Главный режиссёр школьной жизни
Школа… С чем только её не сравнивали! С маяком в бурном море, с верным азимутом, с театром… Последнее сравнение достаточно точно отображает сущность школьной жизни. Где, как не в стенах этого учебного заведения, разыгрывается столько комедий и трагедий, выстраивается мизансцен, сдаётся отчётных спектаклей?! Вот только есть одно небольшое, но существенное различие: театр, как известно, начинается с вешалки, а школа – с директора. Именно директор подобен режиссёру, который ставит спектакль, хотя сам не всегда появляется на сцене. Именно директор, словно маститый режиссёр, находящийся в ярком круге света настольной лампы, из полутёмного зала руководит волшебным действом под названием «Школьная жизнь».
«Главным режиссёром» небольшой или, придерживаясь заявленной выше театральной тематики, «камерной» МОУ Иванковской СШ, вот уже много лет является Жаренова Галина Валентиновна. И режиссирует она жизнь вверенного ей коллектива учеников и педагогов грамотно, ответственно, сценически ярко. А всё потому, что есть в этом человеке стержень, стремление знать и уметь больше, учиться и учить новому, творчески подходить к своим порой скучным административным обязанностям.
Любой путь восхождения на вершину начинается с её подножия. Первым шагом Галины Валентиновны к покорению карьерного пика был осознанный выбор профессии. И к нему она подошла с изрядной долей творчества, поскольку, как писал В.Астафьев в одном из своих рассказов, стала она «учительницей не арифметики какой-нибудь, не истории, а загадочного французского языка, от которого исходило что-то особое, сказочное, неподвластное любому-каждому». Позади трудные, но в то же время весёлые годы студенчества в ИвГУ, впереди – изматывающие будни молодого специалиста сначала в Батмановской, а затем в Иванковской школе Фурмановского района, в которую, впрочем, Галина Валентиновна вошла уже опытным и методически грамотным педагогом. На протяжении нескольких лет она дарила своим ученикам романтичный и немного экстравагантный мир Азнавура и Эдит Пиаф, а сама была с головой погружена в пучину французской грамматики, артиклей, словарей и бесконечных школьных тетрадей.
Преподавание одного из самых трудных предметов Галина Валентиновна умело сочетала с должностью завуча по внеклассной работе, которой самозабвенно отдавала все свои душевные силы. Сколько таланта, выдумки, юмора было вложено в школьные вечера и конкурсы, стенгазеты и турслёты. На тот момент молодой завуч не пропускал ни одной новинки в мире методической литературы и новых методических идей, без устали налаживала прочные связи с сельским социумом, контролировала и поддерживала психологический климат в школьном коллективе, была примером требовательности и инициативности. И этот титанический труд оказался весьма кстати, ведь, прежде чем стать директором школы, необходимо набраться бесценного опыта, столь важного в дальнейшей карьере руководителя.
Поэтому, когда Белова Л.С. приняла решение покинуть пост директора Иванковской школы, кандидатуру Жареновой Г.В. безоговорочно поддержал весь педагогический коллектив. С момента вступления в новую должность Галина Валентиновна проявила своё мастерство и лучшие качества администратора, сохранив при этом традиции школы, заложенные её предшественницей, и сохранив демократический стиль руководства.
Вообще, чтобы стать настоящим педагогом, директором учебного заведения, наверное, нужно им родиться. И уж абсолютно точно – необходима высокая внутренняя мотивация. У Галины Валентиновны есть самое главное – понимание истинной сути поставленной цели, понимание своих возможностей и сопутствующих обстоятельств, силы воли и знаний, чтобы реализовывать главные стратегические задачи школы. Галина Валентиновна не боится брать на себя ответственность, умеет убеждать других в собственной правоте, излучает энтузиазм и вдохновение.
Существует мнение, что руководить гораздо легче, чем заниматься изнурительным педагогическим трудом. Это в корне неверно. Сам факт, что ты директор сельского образовательного учреждения, когда в одном человеке гармонично сочетаются разные профессии: учитель, методист, наставник, психолог, менеджер, экономист, хозяйственник – заслуживает большого уважения. Именно таким руководителем является Жаренова Г.В. Ей не всё равно, чему учить и как учить, поэтому на сегодняшний день МОУ Иванковская СШ – своеобразная экспериментальная площадка, на которой разрабатываются, создаются качественно новые формы всех ступеней образования, конструируются новые типы содержания образования. Галина Валентиновна неустанно изучает информационно-правовую базу, вносит коррективы в создание рабочих программ, знакомится с новыми методиками, одним словом, делает столько, сколько возможно в её силах.
За время её руководства, благодаря её самоотверженному труду, инициативе, умению сотрудничать, школа приобрела статус базовой, с достоинством выдержала испытание аккредитацией, была оснащена новейшим техническим оборудованием, открыла Точку роста и ШИБЦ.
Педагогический коллектив безгранично уважает своего директора, поддерживает во всех начинаниях и многому у него учится. Галина Валентиновна щедро делится своими идеями, педагогическими задумками, эффективно применяет различные методы мотивации сотрудников. Прекрасные организаторские способности, знание психологии людей помогают ей увлечь коллектив общим делом.
Обаяние женственности, простоты, человечности – её визитная карточка. Её коммуникабельность, умение вести диалог, дружелюбие вызывают искреннее уважение у тех, с кем ей приходится общаться. Она обладает каким-то неугасающим жизненным импульсом, удивительным чувством нового, умеет видеть это новое во множестве разных ситуаций. У неё свои общественно-политические взгляды, отстаивая которые, Галина Валентиновна активно трудится на посту председателя Совета Фурмановского муниципального района с неиссякаемым энтузиазмом и неутомимой работоспособностью. Порой она может быть жёсткой и прямолинейной, но только в определённых ситуациях, когда по-другому поступить невозможно.
Родные Галине Валентиновне люди, друзья семьи знают её, как милую, добрую, нежную супругу, маму, бабушку, подругу. Семья, близкий круг общения – это для нашего директора опора, крепость, прочный тыл, где она находит приют, устав от гонки и бешеного ритма времени. Всё в её семье держится на любви, взаимопонимании, доверии и заботе друг о друге. А сама Галина Валентиновна черпает силы в своей трудной работе, в единении с коллегами-единомышленниками и в безмерном чувстве ответственности за все, чем она дорожит.
