Материал опубликовала

Работаю в коррекционной школе-интернате, педагогический стаж 27 лет, учитель начальных классов, учитель рисования, воспитатель, классный руководитель, имею высшую квалификационную категорию, руководитель МО начальных классов.

Россия, Ростовская обл., г.Красный Сулин

Материал размещён в группе «Контрольные и проверочные работы в начальной школе»

#3 класс #Природоведение #Окружающий мир #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование

Проверочная работа по предмету "Мир природы и человека", 3 класс

Пояснительная записка

Данная проверочная работа предназначена для детей 3 класса коррекционной

школы с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Ресурс предназначен для проверки знаний обучающихся по теме "Осень".

Предмет: "Мир природы и человека"

Время выполнения: 25 минут

Проверочная работа состоит из 10 вопросов.

В заданиях 1,4,10 учащимся при правильном ответе надо поставить (V).

В заданиях 2 и 5 учащимся предлагается при ответе использовать слова для справок.

В третьем задании надо решить кроссворд.

В шестом задании отгадать загадки.

Цель: обобщить и проверить знания по теме "Осень".

Задачи:

- проверить знания по теме "Осень";

- проверить уровень владения обучающимися таких универсальных способов деятельности, как наблюдение, выбор способа решения учебной задачи (верного варианта ответа), контроль и коррекция, оценка;

- проверить умения делать выводы на основе анализа конкретной учебной ситуации;

- развивать память, внимание, мышление, письменную речь, самоконтроль. самостоятельность;

- воспитывать любовь к природе, положительную мотивацию к учебной деятельности.

Планируемые результаты:

Предметные: развитие умения читать вопросы и задания правильно и осознанно; отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.

Личностные: овладение основами практико-ориентированных знаний о природе, приобретение целостного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы;

Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Регулятивные: работать в соответствии с заявленным планом.

Познавательные: устанавливать причинно-следственные .

Критерии оценивания знаний :

Оценка "5" ставится за 80%- 100% правильно выполненных заданий

Оценка "4" ставится за 60% правильно выполненных заданий

Оценка "3" ставится за 50% правильно выполненных заданий

Оценка "2" ставится, если правильно выполнено менее 50% заданий

Исправления, сделанные ребенком, ошибкой не считаются

Инструкция:

1 Напиши свою фамилию и имя.

2 Каждый вопрос читай внимательно, не спеши. Если не понял, прочитай еще раз.

3 Не можешь выполнить задание, переходи к следующему.

4 Записи делай аккуратно.

5 Когда выполнишь все задания, проверь. Если при проверке заметил ошибку - исправь ее карандашом.

Желаю всем успехов!

Перед проведением проверочной работы, учащимся предлагается посмотреть видео ролик про осень, который поможет настроиться на работу и "освежить"полученные знания.