Статья «Истоки нравственности... »

Статья "Истоки нравственности... "

Нравственность - это разум сердца. 

Г. Гейне

В последнее время обсуждение вопросов нравственности стало очень актуальным. И это, действительно, очень наболевшая тема в современном обществе.

Проблемные вопросы по сформированности морально-нравственных норм подрастающего поколения решаются взрослыми ежедневно. Преподавать мораль и нравственные правила очень легко, а вот заложить основу очень трудно. Работники школ и детских дошкольных учреждений каждый день осуществляют ряд мероприятий по вопросам нравственности. Но, к большому сожалению, данная деятельность недостаточна. Корни нравственности находятся глубоко в душе и сердце каждой личности, которая не всегда готова "впустить"добрые намерения педагогов. 

Если личности ребёнка повезло и рядом с ним чуткий, внимательный, саморазвивающийся преподаватель, готовый протянуть всегда руку помощи, то остаётся только порадоваться. Прогрессивные педагоги образовательных учреждений изо дня в день ищут пути решения проблемных вопросов. 

Где истоки нравственности? Безусловно, в семье! 

Только родители, способны заложить основу морально-нравственных норм и правил поведения в современном обществе. 

Работа с родителями подрастающего поколения непроста и многообразна. Если выстроено сотрудничество и родители прислушиваются к рекомендациям педагогов, применяя в семейной жизнедеятельности перечень эффективных методов, то результативность сразу видна на сияющих лицах детей, их взаимодействии с окружающим миром. 

Одним из факторов повышения детской эмоциональности является умение взрослого позитивно контактировать с ребёнком (доброе слово в процессе утреннего пробуждения, психологический настрой на весь день, безусловное принятие ребёнка и безусловная любовь к нему, юмор и прочее). 

Умение родителей вместе с детьми замечать происходящее в окружающей действительности также является важным компонентом в гармонизации личности ребёнка. 

Умение взрослых вести диалог с детьми и обсуждать новости дня, интересные происходящие события, анализировать поступки людей, находить правильные решения в трудных ситуациях позволяет активизировать когнитивные функции. 

Вот, например. Сегодня, 30 ноября, завершение осени и последнего осеннего месяца. Родителям вместе с детьми можно прогуляться по ближайшему парку или скверу. В процессе прогулки близкие люди обращают внимание на природные явления, народные приметы, придумывают небольшие рассказы или создают поэтические строфы (если близка тема стихосложения).

Осень проходит - зима впереди! 

Счастье, любовь к нам поспеши... 

Молимся Богу: "Благослови! 

В души людские добро посели... "

И, когда рождается несколько поэтических строф, следует поговорить с детьми о добрых мыслях, словах и поступках. Личный пример родителей - в большом почёте! 

Сегодня, в последний ноябрьский день, отмечается Международный праздник домашних животных. Чем не тема для распространения добрых дел: беседа с детьми про домашних питомцев (расширение кругозора), наблюдения за домашними животными, посещение зоопарка (активизация позитивных эмоций), реальная забота о бездомных домашних животных и прочее. 

А, может быть, родных людей вдохновит на тесное сотрудничество любимая игра и, возвратившись домой, будет создана творческая семейная картина из природного материала или совместный рисунок. 

Вот такими, незамысловатыми методами, любящие родители, заботливые близкие люди последовательно и системно реализуют полноценное развитие личности своих детей, что включает в себя и морально-нравственный аспект. Каковы "нравственные истоки", таково и "наполнение рек, морей и океанов", а, следовательно, качество дальнейшей жизнедеятельности.