставление практического материала по развитию функции равновесия и координационных способностей в домашних условиях посредством физических упражнений.		Повышение родительской компетенции в понимании того, что Упражнения на развитие равновесия и координационных способностей обеспечивают общеоздоровительный эффект, стимулирует деятельность ЦНС, сохраняют гибкость суставов, укрепляют мышцы, способствует развитию речи, таких качеств как, устойчивость, внутреннее спокойствие, сосредоточенность. С помощью физических упражнений достигается и восстановление психического равновесия.
Ноябрь	3	«Вместе с папой, вместе с мамой!»		Мастер-класс воспитанников для родителей в форме образовательной деятельности по физической культуре		Формирование у родителей представлений о возможностях ребёнка в образовательной области «Физическая культура» в данный момент времени»
Декабрь	4	«Здравствуй зимушка-зима!»		Открытая образовательная деятельность по физической культуре		Формирование у родителей представлений о возможностях ребёнка в области «Физическая культура» в данный момент времени»
Январь	5	Развитие речи в процессе физического воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР.		Консультация с предоставлением практического материала по развитию речи посредством подвижных и малоподвижных игр, комплексов дыхательной гимнастики и.т.д.		Повышение родительской компетенции в образовательной области «Развитие речи»
Февраль	6	«День защитника отечества»		Физкультурно-музыкальный праздник с непосредственным участием пап, дедушек, старших братьев и.т.д.		Укрепление доверительных и уважительных взаимоотношений между ребёнком и членами его семьи.
Апрель	7	«Мы – туристы»		Совместный туристический поход детей с родителями, инструктором по физической культуре и логопедом.		Укрепление доверительных и уважительных взаимоотношений между ребёнком, членами его семьи и педагогами. Демонстрация приобретённых умений и навыков в образовательных областях «Физическая культура» и «Развитие речи»
Май	8	«Физкультура, обруч, я – лучшие друзья!»		Физкультурный досуг на свежем воздухе		Демонстрация детьми перед своими родителями успехов в развитии функции равновесия и координационных способностей и других физических качеств.