Сценарий литературной игры «Творчество И.С. Тургенева» (8–11 класс)

ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА, ПОСВЯЩЕННАЯ ТВОРЧЕСТВУ И. С. ТУРГЕНЕВА

Цель:

выявить уровень знаний о жизни и творчестве писателя;

развивать познавательную активность, творческие способности, умение анализировать художественные произведения;

вызвать интерес к личности писателя и его творчеству;

приобщать к мировой культуре.

Форма мероприятия: игра.

Методы: репродуктивный, исследовательский, научно-поисковый.

Оборудование: портреты, фотографии И. С. Тургенева, презентация «Жизнь и биография И. С. Тургенева», презентация «Игра брейн-ринг «Биография И. С. Тургенева и роман «Отцы и дети»

(Звучит мелодия — музыкальное вступление к игре)

В игре принимают участие учащиеся 5-11 классов, команды по 7 человек

Здравствуйте, уважаемые коллеги, участники команд, болельщики! В этом году исполняется 200 лет со дня рождения великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева. Мы приглашаем вас на встречу с его произведениями, его героями, с миром русской природы...

Прошу команды занять свои места за столами.

Представляю членов счётной комиссии

За 1 столом команда _____, за вторым __________

Внимание, первый тур нашей игры по творчеству И.С.Тургенева.

«Имена».

Посмотрите на экран. Кто эти люди? (На слайде портреты И.С.Тургенева в возрасте 7 лет, матери и отца писателя, Полины Виардо)

(Минута на обдумывание ответа.)

Итак, отвечает команда __________.

Переходим ко второму туру игры. «Биография писателя».

а) "Я родился и вырос в атмосфере, где царили подзатыльники, колотушки, пощечины. Ненависть к крепостному праву уже тогда жила во мне". Какую клятву дал Иван Сергеевич Тургенев в юности?

(Сам Тургенев говорит: «Я не мог дышать одним воздухом, оставаться рядом с тем, что я возненавидел; мне необходимо нужно было удалиться от моего врага за тем, чтобы из самой моей дали сильнее напасть на него. В моих глазах враг этот имел определённый образ, носил известное имя: враг этот был крепостное право. Под этим именем я собрал и сосредоточил всё, против чего я решился бороться до конца -- с чем я поклялся никогда не примиряться… Это была моя Аннибаловская клятва».)

б)Как называется родовое имение И.С.Тургенева?

(Спасское-Лутовиново)

в) Ранние произведения Тургенева подписаны псевдонимом «Т.Л.» Что он означает?

(Тургенев-Лутовинов)

Как звали женщину, любовь к которой Тургенев пронес через всю жизнь. (Полина Виардо)

д) Известно, что за И.С.Тургеневым утвердилась слава Рыцаря слона, настолько искусно он играл в... Назовите игру.

(Шахматы)

е)Перечислите известные вам произведения И.С.Тургенева.

ё) Любимым занятием И.С.Тургенева была...

(охота)

Третий тур «Читая Тургенева»

1) В какой сборник вошёл рассказ «Бежин луг»?

(«Записки охотника»)

2) Сколько мальчиков увидел охотник у костра в рассказе «Бежин луг»? Назовите их имена.

(Федя, Павлуша, Костя, Ильюша, Ваня)

3) Как звали собаку охотника в рассказе «Бежин луг»?

(Дианка)

4) Всем читателям рассказа «Муму» известны властность, жестокость барыни по отношению к крепостным крестьянам. Кто из людей, близких Тургеневу, стал прототипом этой героини?

5Как в Орловской области называют одинокого угрюмого человека? (Бирюк)

6 .Как звали  Бирюка из рассказа Тургенева? (Фома Кузьмич)

7. Как звали дочь лесника?

7Какое стихотворение в прозе начинается со слов: «Когда при мне превозносят богача Ротшильда…»? («Два богача»)

В каком стихотворении выражена надежда автора на то, что русский народ – великий народ? («Русский язык»)

3.В каком стихотворении в прозе писатель говорит, что зло порождает зло, человек в злобе безобразен? («Близнецы»)
Сколько лет Асе в повести «Ася» Тургенева?

Кем приходится господин Гагин Асе?

В какой стране происходит действие повести «Ася»?

В каком году был напечатан роман «Отцы и дети» (1862)

Сколько глав в романе?(28)

Назовите полное имя героя романа «Отцы и дети»?

Переходим к четвёртому туру нашей игры.

Внимание: задания связаны с героями произведений И.С.Тургенева.

Узнайте героя по портрету:

а)«Одаренный необычайной силой, он работал за четверых — дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал и, налегая огромными ладонями на соху, казалось, один, без помощи лошаденки, взрезывал упругую грудь земли...»

(Герасим)

в) «У мальчика...волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее. Малый был неказистый — что и говорить! — а все-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила. »

(Павлуша)

1. «Нашел и настрелял довольно много дичи; наполненный ягдташ немилосердно резал… плечо; но уже вечерняя заря погасли…, когда решился, наконец, вернуться к себе домой. Быстрыми шагами прошел… длинную «площадь» кустов, взобрался на холм и , вместо …знакомой равнины… увидал совершенно другие,.. незнакомые места.» (Рассказчик из «Бежина луга»)

4. «Он подошел к голове лошади, взял ее за узду и сдернул с места… довел лошадь до крыльца и застучал в дверь… Дверь заскрипела, и (он) шагнул, нагнув голову, через порог… поднял фонарь с полу, подошел к столу и зажег светильню» (Бирюк)

Это была прямо русская душа, правдивая, честная, простая?

«… человек высокого роста в длинном балахоне с кистями… обнаженная красная рука… ленивый, но мужественный голос», лицо «длинное и худое, с широким лбом, кверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвета, оно оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум…» (Е. В. Базаров)

«Это была молодая женщина лет 23, вся беленькая и мягкая, с темными волосами и глазами, с красными, детски-пухлявыми губками и нежными ручками. На ней было простое, опрятное ситцевое платье; голубая новая косынка лежала на ее круглых плечах..."» (Фенечка)

Переходим к следующему туру -

5 тур — Знатоки русского языка​​​​​​​

Объясните лексическое значение слов. Выберите верный вариант толкования слова.

Антресоль – а) подвал, б) чердак, используемый для хранения вещей, в) фамилия барыни, г) верхний этаж с низкими потолками.

Челядь – а) любимое кушанье барыни, б) слуги, в) длинная челка у лошади, г) прозвище Герасима.
Вершок – а) верх маленького домика, б) мера веса, равная 400 г, в) мера длины, равная 71 см, г) мера длины, равная 4,5 см.

Тягло – а) крестьянская повинность, б) название рабочей лошади, в) сильная тяга к чему-нибудь, г) удочка для ловли крупной рыбы.

Дворецкий – а) владелец дворца, б) главный дворник, в) архитектор, создающий чертежи дворцов, г) управляющий в помещичьей усадьбе.

Кастелянша – а) женщина с костылями, б) собирательница костей после обеда, в) женщина, ведавшая барским бельем, г) женщина, ведавшая барской кассой, барский бухгалтер.

Дышло – а) оглобля, прикрепляемая к переду коляски, телеги, б) грубое название носа, в) тяжелое дыхание, г) крестьянская подать. 

Целковый – а) золотой рубль, б) серебряный рубль, в) медная монета, г) целый кошелек монет.

Забубенный человек – а) проигравший в карты, б) каторжник, в) музыкант, играющий на бубне, г) пропащий человек.

Заключительное слово.

Включаем стих-е Русский язык!»

(РУССКИЙ ЯЗЫК

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!)

Нашу встречу с И.С.Тургеневым хотелось бы завершить его призывом: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!»

Сегодня мы прикоснулись к светлому и чистому роднику, творчеству великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева. Я верю, что каждый из вас в своей душе сохранит красоту и чистоту тургеневского слова, будет беречь родную природу и родной язык.