Совместное мероприятие учителя—логопеда и педагога – психолога в подготовительной к школе группе посвященное к Дню матери

Совместное мероприятие учителя—логопеда и педагога – психолога

в подготовительной к школе группе

посвященное к Дню матери

Цель: формировать у дошкольников осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка и семьи.

Задачи: обобщать знания детей дошкольного возраста о празднике «День матери»;

воспитать чувства любви и уважения к маме посредствам поэзии;

способствовать развитию эмоциональной отзывчивости у детей через пение, совместную двигательную деятельность;

обогащение словарного запаса.

Материалы и оборудование: песня К. Марчур «Мамина улыбка», видеоролик о мамах, танец «Ангелы», картинки с профессиями.

Предварительная работа:  чтение художественных произведений о маме, разучивание стихов, песен, изготовление подарка для мамы «Сердечко».
Ход мероприятия.

Дети входят в музыкальный зал.

Танец «Ангелы»

Психолог: Здравствуйте, дорогие друзья! Последнее воскресенье ноября весь мир празднует необыкновенный праздник «День матери».

Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу   со своей мамой.  И не помните, как она обрадовалась, и как счастливо светились её глаза, когда она увидела вас впервые после рождения. Мамам хотелось смотреть на вас долго-долго. И сейчас, когда вы немного подросли, мамы продолжают вас также сильно любить. Не секрет, что для вас ваша мама - самая красивая на свете. Нет прекраснее её глаз, ласковее её рук, нежнее её голоса.

Учитель-логопед:

На свете добрых слов живёт немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово «мама»

И нет на свете слов дороже, чем оно.

Психолог: Зарядка для глаз

Все закроем на минуту глаза, прикоснемся к веку и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово “МАМА”. Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете, почему? Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек, это – Мама

Учитель-логопед: Составление предложений о маме.

Воспитатель: Дети читают стихи о маме.

Мамины руки

У мамы, как солнышко, теплые руки,
Так нежно умеют они приласкать,
Излечат от боли, избавят от скуки,
В любую минуту готовы обнять.
Играя, мне волосы нежно взлохматят,
Пекут пирожки в выходной по утрам,
И весело ножки щекочут в кровати,
Когда не хочу просыпаться я сам.
Погладят все платья, рубашки и брюки,
И тут же другую работу найдут…
Я глажу уставшие мамины руки, –
Пускай хоть немного они отдохнут.
(И. Морозова)

Колыбельная для мамы

Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела…
Мама за день так устала,
На диване прилегла.
Я ее не буду трогать,
Только возле постою.
Пусть поспит она немного –
Я ей песенку спою.
К маме стану я поближе –
Очень я ее люблю!
Жалко только, что не слышит
Мама песенку мою.
Нету песенки чудесней.
Может, петь погромче мне,
Чтобы маме эту песню
Слышно было и во сне?..
(И. Черницкая)

Учитель-логопед: Игра «Назови ласковые слова о маме» А сейчас, я хочу пустить вот это сердце по кругу, чтобы каждый из вас передавал его и говорил ласковое слово о своей маме.

(Дети передают шарик в виде «сердца» по кругу, при этом называют ласковое слово о маме).

Воспитатель Видеоролик «Мамы» (мамы с детьми)

Учитель-логопед:

Игра «Варим кашу» (нужно говорить «да» или «нет»)

Мама   задумала варить кашу, чтоб деток накормить.

На рынок пошла и вот, что взяла:

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – нет!

Манная крупа – да!

Капусты кочан – нет!

Соленый огурец – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топленое – да!

Рыбка соленная – нет!

Лавровый лист – нет!

Чернослив да изюм – да!

Шоколадный лукум – нет!

Перец болгарский – нет!

Соус татарский – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет!

Какую же мама сварила кашу из этих продуктов? (манную).  Правильно

А почему? (мама всыпала манную крупу)

А, если бы она купила рис, то получилась бы какая каша? (рисовая)

А, если бы пшено? (пшенная). Действительно, какую крупу положим, такая каша и получится.

Учитель-логопед, психолог, воспитатель  

Физминутка «Дружно маме помогаем»

«Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем. (имитировать вытирание пыли)
Мы белье теперь стираем (кулачками трем друг об друга)
Полощем, отжимаем. (имитировать)
Подметаем все кругом –
И бегом за молоком. (бег на месте)
Маму вечером встречаем,(руки вперед)
Двери настежь открываем,(руки в стороны)
Маму крепко обнимаем».(обнимаем себя за плечи)

Педагог-психолог:  

Загадки о женских профессиях.

Ох, какой у мамы цех!

Ароматный, сладкий!

Мама сахар и орех

Сыплет в шоколадки.

Здесь порядок, чистота,

Не работа-красота! (Кондитер)

Доброты, тепла души

Мамочке не жалко.

Ждут мамулю малыши-

Вася, Маша, Галка,

Паша, Сеня, и Марат-

Ждет её весь детский сад! (Воспитатель)

В школе я учёный самый-

Повезло мне очень с мамой.

От неё узнают дети

На уроке всё на свете.

Станут лучше и умней,

Справедливей и добрей. (Учитель)

Приготовит мама суп

Малышам из разных групп,

Ловко вылепит котлеты

И нарежет винегреты.

И с такой умелой мамой

Я бываю сытый самый! (Повар)

Нужно маме для работы

На пюпитр поставить ноты.

Маму только попроси,

И сыграет: «Ми, соль, си!»

Я скажу ребятам гордо:

«Мама знает все аккорды!» (Музыкант)

Мама может ставить банки,

Мазать ссадины и ранки.

Мама делает уколы

Всем ребятам нашей школы.

Мама лаской, добрым словом

Помогает стать здоровым!  (Медсестра)

Мама-золотые руки-

Шьёт рубашки, платья, брюки.

Папа, я, сестренка Света-

Все с иголочки одеты! (Портниха)

Мама лечит всех зверей-

Кошку, пса и ламу.

Болен друг? Звонят скорей,

Вызывают маму.

Мама знает все таблетки

Для ежа и птицы в клетке. (Ветеринар)

Мама делает прически,

Подстригает челки.

Фены, ножницы, расчески

У нее на полке. (Парикмахер)

Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь-справа, ткани-слева,

Чашки на витрине.

Мама словно королева

В нашем магазине! (Продавец)

​​​​​​​ Воспитатель Милые мамы! Примите в подарок песню. Исполняется песня «Мамина улыбка» и раздаются подарки (сердечки, сделанные детьми).