Кужель Дарья Андреевна

Рабочий лист по произведению Л.Н.Толстого "Черепаха"

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучший рабочий лист для уроков начальной школы

Материал опубликован 13 November

Пояснительная записка: данная проверочная работа составлена на основе заданий ВПР 2025 по учебному предмету: литература. Для обучающихся 4 класса по федеральной рабочей программе.
Данная работа составлена на основе текста Л.Н. Толстого "Черепаха", взятого из свободного доступа в сети интернет, с сайта: https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/tolstoi-cherepaha.html

Л.Н. Толстой «Черепаха»

1. Выбери стиль текста Л. Н. Толстого «Черепаха»

разговорный

художественный

научный

Ответ:

2. На основе прочитанного текста определи верность следующих утверждений.

А. Пса автора в произведении зовут Барбос.

Б. Пёс вырыл яму, завалил в яму черепаху и закопал землёю.

верно только утверждение А

верно только утверждение Б

оба утверждения верны

оба утверждения не верны

Ответ:

3. Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии содержания текста Л.Н. Толстого «Черепаха»

_____Черепаха царапнула Мильтона

_____ Находка Мильтона

1 На охоте

_____Сведения о черепахах

_____ Автор рассматривает черепаху

_____Внешний вид черепахи

_____Мильтон закопал черепаху

_____ Мильтон грызёт черепаху

Л.Н. Толстой «Черепаха»

1. Выбери стиль текста Л. Н. Толстого «Черепаха»

1) разговорный

2)художественный

3)научный

Ответ:

2. На основе прочитанного текста определи верность следующих утверждений.

А. Пса автора в произведении зовут Барбос.

Б. Пёс вырыл яму, завалил в яму черепаху и закопал землёю.

верно только утверждение А

верно только утверждение Б

оба утверждения верны

оба утверждения не верны

Ответ:

_____Черепаха царапнула Мильтона

_____ Находка Мильтона

1 На охоте

_____Сведения о черепахах

_____ Автор рассматривает черепаху

_____Внешний вид черепахи

_____Мильтон закопал черепаху

_____ Мильтон грызёт черепаху

4. Какие выражения использует автор для описания черепахи?

Черепахи живут и на земле, и в воде, как ужи и лягушки.

Черепахи — отряд пресмыкающихся, включающий около 361 вида.

Одна черепаха в весну кладёт сотни яиц.

Среди черепах встречаются всеядные, хищные и растительноядные виды.

Скорлупа черепахи — это её рёбра.

Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.

Ответ:____________________________________

5. Почему черепаха в рассказе Л.Н. Толстого царапнула рот Мильтону?

Черепаха просто защищала своё потомство, маленьких черепашек.

Черепаха защищала саму себя от Мильтона

Черепаха хотела спрятаться

Ответ:

6. Чему учит рассказ Л.Н. Толстого «Черепаха»?

Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на текст.

______________________________________________________________

Подпиши свою работу: Ф.И._____________________________________

4. Какие выражения использует автор для описания черепахи?

Черепахи живут и на земле, и в воде, как ужи и лягушки.

Черепахи — отряд пресмыкающихся, включающий около 361 вида.

Одна черепаха в весну кладёт сотни яиц.

Среди черепах встречаются всеядные, хищные и растительноядные виды.

Скорлупа черепахи — это её рёбра.

Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.

Ответ:____________________________________

5. Почему черепаха в рассказе Л.Н. Толстого царапнула рот Мильтону?

Черепаха просто защищала своё потомство, маленьких черепашек.

Черепаха защищала саму себя от Мильтона

Черепаха хотела спрятаться

Ответ:

6. Чему учит рассказ Л.Н. Толстого «Черепаха»?

Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на текст.

______________________________________________________________

Подпиши свою работу: Ф.И._____________________________________

Комментарии

Трефилова Раиса Поликарповна

125027

Пояснительная записка содержит общую информацию: какая публикация (презентация, рисунок, буклет и т.д.), название, автор, для какого возраста, цель, задачи, какие приёмы изготовления и материалы использованы (для рисунка, плаката, анимации, презентации, поделки и т.п.), рекомендации к использованию, кому будет полезна, обязательно указать ВСЕ источники, особенно адреса ссылок на рисунки.

13 November