Развивающие математические карточки для детей «Раз, два, три, четыре, пять - мы научимся считать!»

                                         Пояснительная записка

Математика – наука точная и не всем дается легко. Именно поэтому математическая подготовка должна начинаться как можно раньше. В современном мире формирование элементарных математических представлений начинается в детском саду. Математические развивающие карточки, игры для детей - это первый шаг к изучению великой науки математики! Чем радостней для ребенка будет этот первый шаг, тем увлекательней для него будет математика в школьные годы.

Набор развивающих карточек "Раз, два, три, четыре, пять - мы научимся считать!"предназначен для дошкольников и младших школьников коррекционной школы(с интеллектуальными нарушениями). Математические карточки можно использовать в индивидуальных и групповых занятиях.

В данном пособии собран разнообразный занимательный материал: знакомство с цифрой , стихи про цифры; математический прямоугольник для игр с прищепками; найди число (на соотнесение количества предметов с цифрой) два вида: овощи и фрукты; математические пазлы и прописи-раскраски. При помощи развивающих карточек закрепляются и уточняются знания детей, формируются навыки самостоятельной работы, укрепляются навыки мыслительной деятельности. Игры с карточками не только развивают образное мышление и логику, но и тренируют память, внимание, мелкую моторику. Карточки помогут узнать и запомнить числа первого десятка,  почувствовать интерес к математике.

Цель: знакомство с цифрами первого десятка, закрепление счета в пределах 10 в игровой форме; учить соотносить числа с количеством предметов; расширять и активизировать словарный запас.

Задачи: познакомить с цифрами первого десятка, закрепить счет в пределах десяти; развивать математические способности, память, внимание, мышление, мелкую моторику, самостоятельность, воспитывать интерес к занятиям по математике.

Предмет: математика

Аудитория: старшие дошкольники, учащиеся начальных классов коррекционной школы с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями).

Форма работы: фронтальное обучение, индивидуальное, работа в группе, работа в парах, домашнее задание.

Этап (занятия)  урока: изучение нового материала, закрепление пройденного материала.

Время: до 10 - 15 минут на занятии (уроке).

Межпредметная связь: окружающий мир

Требуемые для работы знания и умения: умение слушать, умение анализировать материал задания, работать в коллективе, в парах, в группе.

Ожидаемые результаты:

- учащиеся научатся счету в пределах 10;

- воспитанники научатся соотносить количество со счетом;

- учащиеся выучат стихи про цифры;

- научатся слушать и понимать инструкцию к учебному заданию;

- научатся работать индивидуально, паре и в группе;

- у учащихся обогатится и пополнится словарный запас;

- закрепят названия овощей и фруктов;

- научатся вести диалог. 

Используемый материал:

- бумага формата А4

- цветной принтер;

- пленка для ламинирования;

- ламинатор;

- прищепки;

- файлы формата А5 и А4.

- папка с кнопкой.

Инструкция по использованию карточек:

Комплект карточек представляет собой набор из 5 разделов.

1 Раздел.

Знакомство с цифрами и числом 10. Набор развивающих карточек для изучения счета от 1 до 10 со стихотворением.

Воспитатель демонстрирует карточку, проговаривает название цифры, затем читает стихотворение, обсуждают про какую цифру послушали стихотворение, на какие предметы они похожи, где их можно встретить в жизни.

Математический прямоугольник. Игры с прищепками.

Игры с прищепками это не просто веселая и интересная игра, а еще также необыкновенно полезное развивающее занятие. Только тренировка пальцев и выполнение ребенком точных движений руками, вносят бесценный вклад в полноценное развитие головного мозга малыша.

Занятия с прищепками позволяют  выработать хватательные навыки, укрепляется и развивается кисть.

В наборе три развивающих карточки (цифры, цвета, малинка), с помощью которых ребенок тренирует руку и выучит цифры от 1 до 9 , научиться считать, закреплять основные цвета.

Цифры и число 10. Данная карточка используется для закрепления счета в пределах 10. После того, как ребенок познакомится с цифрой, воспитатель предлагает найти изучаемую цифру в математическом прямоугольнике и найти такую же цифру на прищепке и соединить их.

Цвета. После того как ребенок познакомился с изучаемой цифрой, нашел ее в математическом прямоугольнике "Цифры", предлагается найти данное количество цветных кружочков в математическом прямоугольнике "Цвета". Ребенку предлагается посчитать цветные кружочки, назвать все цвета кружочков, найти прищепку с такой цифрой и соединить их.

Малинка. Данный вид карточки развивает количество и счет. Воспитатель показывает цифру, ребенок ее называет, находит такое количество малинок, находит прищепку с цифрой, соответствующую количеству ягод и соединяет их.

Также можно задать следующие вопросы:

- Малина это ягода или фрукт?

- Где можно увидеть эту ягоду, на дереве или кустарнике?

- Как будет называться компот из малины? и т.д.

3 Раздел

Количество и число. Игры с прищепками.

Данные карточки способствуют закреплению определения количества предмета с числом.

Игры с прищепками - это замечательное упражнение для развития мелкой моторики.  При захвате, удержании, нажимании, разжимании прищепки — развиваются не только отделы мозга отвечающие за координацию движений, но происходит и активизация соседних отделов коры головного мозга отвечающих за речевой аппарат человека, активнее развивается речь ребенка.

В набор входят  тематические комплекты «Овощи» и «Фрукты» - 20 карточек.

Для работы с этими карточками нам понадобятся разноцветные прищепки.

Сначала ребенок  называет, что изображено на рисунке,  считает количество предметов на  карточке, находит нужное число в кружке и прицепляет на карточку прищепку. Затем можно переходить к работе со следующей карточкой.

Когда ребенок правильно выполнил задание можно задать следующие вопросы:

- Что изображено на карточке? Это фрукт или овощ?

- Где растет, в саду или огороде?

- Какого цвета прищепка?

- Какие предметы могут быть такого же цвета? и т.д.

4. Раздел

Математические пазлы.

Математические пазлы предназначены для изучения счета первого десятка. Дети с удовольствием будут  собирать пазлы, запомнят прямой и обратный числовой ряд в пределах 10.

 Предлагается ребенку собрать изображение, назвать кто изображен на рисунке. Проверить правильность, посчитав от 1 до 10. Потом, можно поработать с числовым рядом: назвать соседей чисел (по выбору), продолжить счет от названой цифры (прямой или обратный).  

Собирание таких пазлов  — это отличный способ обучить ребенка основам математике в игре.

5. Раздел

Прописи - раскраска.

Набор развивающих карточек — прописей предназначены для развития графических навыков, моторной памяти, тренировки руки.

В комплекте 10 карточек и рисунками для раскрашивания . Эти  прописи подойдут  для тренировки руки дошкольников в детском саду и для первоклассников.

Для тренировки письма рекомендуется листы заламинировать и писать маркером на водной основе. Раскрашивать картинки тоже можно маркером, потом стирать влажной салфеткой. После тренировочного письма, можно  предложить поработать цветными карандашами и ручкой.

Задания помогут развить мелкую моторику и координацию движений руки, формируют графические навыки и воображение ребёнка. Прописи помогут детям научится ориентироваться на листе бумаги в клеточку, задания разовьют зрительное восприятие, логическое мышление. Заниматься по настоящим прописям можно как индивидуально, так и в группе.

Для хранения карточек используется папка с кнопкой.

Приложения:

Файл для печати. Знакомство с цифрой.

Приложение 1
DOCX / 53.79 Кб

Файл для печати. Математический прямоугольник.

Приложение 2
DOCX / 314.75 Кб
Файл для печати. Найди число. Фрукты.

Приложение 3
DOCX / 2.02 Мб
Файл для печати. Найди число. Овощи.

Приложение 4
DOCX / 7.68 Мб
Файл для печати. Математические пазлы.

Приложение 5
DOCX / 1.16 МбФайл для печати. Прописи.

Приложение 6
DOCX / 587.07 Кб
Источники

Используемые источники
DOCX / 11.42 Кб