Сборник творческих работ по риторике учащихся 5 классов «Путешествие в сказку»

Спасибо огромное за такие тёплые слова, Венера! А дети, авторы, этих работ, повзрослев и прочитав заново свои сочинения, искренне удивлялись, что они когда-то это писали...

Ха! Да я сама порой искренне удивляюсь своих прежних мыслей)))

Венера, а вы с какими детьми работаете?

Понятно! Терпения, любви и силы вам, чтобы со всем этим справляться.

Практически со всем спектром "особенных". На нынешней основной работе, можно сказать отдыхаю. Только ЗПР, СДВГ, ОНР и немного аутиков. И главное - есть время помочь. До этого, 14 лет отработала в реабилитационном центре для особенных детишек. Вот там - весь ассортимент. И конвейер, как на сборочном производстве. Ушла после очередной "оптимизации". Когда срок пребывания детишек в центре сократили практически вдвое. Он и раньше был предельно жестким. А потом и вовсе нереальным. Я так не могу. Нет смысла работать впустую. ...Ну, и есть еще частная практика. Зарплаты, сами знаете. Беру, в основном, тяжелых деток, от которых уже все отказались.

Венера, вчера прочитала "Хранители печалей". Странная вещь. И правда, как относиться к детям (и людям), которые не такие, как мы - другие? Чувства от текста противоречивые... Понятно, что девочка уникальна. Утоляет печали других и в этом видит своё призвание... Наверное, это и есть дар Божий. Спасибо за такое произведение!

Так в этом и есть главная тонкость моей профессии. Требующая максимального напряжения и разносторонности познаний. Очень часто, за внешней примитивностью, обусловленной отклонением, скрывается огромный внутренний мир ребенка. Порой, восхитительный и прекрасный. Порой, настолько ужасающе-кошмарный - что я закрываюсь в кабинете и плачу. Проникнуть в этот мир, быть допущенной в него (а почти всегда - ты единственный, кому удалось) - большое искусство и огромная ответственность. Ведь нужно отличить безумие от гениальности, понять, как соединить его с нашими мирами. Как изменить и приспособить. И при этом, не разрушить уникальность и талант. И каждый случай уникален. Все - наощупь. Притом, почти всегда, начиная с родителей. Которые уже глубоко травмированы и успевают наломать кучу дров. В нашей стране, помощь по преодолению кризиса им практически не оказывается. Каждое из ведомств спихивает проблему на другие. Вот и работаешь и дефектологом и семейным психологом и еще за десяток специалистов. ...Но, когда видишь зажегшийся лучик разума, направленный к миру - снова готов трудиться. https://pavlenkovenera.wixsite.com/mysite/autist-sonya

Спасибо Вам за добрый комментарий, Елена Владимировна! Ценю Ваше мнение! Очень любила этот класс, дети были умные, отзывчивые, добрые, много читали и хорошо писали.Сейчас, к сожалению, многое изменилось, дети уже не те.