Материал опубликовала

Учитель начальных классов, ВКК.

Россия, Воронежская обл., Воронеж

Материал размещён в группе «Учителя начальных классов»

#1 класс #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель начальных классов #Школьное образование

Внеклассное мероприятие «Путешествие в Царство насекомых»

Путешествие в Царство насекомых.

Цель: формировние бережного и внимательного отношения к объектам природы, способности «смотреть и видеть» природную красоту.

Задачи:

- развивать наблюдательность и творческое воображение,

развитие умения изображать насекомое при помощи схемы,

развивать зрительную память в процессе работы с образца;

- воспитывать заботливое отношение и любовь к насекомым.

Оборудование.

Для учителя: наглядные пособия с изображением насекомых, книга Яна Ларри "Необыкновенные приключения Карика и Вали" , мультфильм по книге, схемы изображения насекомых.

Для учащихся: бумага, карандаши, краски, кисти

Ход:

1. Оргмомент.

Прозвенел и смолк звонок.

Он позвал на урок.

Покажите пальчики, с каким настроением вы пришли?

Урок - путешествие нас ждет, а куда, попробуйте сами догадаться.

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел.

- О ком речь? (Бабочка)

Отгадайте загадки:

Прыгает пружинка -

Зелёная спинка -

С травы на былинку,

С ветки на тропинку.

Чемпион по прыжкам

Скачет, скачет по лужкам.

Кузнечик

Шелестящий вертолет

Вдруг отправился в полет.

Он над лугом полетал,

На цветочках отдыхал.

(Стрекоза)

В тёмном уголке живёт,

Шёлковую нить плетёт,

Он тайком сюда забрался,

Строить новый дом собрался.

Паук

Кто они? Откуда! Чьи?

Льются чёрные ручьи:

Дружно маленькие точки

Строят дом себе на кочке.

Муравьи, муравей

Красненькие крылышки, черные горошки.

Кто это гуляет по моей ладошке?

(Божья коровка)

- Молодцы! Загадки вы отгадали!

Так как же царство можно назвать? (Царство насекомых)

2. Рассматривание книги, зачитывание фрагментов.

– Мой Джек великолепная ищейка. Дайте ему понюхать какую-нибудь вещь Карика или Вали, и он найдет их, где бы они ни были. Это же премированная ищейка. Он идет по следам человека, как паровоз по рельсам. Дайте ему что-нибудь: игрушку ребят, рубашку, тюбетейку – и вы сами увидите, какой он замечательный следопыт.

- Ребята, вы поняли, что произошло с Кариком и Валей?

Посмотрите, что было дальше и чем закончилась история. (ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА из интернета)

Практическая работа.

По схемам, предложенным учителем в виде картинок на доске, по памяти (увиденное в мультфильме) рисуют

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

ВЫСТАВКА РИСУНКОВ.