Разработка внеклассного мероприятия для обучающихся 5 класса "Немецкий язык в истории российского государства"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРАНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Разработка внеклассного мероприятия
для обучающихся 5 класса по теме
«Немецкий язык в истории российского государства»
Разработчик: Шулятьева О.В.,
учитель немецкого языка
2025 год
п. Бурановка, Алтайский край
Цель: расширить знания учащихся о роли немецкого языка в истории России, повысить их интерес к изучению немецкого языка и культуры.
Задачи:
Представить исторические факты, связанные с влиянием немецкого языка на русский язык.
Показать роль немецких специалистов, ученых, деятелей культуры в развитии России.
Ознакомить с примерами заимствований из немецкого языка в русский язык.
Вступительное слово учителя: ребята, возможно вам приходилось слышать довольно старое выражение, которое гласит: «Английский язык предназначен для бизнеса, немецкий - для войны, итальянский для искусства, а французский для любви». Сегодня мы поговорим с вами о том, как немецкий язык связан с историей российского государства, когда впервые в России появился немецкий язык среди других языков?
Учитель: ребята, знаете ли вы, когда впервые в России появился немецкий язык среди других языков?
Учащиеся отвечают на вопрос учителя.
Учитель рассказывает учащимся об исторических фактах, связанных с немецким языком
а) Нижегородская ярмарка, II половина 14 века
Само слово «ярмарка» пришло в русский язык из немецкого языка
в XVII веке, когда на торжки стали приезжать заграничные торговцы. (Jahrmarkt: das Jahr — год, der Markt — рынок)
Нижегородская ярмарка была крупным международным торговым центром, и немецкие купцы играли в ней важную роль.
Немецкие купцы привозили на Нижегородскую ярмарку разнообразные товары, включая металлы, ткани, посуду, инструменты. Немецкие мануфактуры производили широкий ассортимент тканей, включая сукно, полотно, ленты и другие текстильные изделия, которые пользовались большим спросом. Немцы славились качественными инструментами (ножи, топоры, пилы). Немцы привозили на ярмарку стеклянную и фаянсовую посуду, зеркала, часы и другие предметы, необходимые в быту. Они торговали мелкими товарами, такими как иголки, пуговицы, булавки, необходимые для шитья и рукоделия.
б) Екатерина II.
Екатерина II, была по национальности немкой. Она родилась в семье немецкого княжеского рода Ангальт - Цербстских, как София Августа Фредерика.
Издала Манифест «о дозволении всем иностранцам, в Россию въезжающим, поселяться в которых губерниях они пожелают, о дарованных правах».
в) Пётр I.
Во времена Петра I были приглашены на работу в молодую столицу империи – Санкт - Петербург большое количество учёных и специалистов.
В 1716 году вышел указ Петра I об обязательном обучении административных служащих немецкому языку. Для этого несколько десятков молодых людей были посланы в столицу Пруссии – Кёнигсберг. Вскоре во многих областях ремесленного промысла, сначала, в Санкт - Петербурге, а позже и во многих городах России, стали преобладать немцы.
г) Михаил Васильевич Ломоносов.
Михаил Васильевич Ломоносов, учившийся в Марбурге и Фрайберге и считавшийся помимо всего прочего основателем российской горной промышленности, металлургии, минералогии и геологии ввёл в обиход массу немецких терминов в указанных областях. Тут и шихта, и шлиф, и штольня.
Учитель: ребята, знаете ли вы, в каких государствах немецкий язык используется в качестве официального языка?
Учащиеся отвечают на вопрос учителя.
Учитель:
В качестве официального языка немецкий язык используется в
Германии, Австрии, Лихтенштейне.
Учитель: ребята, знаете ли вы, в каких государствах немецкий язык используется в качестве официального языка наряду с другими языками?
Учащиеся отвечают на вопрос учителя.
Учитель: в Швейцарии (используется наряду с французским, итальянским и ретороманским), Люксембурге (наряду с люксембургским и французским), Италии (на уровне региона Южный Тироль, наряду с итальянским), Бельгии (наряду с французским и нидерландским).
Учитель: ребята, знаете ли вы, в каких государствах немецкий язык используется в качестве языка национальных меньшинств? (Часть населения говорит на немецком языке).
Учащиеся отвечают на вопрос учителя.
Учитель: Казахстан, Хорватия, Намибия, Нидерланды, Румыния, Россия: Европейская часть, Сибирь.
Учитель: ребята, кого из знаменитых поэтов, писателей, спортсменов, учёных Германии вы можете назвать?
Учащиеся отвечают на вопрос учителя.
Учитель:
Германия дала миру множество знаменитых личностей.
в науке
М. Планк Р. Дизель
в спорте
М. Шумахер
в музыке
И. С. Бах Л. ван Бетховен
в политике
Мартин Лютер
Учитель: ребята, знаете ли вы, как связана с именем Мартина Лютера традиция: украшать рождественскую ёлку?
Учащиеся отвечают на вопрос учителя.
https://dacha.betaren.ru/articles/otkuda_poyavilas_traditsiya_naryazhat_yelku_na_novyy_god/
Учитель: близко к современной традиции украшать рождественскую ёлку возникла в Германии в начале XVI века. По легенде, немецкий реформатор Мартин Лютер, когда возвращался домой в канун Рождества, был необычайно очарован красотой звёздного неба и ели под ним. Открывшаяся картина напомнила ему о Вифлеемской звезде, которая стала путеводной для волхвов в Рождественскую ночь. Мартин Лютер решил повторить это чудо дома: принёс домой маленькую ёлочку, поставил её на стол, украсил ветви свечами, а вершину - звездой.
в медицине
К. Рентген Р. Кох
в литературе
братья Гримм
Имена можно перечислять, практически, бесконечно.
Учитель: ребята, можете ли вы назвать слова, которые пришли из немецкого языка в русский язык?
Учащиеся отвечают на вопрос учителя.
Учитель раздаёт учащимся по несколько разрезанных на две части слов и просит учащихся сложить из двух частей целое слово. Учащиеся складывают слова.
Учитель:
Мы с вами употребляем в повседневной жизни немецкие слова:
1. бутер брот 11) кур орт
2. шлаг баум 12) гал стук
3. мас штаб 13) шни цель
4. айс берг 14) шах та
5. фейер верк 15) гаст арбайтер
6. вундер кинд 16) рюк зак
7. гросс мейстер 17) фор зац
8. бух галтер 18) мунд штук
9. гаупт вахта 19) дур шлаг
10. яр марка 20) цифер блат
Учитель задаёт учащимся вопросы, учащиеся отвечают на вопросы учителя, учитель дополняет ответы учащихся.
1. Ребята, знаете ли вы известные немецкие фирмы: Bosch, Siemens, Audi, Porsche, BMW, Mersedes, Miele (бытовая техника), Adidas, WALA (город Штутгарт, 1000 наименований лекарственных препаратов экспортирует в 40 стран мира).
2. От какого немецкого выражения произошёл глагол «лебезить»? (Ich liebe Sie)
3. Почему называется марка машины Мерседес?
4. Прототип Audi (Хорхь).
5. Какой важный предмет находится в этом классе? Он не русского и не славянского происхождения (der Stuhl).
Ссылки на картинки и фотографии из Интернета
Бош https://tipdoma.com/2019/06/remont-bytovoj-texniki-bosch-v-moskve/
Гримм https://prodetlit.ru/index.php/%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BC
Дизель http://www.gruzovikpress.ru/article/1067-biografiya-rudolfa-dizelya-voshojdenie-dizelya/
Екатерина II https://lenta.ru/articles/2024/06/24/biografiya-ekateriny-ii-velikoy/
Кох https://obzor.lt/news/n45750.html
Кроссовки фирмы «Адидас» https://urbanvibes.com/product/31923940299/?utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F
Лютер https://grachev62.narod.ru/hrest/chapt12.htm
Нижегородская ярмарка https://hostelkanavinski.com/nizhegorodskaya-yarmarka-istoriya,-pavilonyi,-vyistavki.php
Планк https://cyclowiki.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA
Пётр I https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%91%D1%82%D1%80_I
Cтиральная машина «Миле»
Шумахер
https://www.vedomosti.ru/business/articles/2014/09/09/mihael-shumaher-vypisan-iz-bolnicy
Ссылки на источники из Интернета
1. Обзор от ИИ «Само слово «ярмарка» пришло в русский язык из немецкого языка в XVII веке, когда на торжки стали приезжать заграничные торговцы. (Jahrmarkt: das Jahr — год, der Markt — рынок)»
«…Немецкие купцы привозили на Нижегородскую ярмарку разнообразные товары … необходимые для шитья и рукоделия».
2. https://www.prlib.ru/history/619212
3. https://proza.ru/2009/11/29/1109
4. Обзор от ИИ «Михаил Васильевич Ломоносов, учившийся в Марбурге и Фрайберге и считавшийся помимо всего прочего основателем российской горной промышленности, металлургии, минералогии и геологии ввёл в обиход массу немецких терминов в указанных областях. Тут и шихта, и шлиф, и штольня».
5.https://dacha.betaren.ru/articles/otkuda_poyavilas_traditsiya_naryazhat_yelku_na_novyy_god/
