Развивающие карточки «Геометрические фигуры»

Дисциплина: формирование элементарных математических представлений.

 

Тема: геометрические фигуры.

 

Возраст: 6-7 лет. 

 

Цели и задачи: закреплять названия геометрических фигур (треугольник, квадрат, прямоугольник, четырёхугольник, круг); закреплять умение классифицировать фигуры по разным признакам: величине, цвету, форме; учить группировать геометрические фигуры, абстрагируясь от цвета и величины ( игра "Разложи в коробки).

 

Тип занятия: как с группой детей, так и индивидуально. Работать с карточками можно в начале, в середине или в конце занятия (на усмотрение воспитателя). Индивидуальная работа проводится вне занятий.

 

Ожидаемые результаты: дети знают названия геометрических фигур; умеют классифицировать фигуры по разным признакам; умеют группировать геометрические фигуры, абстрагируясь от цвета и величины.

 

Количество времени, отведённое на работу: 10-15 минут.

 

 

 

У каждого ребёнка набор развивающих карточек с изображением геометрических фигур. Педагог предлагает детям назвать фигуры и даёт задания.

 

- Отложите все круги (квадраты, треугольники и т.д.). Какие они по величине и цвету?

- Отложите все зелёные (жёлтые, красные и т.д.) фигуры. Какой они формы?

- Отложите все четырёхугольники. Назовите их по другому.

- Отложите все фигуры кроме треугольников (квадратов, кругов и т.д.). Какой формы отложенные фигуры.

- Отложите все жёлтые (красные, зелёные и т.д.) маленькие (большие) фигуры. Какой они формы?

 

 

В этой игре используются развивающие карточки с изображением геометрических фигур (различные по цвету и величине) и коробки, на которых даны контурные изображения фигур.

 

Задание: разложить все карточки  по коробкам.

 

 

Детям даётся полоска с изображением геометрических фигур, разных по форме и цвету. Нужно из набора карточек выбрать те, которые соответствуют образцу и положить их в таком же порядке, как на образце.

 

 

Детям предлагается таблица с изображением геометрических фигур. В таблице не хватает фигур. Задача детей найти и показать недостающую фигуру.

 

Карточки сделаны самостоятельно. Для изготовления карточек нужно: картон, цветная бумага и клей. Из цветной бумаги вырезаем геометрические фигуры и наклеиваем на зараннее разлинованный картон. Даём высохнуть. Разрезаем картон по намеченным линиям. Карточки готовы.

 

К изготовлению карточек можно привлечь детей. Для этого распечатываем раскраски с геометрическими фигурами. Дети раскрашивают фигуры, потом их можно заламинировать.

 

Используемая литература.

 

1. Математика для дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада / Т.И. Ерофеева, Л.Н. Павлова, В.П. Новикова. - М.: Просвещение, 1992. - 191 с.: ил.

 

2. Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. - М.: МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2015. - 176 с.