Профориентационная игра «Учат в школе»
Викторина «Учат в школе»
на основе карточной игры Дубль
Символы на карточках соответствуют 7 категориям определенного цвета. Каждый участник (команда) получает одну карточку, остальные карточки лежат в центре рубашкой вверх. Одна карточка переворачивается картинками вверх, участнику необходимо назвать одинаковый символ на своей карточке и карточке в колоде, тот кто сделал это первым получает право ответить на вопрос из соответствующей символу категории. В случае правильного ответа участник (команда) забирает карточку себе, если ответ неверный, карточка разыгрывается повторно между оставшимися участниками. Победит участник (команда) набравший наибольшее количество карточек.
категория |
символы |
задания |
Великие педагоги (черно-белый) |
|
Кому принадлежит цитата? 8 |
Из песни слов не выкинешь (оранжевый) |
|
Продолжить строчку из песни или вспомнить название песни. 11 |
Филология (синий) |
|
Задания на знание русского языка, литературы, истории 21 |
Точные науки (зеленый) |
|
Задания по математике, физике, химии 16 |
В здоровом теле – здоровый дух (желтый) |
|
провести физминутку, выполнить упражнение по описанию 18 |
Естественные науки (фиолетовый) |
|
Задания по географии, биологии, информатике, английскому языку 16 |
НОКО (красный) |
|
Задания на знание механизмов проведения оценочных процедур 7 |
1. Великие педагоги (черно-белый) 8
Сухомлинский, Макаренко, Ушинский, Выготский
Задание: Кому принадлежит цитата?
1. Учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель
К.Д. Ушинский
2. Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться.
А.С. Макаренко
3. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
Сухомлинский В. А.
4. Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях.
К.Д. Ушинский
5. Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития.
Л.С.Выготский
6. Как можно больше требования к человеку, но вместе с тем и как можно больше уважения к нему.
А.С. Макаренко
7. К человеку надо подходить с оптимистической гипотезой, пусть даже с некоторым риском ошибиться.
А.С. Макаренко
8. В основу воспитания должна быть положена личная деятельность ученика, а всё искусство воспитателя должно сводиться только к тому, чтобы направлять и регулировать эту деятельность.
Л.С.Выготский
9. Только то обучение является хорошим, которое забегает вперед развития.
Л.С.Выготский
10. Отметка должна вознаграждать трудолюбие, а не карать за лень и нерадивость. Если учитель усматривает в двойке и единице кнут, которым можно подстегивать ленивую лошадь, а в четверке и пятерке пряник, то вскоре дети возненавидят и кнут и пряник.
Сухомлинский В. А.
2. Из песни слов не выкинешь (оранжевый) 11
Задание: Продолжить строчку из песни или вспомнить название песни.
1. Понимаешь, мама, я – учитель!
Видишь: я вхожу, бледнея, в класс.
Это мне решили поручить их —
___________________________
Сорок душ и восемьдесят глаз.
2. Учитель, сколько надо любви и огня,
Чтобы слушали, чтобы верили,
___________________________
Чтобы помнили люди меня.
3. К четырем прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить,
__________________________
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
4. Для нас всегда открыта в школе дверь
Прощаться с ней не надо торопиться
Но как забыть звончей звонка капель
____________________________
И девочку, которой нес портфель.
5. В первый погожий сентябрьский денёк
Робко входил я под светлые своды.
Первый учебник и первый урок —
_____________________________
Так начинаются школьные годы
6. Нагружать всё больше нас стали почему-то.
Нынче в школе первый класс –вроде института.
Нам учитель задаёт _______________
с иксами задачи,
Кандидат наук - и тот ______________
над задачей плачет.
7. Сюда мы ребятишкамиС пеналами и книжками
Входили и садились по рядам.
Здесь десять классов пройдено,
И здесь мы
__________________________
слово – Родина Впервые прочитали по складам.
8. В школьное окно смотрят облака
Бесконечным кажется урок
Слышно как скрипит перышко слегка
И ложатся строчки на листок
Первая любовь звонкие года
В лужах голубых стекляшки льда
__________________________
Не повторяется не повторяется
__________________________
Не повторяется такое никогда
9. Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник!
Он серьёзный и весёлый —
_________________________
Встреча первая со школой.
10. Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
Первоклашки вновь букварь читают
_________________________
Некогда стареть учителям.
11. Школьная пора и при всякой погоде
Пропадали пропадом мы во дворах
Через года слышу мамин я голос
_________________________
Значит мне домой возвращаться пора
12. Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, _____________
страны особой,
________________________
О которой мы поем.
13. Над нами солнце светит - не жизнь, а благодать,
Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять,
Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять, -
Мы __________________________________
маленькие дети, нам хочется гулять.
А нам говорят, что катет короче гипотенузы,
А я говорю вам - _______________________
хватит, устал я от этой обузы.
3. Филология (синий) 21
Задания на знание русского языка, литературы, истории
1. Сколько существительных в следующем предложении: «Кролик побежал в столовую и съел большой салат»? ( Три. Существительные: кролик, столовая и салат.)
2. Знаменитая трилогия Льва Толстого начинается повестью "Детство". А какой повестью она заканчивается? («Юность»)
3. Кого Пушкин называл в стихах "Голубка дряхлая моя"? (Няню Арину Родионовну)
4. Какая страна подарила США Статую Свободы? (Франция)
5. Какое яичко курочка Ряба обещала снести для деда и бабы? (Простое.)
6. В какой европейской столице жили Малыш и Карлсон? (Стокгольм.)
7. Кто помог вернуть частную собственность в сказке «Заюшкина избушка» (Петух)
8. Какое дикое животное помогало добывать драгоценные камни и золото? (Белка)
9. Сколько сказок написал А.С. Пушкин? (5 сказок)
10. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна Лягушка)
11. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (Шапка-невидимка)
12. Какой русский учёный в 1741 году написал оду в честь восшествия на престол Елизаветы Петровны?(Михаил Ломоносов.)
13. Какая фамилия у Петра I? (он из рода Романовых)
14. Какая буква самая молодая в русском алфавите? Известен ее создатель, у нее есть «день рождения», и в 1997 году ей исполнилось 200 лет. В 1797г. Писатель Николай Михайлович Карамзин в своем альманахе стихов впервые использовал букву...) (Ё)
15. Самая лаконичная в мире переписка состоялась между французским писателем Виктором Гюго и издателем его книги «Отверженные». Гюго послал своему издателю письмо, где стояло только «?». Что получил писатель в ответ? («!»)
16. Какое блюдо бывает в голове у некоторых людей? (Каша)
17. Сапфирный, индиго, васильковый, маренго. Какое из этих слов лишнее? (маренго — оттенок черного цвета, все остальные — оттенки синего.)
18. Узнай пословицу: Ощущение потребности в еде – это не сестра вашей матери или отца (Голод не тетка)
19. Большое количество усвоенной информации приведет к быстрому одряхлению организма (Много будешь знать - скоро состаришься)
20. Какие местоимения портят дорогу? (Я-мы)
21. В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности? (Маршак «Кошкин дом»)
4. Точные науки (зеленый) 16
Задания по математике, физике, химии
1. Сколько сторон у шестиугольника? (Шесть.)
2. Сколько прямых углов понадобится, чтобы превратить острый угол в тупой? (Один.)
3. Скольким сантиметрам равен один дюйм? ( 2,54.)
4. Самая «солнечная» геометрическая фигура? (Луч)
5. Самый геометрический головной убор? (Цилиндр, треуголка)
6. Какую геометрическую фигуру украшают брильянтами? (Кольцо.)
7. Какая дуга вошла в историю 20 века? (Курская дуга.)
8. Как называется перпендикуляр к рельсам? (Шпала.)
9. Как называется верхняя часть дроби? (Числитель)
10. Сколько углов останется у ромба, если один отрезать? (Пять)
11. Назовите наименьшее двузначное число. (10)
12. Что не имеет длины, ширины, высоты, а можно измерить? (время, температура)
13. Когда сутки короче: зимой или летом? (сутки – это всегда 24 часа)
14. Этот ученый – один из известных физиков древности. Ему приписывают фразу: « Дайте мне точку опоры, и я сдвину Землю» О ком идет речь? (древнегреческий ученый Архимед.)
15. Эта женщина в виде исключения дважды была лауреатом Нобелевской премии. Назовите ее. (Мария Склодовская–Кюри)
16. Этой фразой греческий математик «отец геометрии» Евклид заканчивал каждый математический вывод. Повторите эту фразу. ( Что и требовалось доказать)
5. В здоровом теле – здоровый дух (красный) 18
Задания: провести физкультминутку, выполнить упражнение по описанию
1. Поднять руки вверх, отводя ногу назад, сделать вдох; вернуться в исходное положение (основная стойка — выдох). То же самое другой ногой.
2. И. п. — ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1-2 — развести локти в стороны, сводя лопатки — вдох; 3-4 — исходное положение — выдох.
3. И. п. Ноги на ширине плеч, кисти к плечам. Вращение в плечевых суставах назад.
4. И. п. — ноги на ширине плеч, кисти к плечам. Наклон корпуса вперед с прямой спиной.
5. И. п. — ноги на ширине плеч, руки в стороны. Вращение рук назад.
6. Поднимание прямых рук через стороны вверх — вдох. Возвращение в и. п. — выдох.
7. И. п. — ноги на ширине плеч, руки за спиной. Боковые наклоны корпуса в сторону на выдохе.
8. И. п. - сидя на стуле, 1-2 - плавно наклонить голову назад, 3-4 - голову наклонить вперед, плечи не поднимать. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.
9. И.п. - сидя, руки на поясе. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п., 3 - поворот головы налево, 4 - и.п. Повторить 6-8 раз. Темп медленный.
10. И.п. - стоя или сидя, руки на поясе. 1 - махом левую руку занести через правое плечо, голову повернуть налево, 2 - и.п., 3-4 - то же правой рукой. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.
11. Провести физкультминутку
12. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз.
13. Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторить 4-5 раз
14. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза
15. И.п. - сидя, руки вверх. 1 - сжать кисти в кулак, 2 - разжать кисти. Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.
16. Провести физкультминутку
17. И.п. 1 - поднять плечи. 2 - опустить плечи. Повторить 6 - 8 раз, затем пауза 2 - 3 с, расслабить мышцы плечевого пояса. Темп медленный.
18. И.п.- 1 - правую руку вперед, левую вверх. 2 - переменить положение рук. Повторить 3 - 4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперед. Темп средний.
6. Естественные науки (фиолетовый) 16
Задания по географии, биологии, информатике, английскому языку
1. Правда или ложь? Человеческое плечо представляет собой шаровидный сустав. (Правда)
2. Если вам нужно 1/2 стакана муки, а у вас есть только 1/4 мерного стакана, сколько раз вам нужно использовать его, чтобы получить нужное количество муки? (Два раза.)
3. Как называют ученого, изучающего горные породы? (Геолог)
4. Какой самый большой и глубокий океан в мире? (Тихий океан.)
5. Как переводится на русский язык слово "Windows"? (Окна)
6. Как называется тело, упавшее из космоса на Землю? (Метеорит.)
7. Какой цвет в спектре видимого света меньше всего поглощает хлорофилл? (Зеленый.)
8. Космических путешественников из США называют астронавтами. В России их называют космонавтами. Откуда тайконавты? (Китай)
9. Что замерзает быстрее, горячая или холодная вода? (Горячая вода замерзает быстрее, чем холодная, что называется эффектом Мпембы.)
10. Как называется самая глубокая точка мирового океана? (Марианская впадина)
11. Химическая формула углекислого газа: _. (CO2)
12. Леонардо да Винчи установил, что этот орган человека обладает семью основными видами движения: вытяжение, сокращение, притяжение, удлинение, укорачивание, расширение и утолщение. Что это за орган? (Язык)
13. Какая самая длинная река в мире? (Нил)
14. Прибор для определения сторон горизонта? (Компас)
15. У человека, как известно, 7 шейных позвонков. А сколько шейных позвонков у жирафа? (Жираф, как и человек, млекопитающее, следовательно, тоже 7 шейных позвонков)
16. Государство – материк. (Австралия)
7 НОКО (красный) 7
Символы: ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ
Задания на знание механизмов проведения оценочных процедур
1. В каких классах проводятся ВПР? (4-8 классы и 11 классы)
2. По каким предметам ВПР пишут все учащиеся с 4 по 8 класс? (русский язык, математика)
3. Назовите маркеры необъективности образовательных результатов.
(- Завышенные значения средневзвешенного балла по каждой процедуре
- Несоответствие результатов оценочной процедуры и школьных отметок по каждой оценочной процедуре
- Резкое изменение результатов одной параллели от года к году)
4. Какие предметы обязательны для сдачи на ОГЭ? (русский язык, математика, два предмета по выбору)
5. Сколько предметов и какие необходимо сдать на ЕГЭ для получения аттестата? (два, русский язык и математика)
6. Выпускники какого класса сдают ГВЭ? (9 и 11 классов, по заключению ПМПК)
7. Назовите критерии допуска к государственной итоговой аттестации. (Зачет за ИС, выполнение учебного плана и отсутствие академической задолженности)
8. В каком случае можно пересдать ОГЭ? (Право на пересдачу ОГЭ предоставляется школьнику, получившему отметку ниже тройки по одному или двум предметам. При повторной неуспешной сдаче одного или двух экзаменов в резервные даты у школьника есть третья попытка в дополнительный период.)
9. Можно ли пересдать ЕГЭ? (Право на пересдачу ЕГЭ предоставляется школьнику, который не набрал минимальное количество баллов для получения аттестата. Если не сдать один обязательный экзамен, его можно пересдать в резервные даты. С 2024 года у выпускников появляется возможность пересдать один из предметов ЕГЭ)
![k1721161775.jpg](/data/files/k1721161775.jpg)
![s1721161752.jpg](/data/files/s1721161752.jpg)
![x1721161732.jpg](/data/files/x1721161732.jpg)
![b1721161705.jpg](/data/files/b1721161705.jpg)
Ирина Владимировна Казарцева
Забелина Маргарита Владимировна
Легоцкая Вера Сергеевна
Горбачёва Марина Юрьевна