Внеклассное мероприятие для первых классов «Страна дорожного движения»

«Страна дорожного движения»

Внеклассное мероприятие по ПДД

 

1 классы

Разработано мероприятие учителем начальных классов: Воспуковой Еленой Александровной

 

ТЕМА

"Страна дорожного движения"

ЦЕЛИ:

Повторить правила дорожного движения, обеспечивающих сохранение жизни и здоровья школьников.

Познакомить с историей появления светофора.

Закрепить знания учащихся о дорожных знаках.

ЗАДАЧИ:

Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.

Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Вырабатывать у детей алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игровую форму.

 

Ход занятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята, у меня в руках волшебная книга о Правилах дорожного движения.(слайд 1)

Правила из этой книжки

Надо знать не понаслышке,

И учить их не слегка,

А всерьёз, наверняка.

Сегодня мы с вами отправимся в волшебное путешествие в страну безопасного дорожного движения. Для этого давайте оденем колпаки воображения и отправимся вперед! (одеваем колпаки)

К первой станции мы с вами поедем на автобусе, для этого давайте вспомним правила поведения в автобусе.( слайд 2) Танец под музыку Железновой В.И. « Вот мы в автобусе сидим…»

Вопросы:

1.Пассажиры должны сначала выйти или зайти?

2. Что нужно купить в автобусе?

3.Можно ли кричать в автобусе?

4. Можно ли кушать в автобусе?

5.Бросать мусор?

6.Отвлекать водителя?

7.Высовываться из окна?

8. Кому надо уступить место в автобусе?

9.Можно ли бегать по автобусу?

10. Нужно ли готовиться к выходу из автобуса?

Ну, все мы готовы отправиться в путь, поехали. Сейчас я буду показывать движения, а вы повторяйте за мной.( песня- танец « Вот мы в автобусе сидим..»)

1 станция, на которую мы прибыли, это « знаковая станция».( слайд 3)

Ведущий: Ой, кто это? Это зайка, он почему-то плачет!

Зайка, почему ты так горько плачешь?

Зайка: Я отправился в гости к своим друзьям, а тут столько дорог, столько знаков, мне страшно, я не смогу к ним дойти. ( горько плачет)

Ведущий: Ребята, давайте поможем зайке разобраться в знаках, поможем?( да)

Ведущий: ( Слайд4)

На дороге, что и как,
Объяснит дорожный знак.
Надо знать их непременно,
Чтобы не попасть впросак.

Зайка: Ребята, мне встретились разные знаки по пути, поможете мне в них разобраться? (да)

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 5) ( ответы) ( Знак пешеходного перехода)

Ведущий: (слайд 6)

Встретишь синий знак – квадрат,
Будешь знаку просто рад,
Человек идет по «зебре»,
Без опаски, без преград!

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 7) ( ответы) ( Знак проход запрещен)

Ведущий: (слайд 8)

А вот если знак другой-
Белый, с красною каймой,
Значит, что то запрещает,
Не спеши идти, постой!

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 9) ( ответы) ( Знак : осторожно, дети)

Ведущий: (слайд 10):

Там где школа, детский сад,
Треугольники висят.
А внутри бегут детишки.
Знаки взрослым говорят:

«Здесь к дороге близко дети!
Здесь машины тормозят!»
Называется знак «Дети»,
Только он не для ребят.

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 11) ( ответы) ( Знак : дорога для пешеходов)

Ведущий: (слайд 12):

Пешеходам путь открыт-
знак об этом говорит.
А машинам въезд заказан,
То есть, стало быть, закрыт

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 13) ( ответы) ( Знак : автобусной остановки)

Ведущий: (слайд 14):

Нарисован где трамвай,

Там его и поджидай,

Где автобус нарисован,

Жди его и не зевай!

Только там где транспорт ждут,

Правильно себя ведут:

На дорогу не выходят,

По дороге не бегут.

Ведущий: (слайд 15)

Знаки эти помогают,

Пешеходов защищают,

Если только пешеходы

Эти знаки соблюдают

Зайка: ой, спасибо, ребята! Теперь я доберусь до своих друзей. Но и вы не

забудьте соблюдать правила дорожного движения. До свидания, до новых

встреч!

Ведущий: А мы, ребята, отправляемся к следующей станции, которая

называется «СВЕТОФОРИЯ» А отправимся мы туда на велосипедах, но для

начала вспомним правила безопасной езды на велосипеде.(слайд15)

Можем ли мы ехать по дороге? А где мы можем ехать? С какого возраста разрешается ехать по дороге? ( с 16 лет)

Можем ли мы переехать через дорогу или по пешеходному переходу?

(нет, мы должны слезть с велосипеда и перейти пешком)

Можем ли мы давить пешеходов?

Ну, все, мы готовы, отправляемся в путь, встаем. ( песенка и танец « Кот Леопольд)

Ведущий: вот и прибыли мы к следующей станции « СВЕТОФОРИЯ» (слайд 16)

Ведущий: ( слайд 17) Светофор-это слово составлено из двух частей- «свет» и «фор». «Свет» - это всем понятно. А «фор»? «Фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «несущий» или «носитель».А вместе «светофор»- значит «носитель света». Он и несёт свет трёх разных цветов: красного, жёлтого и зеленого.

Первый светофор появился в 1868 году в Англии, в центре Лондона. Освещались сигналы при помощи газовых светильников. А в 1914 году в США появились первые электрические светофоры. Они имели два сигнала: красный и зелёный. А в Москве светофор появился в 1929 году

( Выходит ученик)

У любого перекрёстка
Вас встречает светофор.
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Свет зеленый – проходи!
Желтый – лучше подожди!
Если свет зажегся красный –
Значит, двигаться опасно!
Стой!
Пускай пройдет трамвай.
Наберись терпения.
Изучай и уважай
Правила движения!

Ведущий: Сейчас мы поиграем и проверим как вы знаете сигналы светофора. Когда ведущий “зажигает” зеленый свет, ребята должны хлопать в ладоши. Желтый цвет – топать ногами. При красном свете должна быть тишина.
Ведущий: Вы молодцы! Очень внимательные. Поднимите руки, кто умеет переходить улицу по светофору Молодцы. Значит мы можем отправляться дальше в путь к следующей станции « Загадочной».

А поедем мы дальше на такси.( слайд 18) Какие правила поездки в такси вы знаете?(рассказывают правила)

А пока мы с вами ожидаем такси , я предлагаю вам посмотреть мультфильм о правилах дорожного движения (просмотр мультфильма)

Вот подъехало такси, отправляемся в путь ( песня «такси, такси, вези, вези).

Ой, ребята, останавливаемся. Кто это нас встречает?( Это инспектор дорожного движения) ВЫСТУПЛЕНИЕ ИНСПЕКТОРА

Ведущий: Давайте скажем спасибо инспектору. ( спасибо) (слайд 19)

Ведущий: А теперь послушайте загадки и попробуйте отгадать их

( Светлана Геннадьевна):

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути...
                         (Дорожный знак)
 
И шагая по дорогам
Не забудьте, малыши:
Край дороги - пешеходам
Остальное для...
                                     (Машин)
 
Что за "зебра" на дороге?
Все стоят разинув рот,
Ждут, когда мигнет зеленый.
Значит, это -...
                                     (Переход)
 
Под землею коридор
На ту сторону ведет.
Нет ни двери, ни ворот,
Это тоже...
                                     (Переход)
  
Много есть машин спецслужбы.
Должен жить ты с ними в дружбе.
Все - помощники твои,
Даже строгая...
                                     (ГАИ)
   
Поднял кверху две руки -
Взял две жилы в кулаки.
"Дай дорогу, постовой,
Побегу по мостовой!"
                                     (Троллейбус)
Этот конь не ест овса.
Вместо ног - два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правьрулем.
                                     (Велосипед)
 
Полотно, а не дорожка,
Конь не конь - сороконожка
По дорожке той ползет,
Весь обоз один везет.
                                     (Поезд)
 
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, Называется...
                                      (Машина)
 
Бегу при помощи двух ног,
Пока сидит на мне ездок.
Мои рога в его руках,
А быстрота в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу,
Стоять минуты не могу.
                                      (Велосипед)
 

Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают. 
(СВЕТОФОР) 

 Его работа – пять колёс,
Другого не дано:
Под ним четыре колеса,
В руках – ещё одно. 
(ШОФЁР) 

Светлана Геннадьевна:

Вы, ребята , молодцы. Хорошо потрудились , за это мы вам подарим вот такие фликеры, чтобы дорога была для вас безопасна, носите их на видном месте, что водитель вас мог увидеть даже из далека. Я отдам их вашим классным руководителям, а они раздадут вам их в классе.

Ведущий: Спасибо, С.Г. Вот и подошло наше путешествие к концу, одеваем мы волшебные колпаки и летим на самолете в родную школу. (летим) (слайд 20)

А теперь посмотрите по сторонам, видите рисунки. Эти рисунки рисовали вы. Я хочу поблагодарить всех, кто нарисовал рисунок, а подарки за участие я передам вашим классным руководителям, а они классном часе вам вручат их.

Надеюсь, что вы все будете соблюдать правила дорожного движения. До свидания, до новых встреч.