Сценарий проекта «Моя любимая буква»

Сценарий проекта «Моя любимая буква»

Цель.

повышение степени участия родителей в формирование вовлечение всех участников в совместную работу над проектом

Задачи:

1.  развивать мыслительную деятельность;

2. активизировать и обогащать словарный запас;

3. развивать творческое воображение и мышления,

4. развивать познавательные способности

5. развивать коммуникативные навыки в процессе изготовления буквы, проекта;

Орг момент:

Здравствуйте уважаемы педагоги, родители, участники конкурса, болельщики!

Мы рада приветствовать Вас на проекте «Моя любимая буква»!

Перед тем как мы перейдем с Вами к проекту, дети из логопункта подготовили Вам сценку.

- Сценка

Продавец: Покупайте Розы, ромашки, хризантемы лилии! Покупайте не стесняйтесь!

Покупатель: Зглавствуйте мне как газ нужны гозы!

Продавец: - Какие гозы? у меня нет гоз.

Покупатель: - Ну вы же гоголили гозы, гозы.

Продавец :- У меня нет гоз.

Покупатель: - Дайте мне гозы.

Продавец: - Нет гоз.

Покупатель: - Ну тогда дайте мне гомашки

Продавец: - А за гомашками, идите в магазин женской одежды!

Покупатель: (Достает телефон) Я сейчас маме позвоню. Ало мама у него нет гоз, и гомашек нет. (выключает телефон) добились своего моя гастоилась! (разворачивается и уходит).

Продавец: - Покупайте Розы, ромашки, хризантемы лилии! Покупайте не стесняйтесь! Девушка не проходите мимо.

Покупатель: дайте мне пожалуйста Лозы

Продавец: - Какие лозы? у меня нет лоз. Уходите не мешайте мне.

Покупатель: какой глубый плодавец

Продавец: Покупайте Розы, ромашки, хризантемы лилии! Покупайте не стесняйтесь! Молодой человек покупайте!

Покупатель: (заикаясь) дддайте мммне пппожалуйста ттозы.

Продавец: Вы что сговорились? Идите идите у меня нет тоз!

Продавец: (достает телефон и звонит) Ало Серега, привези мне пожалуйста Гозы, Лозы, Тозы и Гамашки, да не надо мне Роз и Ромашек их никто не берет!

Для чего нам нужены эти проекты? Для чего нам нужен логопед и его занятия? Для того чтобы наши дети могли правильно произносить те или иные звуки, а так же чтобы наши дети не были скованные и стеснительные.

Приглашается первый участник (ФИО)

Посмотрите этот проект маленький, но как говорится «мал золотник да дорог».

Приглашаем следующего участника (ФИО)

Очень важно правильно выговаривать каждую букву, есть одна буква которая детям очень трудно дается! Это буква «Ц» и об этом расскажет следующий участник (ФИО).

Ну, а наш проект продолжается и на сцену приглашается следующий участник (ФИО).

(Имя) кто тебе больше всего помогал с этим проектом? Кто меньше всего?

Следующий участник нам расскажет о букве «З» (ФИО)

(Имя) кому пришла идея в изготовлении этой буквы?

Следующий участник автор стихотворения о букве «Ж» (ФИО)

(Имя) ты будешь еще участвовать?

Ну а завершает наш проект последний участник (ФИО) Который расскажет нам о самом сложном звуке «Р».

Пока жюри выносит свое решение дети подготовили музыкальный номер.

(Дети поют песню «Учат в школе»).

В завершении мы бы хотели сказать несколько слов. Уважаемые педагоги, родители, участники конкурса, болельщики, для детей это был первый проект, посмотрите какие красочные работы, мы сегодня увидели, всем победителям, призерам, участникам проекта хочется сказать «Большое спасибо» за доставленные минуты радости и пожелать всем творческих успехов.